人教版化學(xué)九年化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩word教案六(參考版)
2024-12-07 10:28本頁面
【正文】 另外， 教材中出現(xiàn)了原子、分子、元素等名詞，并不要求了解它們的涵義，能理解上下文的意思即可，否則會(huì)增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，打擊學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)積極性。這是一個(gè)以情感、態(tài)度與價(jià)值觀教育為主要教學(xué)目標(biāo)的課題，有關(guān)的資料課前應(yīng)準(zhǔn)備充足。 拓展探究： 1. 從報(bào)刊、影視或互聯(lián)網(wǎng)上查閱、收集有關(guān)化學(xué)促進(jìn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)發(fā)展的事例，和同學(xué)們交流、討論。 讓學(xué)生真正理解“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)的內(nèi)涵，樹 歸 納 總 結(jié) （ 3 分鐘） 生活中處處有化學(xué)，學(xué)好化 學(xué)，用好化學(xué)，能造福人類，使世界變得更加絢麗多彩。 探 究 （ 5 分鐘） [假設(shè) ]如果沒有化學(xué)，彩圖中的貓
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