班主任工作例會制度1(參考版)
2024-10-16 14:05本頁面
【正文】 枋洋中心小學(xué)。四、會議主持人德育教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員五、會議參加人員一般例會由各班班主任準(zhǔn)時參加，并認(rèn)真做好會議記錄。學(xué)習(xí)班主任工作的理論，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。交流各班在行規(guī)、少先隊(duì)活動等個方面的情況。三、會議主要內(nèi)容對學(xué)校近階段的工作（班主任工作）進(jìn)行回顧、小結(jié)。學(xué)習(xí)市、區(qū)有關(guān)文件的精神和相關(guān)的教育理論。如有需要根據(jù)學(xué)校情況而定，加開會議。每位班主任會前應(yīng)認(rèn)真總結(jié)當(dāng)月班級工作情況，寫好材料，積極發(fā)言或討論對于會議形成的經(jīng)驗(yàn)或提出的工作，應(yīng)于會后認(rèn)真實(shí)施并于下次會議時匯報(bào)。政教處公布當(dāng)月班主任考核情況，通報(bào)各班文明班級建設(shè)情況。班主任總結(jié)當(dāng)月班級工作情況，交流班級德育中的成功案例及好的教育方法。三、例會內(nèi)容：學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上有關(guān)班主任工作的理論文章和經(jīng)驗(yàn)材料。四、班主任工作研討會每年暑假召開一次班主任工作研討會，提高班主任管理能力第四篇：班主任工作例會制度班主任工作例會制度為了進(jìn)一步搞好學(xué)校德育工作，解決班級工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提高德育工作的針對性和實(shí)效性，全面培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，形成良好校風(fēng)，特制訂校班主任例會制度：一、例會時間：每月最后一周星期三下午第三，四節(jié)課。班主任要認(rèn)真
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