【正文】 。到底誰(shuí)負(fù)責(zé)要依據(jù)法律。同時(shí)，《中學(xué)生行為規(guī)范》的條文中，要求我們課間要文明休息，不要打鬧嬉戲等；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)有一些比較危險(xiǎn)的行為時(shí)，首先應(yīng)該勸阻他們；勸阻不成，應(yīng)及時(shí)告訴老師，以便老師在第一時(shí)間勸阻教育，以免傷害事故的發(fā)生。第九條因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的。因?qū)W校、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過(guò)錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故，相關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為過(guò)錯(cuò)程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。四、法律條文鏈接主持人：我們討論的這些問(wèn)題，盡管大家都有分歧，但在法律上有明確的規(guī)定。鬧鬼的惡作劇和電燈的昏暗不穩(wěn)引起了學(xué)生的恐慌，通道設(shè)置的不合理使擁擠的學(xué)生不斷倒下，發(fā)生了踩踏事故。有的同學(xué)就被擠倒在二樓的樓梯上，而踩踏事故也就因此而發(fā)生了。那天晚上7：50，大家下了晚自習(xí)開(kāi)始下樓回宿舍，當(dāng)走到二樓的這個(gè)樓梯口時(shí)，突然有人開(kāi)始大喊“屈飛來(lái)了”。其后，楊某的家長(zhǎng)作為代理人，以楊某因傷害造成生殖器畸形，可能對(duì)今后生活產(chǎn)生影響為由，以另兩個(gè)學(xué)生及該學(xué)校為被告，提起訴訟，要求3方賠償他們誤工減少的收入及精神損傷費(fèi)10萬(wàn)元。其醫(yī)療費(fèi)、交通費(fèi)等已由李某、王某的監(jiān)護(hù)人支付。楊某受傷后，學(xué)校立即將其送往醫(yī)院治療，并同時(shí)通知了3名學(xué)生的家長(zhǎng)。后雖經(jīng)重審，終審判決學(xué)校在管理方面無(wú)不善之處，事故責(zé)任應(yīng)由肇事學(xué)生承擔(dān)，但此時(shí)，學(xué)校已經(jīng)先行墊付了14萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)。事發(fā)后，受傷女生的家長(zhǎng)起訴了肇事學(xué)生，而肇事學(xué)生也將學(xué)校告上了法庭。一天夜晚，學(xué)校的宿舍里已經(jīng)按規(guī)定時(shí)間熄了燈，學(xué)校也對(duì)宿舍進(jìn)行了檢查，但之后，一名住在下鋪的女生卻點(diǎn)起蠟燭看書(shū)卻不慎引著了布簾，引起了大火。老師：同學(xué)們的分析都經(jīng)過(guò)了一定的思考，聽(tīng)起來(lái)都有道理，但責(zé)任的最后界定最終要按照有關(guān)法律的規(guī)定來(lái)認(rèn)定，依照《學(xué)生傷害事故處理辦法》的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校和生產(chǎn)者應(yīng)共同來(lái)承擔(dān)責(zé)任，事故發(fā)生的主要原因是由于體育器材的質(zhì)量問(wèn)題，所以商家承擔(dān)主要責(zé)任，學(xué)校在進(jìn)貨渠道、器材管理上有疏漏，承擔(dān)次要責(zé)任。學(xué)生：我認(rèn)為：由于商品的質(zhì)量問(wèn)題而造成的傷害當(dāng)然應(yīng)由商家來(lái)承擔(dān)責(zé)任。學(xué)生：我認(rèn)為應(yīng)由這只球拍的生產(chǎn)者承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)榍蚺脑诖酥吧形词褂眠^(guò)，這起傷害事件實(shí)際上屬于商品質(zhì)量事故。學(xué)生：我覺(jué)得由學(xué)校負(fù)責(zé)，在學(xué)校出了事，當(dāng)然由學(xué)校負(fù)責(zé)?！窘虒W(xué)流程】一、案例引出：主持人宣讀案例某市小學(xué)的一次活動(dòng)課上，某班的同學(xué)小娜和小靜借了一副嶄新的（尚未使用過(guò)的）羽毛球具在操場(chǎng)上打羽毛球，正玩得起勁時(shí)，小靜手中的羽毛球拍突然與手柄分離，箭一般地飛向小娜，這一切來(lái)得是那么突然，速度是那么快，只聽(tīng)“啊呀”一聲，羽毛球拍的金屬桿刺進(jìn)小娜的左眼中，聞聲趕來(lái)的老師和同學(xué)立即將小娜送到附近的醫(yī)院，經(jīng)檢查小娜的左眼失明，在兩個(gè)多月的治療期間。校園火災(zāi)的預(yù)防與自救_校園發(fā)生火災(zāi)如何應(yīng)對(duì)第五篇：預(yù)防校園意外傷害事故發(fā)生教案預(yù)防校園意外傷害事故發(fā)生教案【教學(xué)目的】幫助學(xué)生了解校園意外發(fā)生后帶來(lái)的傷害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。有的學(xué)校中既有生活區(qū)、教學(xué)區(qū)，又有家屬區(qū)，甚至還有附小、附中等附屬單位，客觀上形成了大學(xué)校園內(nèi)人員復(fù)雜、流動(dòng)性大的特點(diǎn)。從用途來(lái)看，既有教學(xué)場(chǎng)所、公共娛樂(lè)場(chǎng)所、賓館、飯店、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，又有實(shí)驗(yàn)室、宿舍和辦公樓。大學(xué)校園是一個(gè)濃縮、開(kāi)放的小社會(huì)，是一個(gè)復(fù)雜的公共場(chǎng)所。(四)大學(xué)校園情況復(fù)雜，人員流動(dòng)性大。同時(shí)這些老房子的電力配置也跟不上時(shí)代發(fā)展的需要。二是由于當(dāng)時(shí)建筑設(shè)計(jì)防火等方面的規(guī)范尚不完備、法制不健全，導(dǎo)致建筑留下布局不合理，消防通道不暢通，防火間距不夠，大型建筑無(wú)防火分隔，內(nèi)部裝修和疏散走道大量使用易燃材料等許多先天性火災(zāi)隱患。在有著數(shù)十年甚至上百年歷史的高校中，有不少木結(jié)構(gòu)建筑仍在使用中。長(zhǎng)時(shí)間使用電器不檢修，電線絕緣老化、漏電短路而起火等。還有電燈泡靠近可燃物長(zhǎng)時(shí)間烘烤起火。個(gè)別的因?yàn)橛秒娊?jīng)常超負(fù)荷常跳閘，圖方便用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲，使電路過(guò)載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線起火。(二)用火用電不尊安全規(guī)范，火災(zāi)誘發(fā)原因眾多。校園內(nèi)火災(zāi)常見(jiàn)原因(一)教職員工和學(xué)生的消防安全意識(shí)淡薄。被迫跳樓逃生法。處于高樓層時(shí)，不要跳樓，應(yīng)退守安全部位，火勢(shì)逼迫時(shí)可用水冷卻門(mén)窗，以呼喊、擲物等方式向營(yíng)救人員示意。如果走廊或?qū)﹂T(mén)、隔壁的火勢(shì)比較大，無(wú)法疏散，可退入一個(gè)房間內(nèi)，將門(mén)縫用毛巾、毛毯、棉被等封死，防止受熱，并不斷往門(mén)上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到控制火勢(shì)蔓延的目的。將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)，但要注意，捂鼻護(hù)嘴，防止一氧化碳中毒。由于著火時(shí)，煙氣大多聚積在上部空間，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過(guò)程中，應(yīng)用濕毛巾或手帕捂住鼻和嘴。這些都在一定程度上增大了火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。由于使用了大量燈光照明、音響設(shè)備，使得供電線路經(jīng)常處于高負(fù)荷狀態(tài)?！粝鄬?duì)封閉的文娛活動(dòng)場(chǎng)所生性活潑、愛(ài)交際、熱衷于文娛活動(dòng)，是當(dāng)代學(xué)生的重要特征。實(shí)驗(yàn)室老師和管理人員也有可能存在工作上的疏忽。許多實(shí)驗(yàn)室都存有大量的易燃易爆危險(xiǎn)品，屬于典型的危險(xiǎn)源。更普遍的情況是，食堂引進(jìn)外界承包商經(jīng)營(yíng)，管理責(zé)任被切割分散，增大了食堂火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)?！羰程秒S著生活條件的改善，目前校園食堂使用的高溫、高壓和電氣設(shè)備普遍增多，增加了火災(zāi)危險(xiǎn)源數(shù)量。宿舍管理人員精力有限，失職情況時(shí)有發(fā)生。為圖方便，在宿舍內(nèi)亂搭亂接電線、插座。哪些是火災(zāi)多發(fā)區(qū)域?◆學(xué)生宿舍區(qū)學(xué)生宿舍區(qū)人口密度大，且因帶有一定的私密性，因此也是最難管理的區(qū)域。如黃磷、鋅粉等燃點(diǎn)低的物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒。雷電放電時(shí)電壓可達(dá)幾萬(wàn)伏，具有很大的破壞性，它可以摧毀建筑物，引發(fā)火災(zāi)。自然火災(zāi)。目前學(xué)生擁有大量的用電設(shè)備，如電腦、臺(tái)燈、電吹風(fēng)，以及違規(guī)購(gòu)置的電熱毯、“熱得快”等。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內(nèi)違章使用電飯鍋、火源位置接近可燃物、使用大功率照明設(shè)備等。有哪些類型?生活火災(zāi)。建筑物高大集中，滅火救災(zāi)困難。發(fā)生地點(diǎn)有特定性。發(fā)生時(shí)間有特定性。校園火災(zāi)如何應(yīng)對(duì)有什么特點(diǎn)?火災(zāi)隱患多。d、煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采低姿勢(shì)逃生，爬行時(shí)將手心、手肘、膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊幽緣逃生，以免錯(cuò)失方向。b、于無(wú)濃煙的地方，將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。要提倡利人利己。利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。為暫時(shí)避難。要借助器材。為低層跳離，適用于二層樓。要利用繩索滑行。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。，火勢(shì)如何及周?chē)缆方煌ㄇ闆r等。二、發(fā)生校園火災(zāi)，如何自救?——————火災(zāi)發(fā)生，報(bào)火警的正確方法“119”事發(fā)后可用任何一部電話撥打，無(wú)論欠費(fèi)與否。 　，人離火不要太近，,請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校的消防設(shè)施，滅火器，消防栓，消防水龍頭、水管等。，手機(jī)充電要注意用電安全。，人走燈關(guān)。如果在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎么辦呢?小編在這里給大家?guī)?lái)校園火災(zāi)的預(yù)防與自救_校園發(fā)生火災(zāi)如何應(yīng)對(duì)，希望大家喜歡!校園火災(zāi)，預(yù)防與自救一、校園火災(zāi)，如何預(yù)防(組織學(xué)生討論)列舉校園火災(zāi)案件及其隱患(教師總結(jié))歸納并提醒學(xué)生預(yù)防校園火災(zāi)必須做到的以下幾點(diǎn)，不亂接電源，不輕易焚燒垃圾，更不要存放易燃易爆物品，如鞭炮、打火機(jī)等。移風(fēng)易俗，文明祭祀，安全過(guò)節(jié)，共建綠色南康，守護(hù)綠水青山。他們就是日夜巡查的森林管護(hù)員，就是整裝待命的森林消防隊(duì)員，就是十項(xiàng)全能的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，就是隨時(shí)接警出發(fā)的森林警察，就是負(fù)責(zé)調(diào)度處置的指揮人員。保護(hù)森林就是保護(hù)人類的生存環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的家園。為了森林資源的安全，為了您的家庭幸福，請(qǐng)自覺(jué)預(yù)防森林火災(zāi)。每年的11月到次年的6月是森林火災(zāi)高發(fā)期，每年3月到5月是森林防火特險(xiǎn)期，點(diǎn)點(diǎn)火苗可毀整片山林。讓我們攜起手來(lái)，用節(jié)儉、生態(tài)、環(huán)保、安全的祭祀活動(dòng)，賦予傳統(tǒng)節(jié)日更加健康文明的時(shí)代內(nèi)涵，為守護(hù)海島綠水青山貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們要牢記：一旦發(fā)生森林火災(zāi)，要立即報(bào)警。如果發(fā)生火情，要沉著應(yīng)對(duì)、科學(xué)處置，第一時(shí)間向當(dāng)?shù)卣^(qū)應(yīng)急管理部門(mén)和消防救援部門(mén)報(bào)告。三、廣泛宣傳，傳遞新風(fēng)。大力提倡文明祭掃、鮮花祭祀，推廣網(wǎng)上祭祀、家庭追思等綠色低碳祭祀形式，崇尚文明新風(fēng)?！耙摺痹诋?dāng)下，“憶”上心頭，文明祭掃，寄托遠(yuǎn)思。要嚴(yán)格遵守禁火通告要求，林區(qū)一律禁火，要加強(qiáng)對(duì)外來(lái)務(wù)工人員和未成年人的教育引導(dǎo)，防止野外生產(chǎn)作業(yè)失范和兒童玩火引發(fā)火災(zāi)。為守護(hù)海島綠水青山，落實(shí)長(zhǎng)島綜試區(qū)禁火通告要求，嚴(yán)格管控野外火源，從嚴(yán)查處違規(guī)用火行為，堅(jiān)決防止清明期間因上墳祭祀用火引發(fā)森林火災(zāi)，保障海島群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，我們向廣大居民發(fā)出如下倡議：一、森林防火，人人有責(zé)。防火無(wú)小事，時(shí)時(shí)處處需留心!發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)撥打xx鎮(zhèn)火警電話：xxxx，祝xx鎮(zhèn)的廣大居民朋友們身體健康，平安快樂(lè)!xx鎮(zhèn)人民政府預(yù)防火災(zāi)發(fā)生倡議書(shū)17致全區(qū)廣大居民：清明節(jié)是中華民族祭奠先人、緬懷先烈的傳統(tǒng)節(jié)日。我們相信，只要全市人民共同努力，我市森林防滅火工作一定能做得更好，綠色三明一定會(huì)更加秀美！倡議人：xxx20xx年xx月xx日預(yù)防火災(zāi)發(fā)生倡議書(shū)16親愛(ài)的xx鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們：你們好!現(xiàn)在即將進(jìn)入春季防火期，草木都已干透，大風(fēng)天氣多發(fā)，防火工作進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，防火安全事