20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期七年級數(shù)學(xué)期末試題[合集5篇](參考版)
2024-10-15 13:59本頁面
【正文】 （1）下圖反映了兩個變量之間的關(guān)系，哪是自變量，哪是因變量？（2）小明的奶奶每天出門散步多長時間？中途休息了多長時間？。,DE垂直平分AC交AB于E，求 ∠，已知AB∥DE,AC∥DF,BE=CF。已知：∠1,∠2和線段a,求作：△ABC,使AB=a,∠CAB=∠1,∠ABC=∠224．計算（分別有A、B、C三類題目，可任選一類解答，多做的題目 不記分）（A類5分）計算(5x+2y)(2y5x)（B類6分）若x+（3）小明的奶奶出門散步半個小時距離家有多遠(yuǎn)？（4）小明的奶奶由離家最遠(yuǎn)的地方返回時的平均速度是多少？第24題五、附加題（第227小題各10分，共20分）。2如圖，在△ABC和△DCB中，AC與DB相交于O，已知AB=DC,∠A=∠D。請寫出圖中的等量關(guān)系，并說明等量關(guān)系成立的理由。a2184。AB游戲規(guī)則是：每次翻動正面一個數(shù)字，看看背面對應(yīng)的內(nèi)容，就可以知道是得獎還是得到溫馨祝福。則∠2=_______。, OA⊥OC,BO⊥OD,則∠COD=________度。化簡求值：(xy+3)(xy3)2x2y2184。41010=．、_________、_________都是軸對稱圖形。、40176。、70176。、40176。、100176。、70176。二、填空題（每小題3分，共24分）,l2,l3，如果l1^l2,l2^l3,=________,5= 七年級數(shù)學(xué)期末檢測試卷()則l1與l3的位置關(guān)系是（）176。A．140176。則它的補(bǔ)角的度數(shù)是（）右，則口袋中紅色球可能有（） A．50176。a=aD.(2mn)=8mnA （）BCD、白色玻璃球共40個， , 2cm , , 6cm , 4 cm全相同。（）=184。還有一點，便是數(shù)學(xué)不能與生活脫節(jié)，作為數(shù)學(xué)老師，不能僅把目光投放在手頭的課本和兩本教輔用書上，應(yīng)博覽群書，從題海中幫學(xué)生打撈出精華所在，呈現(xiàn)給學(xué)生，這對學(xué)生分析問題和解決問題的能力的培養(yǎng)是不無裨益的！數(shù)學(xué)課更應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與運用，此外，還應(yīng)注重學(xué)生語言表達(dá)能力和邏輯思維能力訓(xùn)練與提高。再次，優(yōu)秀生人數(shù)較少，而且成績偏低。對學(xué)生單獨輔導(dǎo)力度不夠，對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度也是心有余而力不足；學(xué)生自身對不懂的問題敷衍了事，缺乏求真的學(xué)習(xí)精神，轉(zhuǎn)變他們目前的學(xué)習(xí)心態(tài)應(yīng)首當(dāng)其沖。經(jīng)統(tǒng)計，在這次考試中，全校約有210名同學(xué)選擇1題，填空13題兩道計算題全部正確，較平時有了很大進(jìn)步，就連20題化簡求值題也有近200人做對。把 知識落到實處。狠抓知識落實。重視教學(xué)方法的改進(jìn)，充分創(chuàng)設(shè)問題情境，使學(xué)生面對適度的困難，開展嘗試和探究，讓學(xué)生經(jīng)歷“再發(fā)現(xiàn)”和“再創(chuàng)造”的過程。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。教學(xué)中注重體現(xiàn)生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。注重學(xué)生的自主探索與合作交流?？傊?，主要失分原因有：一是對基礎(chǔ)知識、基本概念掌握不到位，；二是學(xué)生審題不清、馬虎大意，導(dǎo)致出錯；三是對知識的遷移不能正確把握，不能正確使用所學(xué)的知識，缺乏應(yīng)有的應(yīng)變能力。部分學(xué)生的用數(shù)學(xué)的意識較差，運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力較差。部分學(xué)生的數(shù)學(xué)知識學(xué)得過死，思考問題缺乏靈活性、開放性、多維性。三、試卷分析：部分學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實，答題片面，不夠準(zhǔn)確。３、注重實際背景，考查應(yīng)用能力。學(xué)生通過解答試題感受成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。另外，命題立足于教材。第四篇：20112012學(xué)第二學(xué)期七年級數(shù)學(xué)期末測試試卷分析七年級數(shù)學(xué)期末測試試卷分析（2011—2012學(xué)第二學(xué)期）一、基本情況：七年級參考人數(shù)為268，優(yōu)秀30人，及格145人。（2）注意理論與生產(chǎn)生活及社會熱點相聯(lián)系，（3）注重開放性試題的研究。組織“一幫一”學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮“小老師”的作用，鼓勵學(xué)生互相講題，相互促進(jìn)，共同提高,在復(fù)習(xí)過程中要充分利用優(yōu)等生來帶動學(xué)困生的學(xué)習(xí)。課下多鼓勵優(yōu)生做拔高題，掌握解題技巧，提高解決實際問題能力。對基礎(chǔ)薄弱生，首先理順?biāo)枷?、樹立信心，對他們進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，適當(dāng)降低要求，基礎(chǔ)
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1