【正文】 在大家從各個(gè)方面談?wù)摿苏\(chéng)信，在慢慢汲取其他同學(xué)對(duì)誠(chéng)信的理解時(shí)，大家開始深思自己的一舉一動(dòng)：“我是否每一件事都問心無愧，我是否值得被認(rèn)同為一個(gè)誠(chéng)信的人”，大家都不約而同地關(guān)注誠(chéng)信，關(guān)注自己的行為，關(guān)注周圍的小事，通過一段時(shí)期的努力和培養(yǎng)，相信大家在以后會(huì)將自己的承諾付諸于行動(dòng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)坦率的人，一個(gè)優(yōu)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)西漢時(shí)的季布，做人守信，答應(yīng)他人的事總是盡自己的全力去做。誠(chéng)信于我們就如同根于大樹，它是我們?yōu)槿酥?，立人之本。無論在過去或是現(xiàn)在，誠(chéng)信對(duì)于建設(shè)人類社會(huì)文明都是極為重要的，它是一個(gè)道德范疇，是我們的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。班委做總結(jié)講話。第三，播放視頻，一段有關(guān)誠(chéng)信的視頻——“學(xué)生誠(chéng)信問題”，目的是進(jìn)一步提高大家的誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，激發(fā)大家堅(jiān)守誠(chéng)信的信念。其次，大家各抒己見,暢所欲言。討論：到底什么是誠(chéng)信？如何做人？怎么做人？ 首先，同學(xué)們從“誠(chéng)”、“信”這兩個(gè)漢字的形成淵源入手，明白何為“誠(chéng)”，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇，全心全意 ；何謂“信”即，講信義、守信用、重承諾，一諾千金；“誠(chéng)信”的含義，就是講忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人給予信任，從而獲得社會(huì)的普遍信任。主題：時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面，誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。在學(xué)校呼吁學(xué)生“誠(chéng)信與感恩同行”的同時(shí)，我 們班集體也積極開展有關(guān)“誠(chéng)信”的主題班會(huì)，和同學(xué)們一起“立誠(chéng)信，修美德”。正所謂“人無信不成，民無信不立，國(guó)無信不興”。班會(huì)內(nèi)容較豐富、形式多樣，由學(xué)生主持，學(xué)生廣泛參與，體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識(shí)和主人翁精神，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的能力。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是，重信用、守承諾。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶上誠(chéng)信上路。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，立人為誠(chéng)?！?主持人（女）：下面請(qǐng)班主任老師為我們本次班會(huì)做總結(jié)發(fā)言。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜?！?2牛頓說：“誠(chéng)信是我的三大定律” 愛因斯坦說：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論” 愚者說：“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺” 智者說：“誠(chéng)信是人類閃光的金子” 3哲人說：“誠(chéng)信是世間萬物的源泉” 媽媽說：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則” 老師說：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)” 朋友說：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)”我說：“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”三人合：誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)?！睂O行者說：“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子。主持人（女）：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你！”主持人（男）：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？ 主持人（女）：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠(chéng)地祝福你！” 主持人（男）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？ 主持人（合）：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！主持人(女)：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《天上人間說誠(chéng)信》 1盤古說：“誠(chéng)信是我開天的巨斧。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。但，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。（六）詩(shī)朗誦： 主持人（女）：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。比如，失敗時(shí)你定下了許多計(jì)劃來改變自己?？▉G了去掛失但錢已被用的差不多了，或許拾卡的人可以貪圖一時(shí)的便宜，但他也失去了永遠(yuǎn)無法換回的誠(chéng)信。C：在日常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)不少抄作業(yè)的現(xiàn)象，一是把別人的勞動(dòng)果實(shí)占為已有，二是吃虧的還是自己。請(qǐng)同學(xué)暢談身邊的誠(chéng)信同學(xué)A：高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，許多人做了昧良心的事，找別人代考，若被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果嚴(yán)重，失去誠(chéng)信從某個(gè)意義上講，也就失去一切。主持人（男）：作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒有接受著誠(chéng)信的考驗(yàn)?zāi)兀坑?。誠(chéng)信對(duì)于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。如果我們走入了誠(chéng)信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似堅(jiān)實(shí)的大道，可能就有陷阱；看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺，這就是失去誠(chéng)信的世界。但是，由于拜金主義的流行，社會(huì)文明發(fā)展的不平衡，人們文明素養(yǎng)的參差不齊，法治建設(shè)中的不足，也導(dǎo)致了社會(huì)上誠(chéng)信危機(jī)的出現(xiàn)。因此，請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純凈的心靈!D:近年來，誠(chéng)信卻日漸成為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的一種正在缺失的資源。通過做假而得到機(jī)會(huì)，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價(jià)的，這對(duì)于未來的人才選擇是極大的打擊。”一場(chǎng)考試舞弊得逞，能說明你把這個(gè)問題搞清楚了嗎?不做老實(shí)人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績(jī)?cè)趺茨軈⒓用魅盏木蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)？考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛。這種人就像山上的水，剛開始的時(shí)候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再?zèng)]有一個(gè)上升的機(jī)會(huì)。在人的一生中，我們會(huì)得到許多，也會(huì)失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。主持人（男）：它不是草尖上的露珠，經(jīng)不起陽光的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪；日夜不息地接受著大自然的考驗(yàn)。主持人（女）：它不是天上的彩虹，雖然美麗生動(dòng)，卻虛無飄渺。主持人（女）：那么請(qǐng)同學(xué)們講講還有那些有關(guān)誠(chéng)信的名言：（五）誠(chéng)信小品： 主持人（女）：誠(chéng)信是生活之花，它淡雅、樸素，又不失芬芳，盛開在我們的心中?！皞臉蛳麓翰ňG，曾是驚鴻照影來”這句詩(shī)描寫的就是這個(gè)故事，請(qǐng)問這句詩(shī)的作者是誰？A李白 B陸游 C白居易 D杜甫 民無信不立 孔子誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也 孟子 言不信者，行不果 墨子 5.“一國(guó)兩制，五十年不動(dòng)搖”體現(xiàn)了我們中華民族在處理港澳臺(tái)問題上對(duì)全世界的承諾。”是下列哪位名人所說？（）A德萊塞 B富蘭克林 C莎士比亞 D高爾基 3.《莊子?盜跖》：“尾生與女子期于梁（橋）下女子不來，水至不去，抱梁柱而死。”這便成了“一諾千金”的由來?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動(dòng)地說：“天氣不好，您就改天再來吧！”宋奶奶說：“不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事不勝枚舉。G：誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?；誠(chéng)信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑！誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。他們之間的友情和他們那“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的詩(shī)句不正是以“誠(chéng)”為基礎(chǔ)嗎？再看“信”，恐怕商人對(duì)此最為熟悉。誠(chéng)信是溝通人與人心靈的橋梁，是克服冷漠冰川的良劑。先看“誠(chéng)”。我想說：“有誠(chéng)信，世界方有美麗；有誠(chéng)信，世界方有真情；有誠(chéng)信，世界方有明天”。D:誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方現(xiàn)信，信有則會(huì)更誠(chéng)。樂羊子妻因?yàn)檎\(chéng)信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。C:所謂誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。風(fēng)再大、雪再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的成信打動(dòng)了臥龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。但它透露出了一個(gè)顛撲不破的道理：誠(chéng)信是通往成就的道路。（二）誠(chéng)信事例、故事： 主持人（男）：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？ A:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行、王屋二山，他老人家的誠(chéng)心終于使天帝感動(dòng)，從此他的出入不受阻礙。合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。主持人（男）：誠(chéng)信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。師生共同總結(jié)活動(dòng)過程中的優(yōu)點(diǎn)以及不足，收到的效果與預(yù)期效果是否一樣，我們要學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)形式多種多樣，讓學(xué)生充分參與其中，樂在其中。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生查找社會(huì)上有關(guān)“不誠(chéng)信”現(xiàn)象；收集班中社會(huì)上誠(chéng)信的正反例子，對(duì)這些例子進(jìn)行討論準(zhǔn)備誠(chéng)信智力競(jìng)賽試題收集自己身邊關(guān)于“誠(chéng)信”的事例；編排有關(guān)“誠(chéng)信”的小品、詩(shī)朗誦；總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義，給我們帶來哪些好處?！罢\(chéng)信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠(chéng)信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。在這里，祝愿大家好好學(xué)習(xí)、天天向上、學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！甲、乙：誠(chéng)信不僅是一種美德，更是取之不盡、用之不竭的智慧。希望通過本次活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠真正做到誠(chéng)信待人。（音樂伴奏）甲：現(xiàn)在請(qǐng)老師為我們提出希望。啊，誠(chéng)信，誠(chéng)信??甲、乙：啊，誠(chéng)信，誠(chéng)信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實(shí)有意義。啊，誠(chéng)信，誠(chéng)信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實(shí)有意義。乘上它才能奔向新世紀(jì)。甲、乙：啊，讓我們放聲高歌《啊，誠(chéng)信》。（音樂伴奏）甲：無數(shù)的期待與夢(mèng)想要靠努力去實(shí)現(xiàn)，今天的立志與誓言，將激勵(lì)我們勇往直前。現(xiàn)在有請(qǐng)隊(duì)員們?yōu)槲覀兘榻B誠(chéng)信的身邊人身邊事。??全體隊(duì)員誦讀誠(chéng)信名言?！?信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當(dāng)必有誠(chéng)。（音樂伴奏）● 與人以實(shí)，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏。小品表演《言必信，行必果》甲：看了剛才的表演，我們知道只有誠(chéng)實(shí)才能得到別人的信任和尊重。甲：聽了這個(gè)故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你會(huì)怎么想？請(qǐng)你們小組討論，然后請(qǐng)各小組派選代表把自己的想法告知同學(xué)們。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?！逼拮訌氖袌?chǎng)回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。故事《曾子殺豬》曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。甲、乙：“爭(zhēng)做誠(chéng)信小使者”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！甲：早在古代，人們就贊美、追求、傳承中華美德。乙：誠(chéng)信是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是做人之本、興業(yè)之本、立國(guó)之本。通過本次活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，守時(shí)、守信的高度責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。話說誠(chéng)信，我有千言萬語，但此時(shí)，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿。誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無韻的詩(shī)。C而今，真誠(chéng)的笑容終于迎來燦然的陽光，前進(jìn)的征程鋪滿了溫馨的的春風(fēng)，陽光照出周圍人的真誠(chéng)，春風(fēng)吹開周圍人的真誠(chéng)，前途不再風(fēng)雨交加，因?yàn)槲矣杏谜\(chéng)信的細(xì)羽編織成的大傘，那傘為我撐出一片晴空。”于是，我走了下來，尋找寶貴的誠(chéng)信。在夢(mèng)里，誠(chéng)信流淌著鮮紅的血液，澆灌著我幼小但堅(jiān)強(qiáng)的生命之樹，我的樹成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，開出誠(chéng)信的花朵，解出誠(chéng)信的果實(shí)，我渴望誠(chéng)信?！?孔已己說：“誠(chéng)信是我站著喝酒時(shí)的長(zhǎng)衫?！?女媧說：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石。但，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏??就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。讓我們從誠(chéng)信走向明天！主持人：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。有了誠(chéng)信成英雄。誠(chéng)信如同一團(tuán)火！誠(chéng)信如同一棵松！誠(chéng)信如同一面鏡！誠(chéng)信如同一盞燈！誠(chéng)信的人，有力量。他樂為集體爭(zhēng)光榮。在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。說說誠(chéng)信我真輕松！咋說輕松呢？ 因?yàn)檠?，那個(gè)一輕松。旁白：老狼到死也沒有明白，二十個(gè)羊羔加二十個(gè)牛犢怎么變成二十個(gè)壯漢了。老狼：（惡狠狠）你把羊羔和牛犢帶來了嗎？ 小明：帶來了！壯漢：從后面沖出?？墒撬€是答應(yīng)了。牛犢：搖頭，長(zhǎng)出害怕的樣子。小明：奶奶讓我時(shí)刻都講誠(chéng)信可是，現(xiàn)在我在講誠(chéng)信的話，恐怕連命都會(huì)誠(chéng)沒了。小明：（渾身哆嗦）你是誰？狼：（得意洋洋）爺們俺姓大，名叫大灰狼，也叫大大狼。這有兩支鮮花（摘花），喲！這還有蟋蟀。小明：我記住了，奶奶，那我去放養(yǎng)了。小明：那不是我嗎？奶奶：不，可是這個(gè)孩子十分愛說謊，在他放羊的時(shí)候總是高喊狼來了，開始時(shí)，人們還相信他，可是后來就不再信任他了，終于有一天，狼真的來了，這是當(dāng)他再救命的時(shí)候，人們沒有來救他，他被狼吃掉了。下面讓我們來輕松一下，請(qǐng)欣賞故事新編 ：《 狼來了》奶奶：小明呀！來，給奶奶拿個(gè)椅子。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中就曾經(jīng)發(fā)生過許多誠(chéng)信或不誠(chéng)信的事，下面就請(qǐng)同學(xué)們說說。俺要做個(gè)誠(chéng)信的人！沒有什么比誠(chéng)信更可貴！”悟空大聲說道，眼里流露出幸福和滿足。誠(chéng)信的人多好?。∥蚩崭袊@。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面?！睕Q定了，我要做個(gè)誠(chéng)信的人。于是端起酒杯，一飲而盡。我不要金錢”悟空說完，美滋滋地一笑。“鐵扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。“咳，長(zhǎng)得丑可真不好受，就選美貌吧？”悟空猶豫。悟空望著鏡中的自己發(fā)呆，他想起了小白龍。悟空默念著這八個(gè)字，離開了大殿，“美貌、誠(chéng)信、有金錢、還是有榮譽(yù)”我到底要選擇什么呢？美貌嗎？悟空可是有生以來第一次來到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”。三天后再來告訴告訴我。“你這猴頭，居然不想做神，好吧，就應(yīng)了你。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧。主持人（女）：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小