20xx歌詠比賽方案推薦(參考版)
2024-10-15 14:19本頁面
【正文】 （3分）六、成員評委成員：各部門經(jīng)理 主持：XXX音響：XXX統(tǒng)分：XXX拍照：XXX七、評分標準：去掉最高分及最低分取平均分。抽取入場票后，倒計時10秒內，沒有幸運觀眾出現(xiàn)，將作廢重新抽取。統(tǒng)計出票數(shù)最高的歌手為本次比賽觀眾最喜愛歌手，如最高票數(shù)發(fā)現(xiàn)重復情況，將現(xiàn)場在進行PK一次。五、評獎辦法獎項設定：本次歌詠比賽設一等獎、二等獎、三等獎各1名，觀眾最喜愛歌手1名，以及幸運觀眾2名，獎金及榮譽證書由總經(jīng)辦責落實。歌曲由員工在業(yè)余時間自由安排時間練習。⑤本次比賽的宗旨是輕松、公平、公正，請參賽人員報名后配合參加后續(xù)活動。③報名時，請預先填寫好兩首歌曲名稱，并提供伴奏曲。參賽選手預選：①員工以個人為單位，可自由報名歌唱比賽。四、賽程安排下發(fā)通知，張貼海報：行政部將在9月3日之前將歌詠比賽通知粘貼，并確定比賽流程等事項。（10分）第五篇：歌詠比賽方案企業(yè)歌詠比賽方案尊敬的領導：為了活躍公司員工文化生活，增強企業(yè)凝聚力和向心力，行政部申請舉行以“慶中秋，盼國慶”為主題的歌詠比賽。（10分）指揮準確，富有激情。（60分）有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級特色。5月25日上午課間操時間各班文藝委員到團支部抽簽決定比賽順序，同時上交伴奏光盤。培訓指揮，由音樂老師進行協(xié)助。七、活動前期準備工作：時間：2013年5月6日—25日，為各參賽班演練時間組織：由班主任老師全面發(fā)動學生參與、練習。比賽順序：各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。（3）、各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備服裝道具，力求表演有創(chuàng)意，體現(xiàn)本班特色。比賽形式：（1）、自選歌曲內容要求符合本次比賽主題，思想性強，內涵積極向上。老河口一中高一年級組語文組2014年4月11日第四篇：歌詠比賽方案松壩學校關于“青春飛揚、夢想啟航”紅五月歌詠比賽活動方案一、活動目的：為紀念五四運動96周年，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”，提升集體凝聚力，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹立當代中學生意氣風發(fā)，積極向上的精神風貌，我校定于五月份舉行“自信自強、青春飛揚”紅五月歌詠比賽活動。（語文組）5．主持人宣布結果。（語文組負責選拔）3．評委評分。（語文組）比賽階段：1．各班班主任，負責組織學生到場、維持會場紀律。十、活動流程：賽前籌備階段：1．聯(lián)系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。（10分）6．要求全員參加。（20分）4
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