20xx新冠疫苗接種異常反應應急處置預案(參考版)
2024-10-15 13:41本頁面
【正文】 。各單位應按照《衛(wèi)生部關(guān)于法定報告?zhèn)魅静∫咔楹屯话l(fā)公共衛(wèi)生事件信息發(fā)布方案》的要求，客觀、公正地做好疑似預防接種異常反應事件信息的發(fā)布與通報工作。(三)發(fā)生重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件(1I級)的處置發(fā)生重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，立即暫停接種，封存接種點本批次疫苗，采集相關(guān)標本進行檢測，動員家屬按照有關(guān)規(guī)定進行尸體解剖，確認死亡原因，必要時請法醫(yī)參加，判定死亡與預防接種的因果關(guān)系，對偶合死亡的事件，也要做好解釋工作，妥善處置，及時公布調(diào)查結(jié)論，防止少數(shù)別有用心的人惑眾，保持公眾對接種疫苗的信心。質(zhì)量事故:當懷疑疑似預防接種異常反應與疫苗或注射器材質(zhì)量有關(guān)時，需保存相應的樣本，以便后期開展相關(guān)檢測。接種事故:因造成接種事故原因多樣,有用錯疫苗、劑量過大或重復注射、接種途徑錯誤、接種部位錯誤、繼發(fā)感染、接種技術(shù)不規(guī)范、接種對象選擇不當?shù)取?5)盡快恢復正常的學習、生活秩序，減少緊張氣氛，縮短“非常狀態(tài)”的時間，盡快使學習、生活轉(zhuǎn)入正常化，有利于病例癥狀消失后回到一個安全的環(huán)境，不致再發(fā)。(4)爭取相關(guān)部門的支持與配合，對享發(fā)地政府及有關(guān)部門的領(lǐng)導、兒童家長、學校老師，特別是在群體中起“核心”作用的人物，進行心理衛(wèi)生知識的宣傳?？刹捎眯睦懑煼?用語言暗示并配合適當理療或按摩，催眠療法、解釋性心理療法，引導患者及其家長正確認識和對待致病的精神因素，幫助其認識疾病性質(zhì)。群體性心因性反應:發(fā)生群體性心因性反應時，應立即暫停接種，在盡快消除疑慮，隔離管理的前提下，迅速開展以下工作:(1)了解掌握病情，及時選派當?shù)赜杏绊懙呐R床、流行病學專家進行現(xiàn)場調(diào)查，掌握發(fā)病情況和可能的誘因，及時處置首發(fā)病例。如已確定是一起群體性預防接種異常反應事件，及時判明事件的性質(zhì)、發(fā)生原因，需要采取的改進措施，保持公眾對接種疫苗的信心。(二)較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件(II級)的處置發(fā)生較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，封存接種點本批次疫苗，暫停該接種點
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