2007—2008學(xué)年度第一學(xué)期家長會發(fā)言稿大全(參考版)
2024-10-15 13:58本頁面
【正文】 。有的孩子邋遢，放學(xué)了不知道家庭作業(yè)是什么，作業(yè)沒寫就開始跟老師撒謊，說放家里了什么的。這就是孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們的學(xué)生在作業(yè)中普遍出現(xiàn)的嚴(yán)重問題是字跡潦草，龍飛鳳舞，而且還有錯(cuò)了不更正的現(xiàn)象，甚至作業(yè)出問題了，老師叫都叫不到辦公室。那么這些習(xí)慣老師們在教學(xué)中反復(fù)地教給孩子們。還有的孩子聽老師的話，要做筆記，往往重點(diǎn)老師會反復(fù)重復(fù)地講，可是孩子們分不清重難點(diǎn)，干脆從頭記到尾，成了記錄員了。還有的孩子要么上課心不在焉，東張西望，要么精神萎靡，哈欠連天，下課了卻活蹦亂跳，手舞足蹈，上下課簡直判若兩人。我們都知道上課是學(xué)習(xí)的主要途徑，學(xué)生的知識就是在課堂上累積的，但是我們孩子們的聽課習(xí)慣不好。因此，在初中的起步階段抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)該是重中之重。人說“積千累萬不如有個(gè)好習(xí)慣”。交過之后以最快的速度沖出去玩兒，結(jié)果極簡單的題目也算錯(cuò)了。試卷做完了還有足夠的時(shí)間去檢查，但是有的孩子只要是做完了就疊飛機(jī)、轉(zhuǎn)尺子、做小動(dòng)作。另外還有一個(gè)失分的原因在于學(xué)生在考試中的粗心大意或者對考試的極端不負(fù)責(zé)。其主要原因是學(xué)生的知識積累不夠，復(fù)習(xí)工作不到位。本次期中考試比較嚴(yán)格，也較真實(shí)地反映出了孩子們的真實(shí)成績。首先，我說說本次期中考試。請家長談?wù)労⒆觽冊诩业谋憩F(xiàn)。今天的會議主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：分析期中考試成績。為了每個(gè)孩子，為了每個(gè)孩子的發(fā)展。第五篇：學(xué)第一學(xué)期家長會發(fā)言稿敬愛的家長同志們：大家下午好！首先感謝大家在百忙之中抽空來參加家長會。因?yàn)閷懞勉U筆字是為高年級寫鋼筆字打基礎(chǔ)的，寫一手好字對孩子將來踏上社會也是很有用處的。其次檢查的才是作對了沒有。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不是可以急得來的。一旦孩子近視了，就后悔莫及了。因?yàn)槲覀兊暮⒆幽挲g小自控能力差，事事都需要我們的家長老師不厭其煩的提醒，尤其是在寫字姿勢的培養(yǎng)上。而且當(dāng)天學(xué)的字一定要當(dāng)天解決，否則越積越多，孩子就更記不住了。從數(shù)字上看我們的孩子需要認(rèn)識的字是比較多的，光用課堂上的時(shí)間想要記住是比較困難的，因此我們家長在每天督促孩子完成筆頭作業(yè)以后可以和孩子讀讀認(rèn)認(rèn)今天新學(xué)的字，因?yàn)橛械暮⒆幽苷罩鴷炎殖聛韰s不知道這個(gè)字的讀音，也有的孩子看著書會認(rèn)，和上書又不認(rèn)識了。在次，我僅代表我們二（2）班全體任課老師歡迎各位的到來！下面我們直接進(jìn)入正題！一、談?wù)劚灸昙墝W(xué)生的學(xué)習(xí)要求及對家長輔導(dǎo)方法的建議首先，作為這個(gè)班的語文老師，我想先跟大家簡單介紹一下我們語文學(xué)科方面對二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，一來想讓各位家長以次來審視一下您孩子的學(xué)習(xí)狀況，再者也能讓各位家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)能有一個(gè)參考。可能現(xiàn)在辛苦一些，但是慢慢的孩子的寫作能力提高【】第四篇：第一學(xué)期家長會發(fā)言稿各位家長，晚上好！感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們這次家長會。能寫上9句、10句通順、連貫的話，教孩子用上一些生動(dòng)、優(yōu)美的詞語就可以了。因此希望我們家長在培養(yǎng)孩子寫話能力方面能和我一起努力。別看我們的孩子每次寫的話都不多，但因?yàn)樗麄儎倓偨佑|寫話的學(xué)習(xí)，每次輔導(dǎo)他們寫話我都要先說一說怎么寫、再讓他們打草稿、然后幫他們修改草稿、最后滕上去、再批改打分。比如其中的“秋天到了”有的小朋友寫了“果園里，枝頭結(jié)柿子，架上掛葡萄，黃澄澄的是梨，紅彤彤的是棗。大家可以看
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