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道德模范頒獎典禮串詞(參考版)

2024-10-15 13:22本頁面
  

【正文】 合:明年再見?。ㄒ魳菲穑?。乙:讓我們以他們?yōu)榭?,走出自己的閱讀人生。乙:書香久遠,抬望眼,天地大美涌上心頭。乙:醞釀一瓣心香,讓閱讀走進匆匆歲月。乙:獲獎者分別是小學部XXX老師,評委會給他(她)的頒獎詞是:(主持人互換,一人一個,模式與前面相同。從青絲云鬢到雪滿白頭,書籍是從未相離的相守?;蛘比松鷫涯辏蛞褍婶W寒霜,閱讀已成為生命的組成元素。接下來頒出的是高中部“讀書人物”獎。我們在閱讀中涵養(yǎng)一個夢想,閱讀的過程中有了一份期待,期待三年后的金榜題名,期待一飛沖天的青云直上。我們的閱讀已不在局限于淺顯的認知,花季的爛漫,雨季的思緒把我們送到了十六歲的門檻上。乙:獲得初中部“讀書人物”獎的同學分別是:(跟上面模式一樣。閱讀的長河愈流愈寬廣,流出了高爾基童年的酸辛,流出了《昆蟲記》中令人心醉的低吟,流出了百草園中的美女蛇,流出了《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》。課件背景要跟上。首先頒發(fā)的是小學部“讀書人物”獲獎。”,《弟子規(guī)》中我們承蒙圣人遺訓。甲:今晚我們在此隆重集會將要為獲得首屆河南宏力學校“讀書人物”獲獎者頒獎。因為像莎士比亞、塞萬提斯等一系列的文學巨匠都在4月23日這一天出生或逝世。同時希望藉此鼓勵世人,尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣,增強對版權(quán)的保護意識,并對那些為人類文化進步而做出特殊貢獻的人表示崇高的敬意。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召,要求社會成員人人讀書,讓讀書成為人們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡牟糠帧K軌蛲黄茣r空的限制,實現(xiàn)不同時代、不同地域的知識與文化的交流。甲:剛剛過去的四月23日是世界第十七個讀書日。恪盡職守,是敬業(yè)奉獻者們責任的踐行;大愛無聲,它可以照亮我們的心靈,驅(qū)散我們前進中的迷茫,讓我們的人格變得更加高尚,“道德”這面精神大旗,向他們看齊,向他們致敬,向他們學習,并用自己實實在在的行動去踐行,讓道德的力量去溫暖每一個人,道德這面中華民族的精神大旗終將飄揚在我們的心靈上空!9月22日第五篇:頒獎典禮串詞讀書人物頒獎晚會串詞《云在青天書在手》節(jié)目后主持人出場甲:長空雁過天有字,俯仰之間是閱讀。舍己為人,是見義勇為者們正直情懷的真實寫照。女:朋友們,讓我們一起向好人致敬,向身邊好人和道德模范學習,為城市文明增添新的光彩!男:朋友們,讓我們共同向模范看齊,做好人精神的傳承者、弘揚者,為打造***、建設***而努力奮斗!女:親愛的朋友們,2015“**好人”暨第*屆道德模范、美德少年頒獎典禮到此結(jié)束,讓我們明年再見!男:再見!【領(lǐng)導上臺,與好人合影留念第四篇:道德模范頒獎典禮《道德模范頒獎典禮》觀后感胡榮看了9月21日中央電視臺播放的《道德模范頒獎晚會》,,使我備受感動,從那些平凡的名字,平凡的面容背后,我深深地感受到那是不平凡的堅持,,有著不同的職業(yè),也有的已經(jīng)永遠離開了我們的,但他們都有一顆充滿既勇敢又善良的心,并曾經(jīng)用這可心在道德—,參與此次評選的308位正式候選人都是由全國的老百姓通過投票選出的,共分為“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業(yè)奉獻”、“孝老愛親”5個類型。伴隨著歌聲,讓我們再次響起熱烈的掌聲,表達我們對所有好人的深深敬意!女:一座座獎杯捧走了,好人們?yōu)槲覀兞粝铝耸裁??我們相信,留下的不只是一份感動,更是一份感召。他們熱愛祖國、自立自強;他們誠信友愛、品德高尚;他們是校園的最美麗的風景,他們是**少年的楷模和驕傲!女:他們與銅都大地的小樹一起生根,他們枕著皖江的濤聲健康成長,他們與美麗銅陵一起盛開出燦爛的文明之花!請看大屏幕——【播放美德少年視頻女:下面,掌聲有請**市第四屆美德少年,他們是—— 銅官區(qū)柴塘小學六年級一班學生 *** 男:***小學五年級一班學生 *** 女:***小學三年級三班學生 *** 男:***小學三年級一班學生 *** 女:***小學三年級一班學生 *** 男:***小學五年級一班學生 *** 女:***小學三年級五班學生 *** 男:***小學六年級學生 *** 女:***中學初***班學生 *** 男:市**中初三**班學生 ***。掌聲有請各位推薦人上臺!女:有請頒獎嘉賓:(市領(lǐng)導)為2015“**好人”推薦人頒獎!【頒獎音樂起 禮儀、頒獎嘉賓上場朱琳琳:謝謝頒獎嘉賓,感謝各位推薦人為我們推薦了這么多的身邊好人。他們,就是這樣的有心人,下面進入本次活動的第六篇章——推薦人獎。在我們身邊,從不缺少溫暖和善良,只不過這些美麗,這些那撼人心靈的力量,時常被樸素無華的外象被遮蔽。(嘉賓退場后)現(xiàn)在,讓我們一起聆聽組委會獻給2015孝老愛親“**好人”的致敬辭。謝謝****?。ㄔL談結(jié)束)女:下面,就讓我們掌聲有請****的丈夫XXX先生和2014*屆孝老愛親“**好人”代表***上臺,分別為2015孝老愛親“**好人”****、****頒發(fā)獎杯和證書。男:是的,孝敬父母,關(guān)愛身邊老人,我們應該要做到。作為鄰居,能為他們做點小事,讓他們多一種安慰,這是應該的。接著采訪一下****。心里有苦,說出來當然會好受些,但今天這個場合就不耽誤大家時間了,這么多年都挺過來了,政府和各位領(lǐng)導對我們也很照顧,大家放心,我會繼續(xù)撐起這個家的。****:謝謝。和與你差不多年紀的相比,別人都過著正常、幸福的生活,而你不僅享受不到這些,還要獨自擔起家庭的重擔。俗話說,百年修的同船度,千年修的共枕眠,丈夫得病,他本來就夠痛苦的了,我能雪上加霜嗎?兒子更是我身上掉下的肉,是我的命根子,沒有他,我真的會活不下去。遭遇這樣的厄運,你能撐得住嗎?****:撐不住呀,但沒辦法,不能不撐呀?!緹艄饬?嘉賓上場音樂起 兩位好人上臺,主持人迎,引導至受訪位落座,側(cè)屏播放兩人VCR,訪談開始——男:兩位大姐好!兩位好人:主持人好!男:看了你們倆的事跡介紹,讓我很感動,現(xiàn)場很多觀眾的眼眶中也閃動著淚花。讓我們一起走近孝老愛親好人,請看大屏幕——【燈光暗 ****VCR+主背景定格女:老人受尊敬,是人類精神最美好的一種特權(quán);親情最無價,每時每刻都在滋潤我們心田。讓我們再次把掌聲和敬意獻給兩位好人?。ê萌送藞觯镜谖迤?孝老愛親】女:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!緹艄饬?頒獎音樂起 禮儀、頒獎嘉賓上場,頒獎,兩側(cè)屏分別播放****、**市光榮院VCR直到篇章結(jié)束女:謝謝頒獎嘉賓?。钨e退場)下面,請聆聽組委會獻給2015敬業(yè)奉獻“**好人”的致敬辭。下面,讓我們來認識敬業(yè)奉獻“**好人”,請看大屏幕——【燈光暗 ****VCR+主背景定格女:敬業(yè)奉獻是職業(yè)的操守,也是一種崇高的追求,在用智慧和實干譜寫的敬業(yè)之歌里,有時也映射出大愛的情懷。但仔細回味起來,卻又是那么樸實而平凡?!静シ耪\實守信致敬辭 【播放主背景定格女:朋友們,讓用熱烈的掌聲,將深切的緬懷、無限的敬意獻給兩位好人!【第四篇章 敬業(yè)奉獻】男:一位哲學家說過,偉大往往是在平凡的夾縫中閃光。男:講良心,講信譽,這話樸素無華,卻又擲地有聲,閃耀著人格的光芒。別人借錢給我們,就是我們的恩人,我不能不講良心、丟了信譽。男:胡女士,聽說****生前因為還有部分欠款沒有追回,再加上看病花了很多錢,你們家至今還欠了不少債,是嗎?:是的,這些我一一記在本子上了,我會想辦法還上的,目前已經(jīng)還了一部分。說到這兒,我想現(xiàn)場來做一個采訪——(站到采訪對象****妻子身邊)這位女士就是誠實守信“**好人”****的妻子。女:好人雖然走了,但他們的精神依然溫暖著我們的心靈,依然在**的街頭巷尾廣泛傳揚。女:下面,掌聲有請2015誠實守信“**好人”****和****的家屬代表上臺代為領(lǐng)獎,請******(領(lǐng)導職務、姓名)頒獎。朋友們,現(xiàn)在讓我們從悲情中走出,再去感受另一個位好人生命中的最后一次遠行。下面上演的兩個劇目,將向我們再現(xiàn)兩位“**好人”的感人事跡?!静シ乓娏x勇為致敬辭女:凡人善舉,撐起精神的家園,志愿花開,綻放人性的光輝,讓我們將掌聲送給我們最值得尊敬的人!【播放主背景定格【第三篇章 誠實守信】【工作人員撤訪談桌椅 【播放見義勇為過渡片(5秒)女:誠是他們安身立命的根本,信是他們行走天下的通行證。謝謝二位接受采訪,祝福你們?。ㄖ鞒秩似鹕硪I(lǐng)“好人”到臺前準備接受頒獎)女:好人就在身邊,好人感動你我。男:全家都是好人呀。男:您這樣做,您的家人、同事能理解嗎?****:我愛人和小孩他們不但理解我,還和我一起照顧他們。(主持人轉(zhuǎn)向****——)王大姐,看了剛才您的事跡短片,我不明白的是,您的鄰居劉師傅雙腿殘疾,身體又不好,你們非親非故的,為什么一定要幫助他,而且一幫就是二十幾年?****:大道理我也說不好,俗話說,遠親不如近鄰,隔壁鄰居之間相互照應是應該的。第二個問題,你自己存好人、做好事、當好人不就行了嘛,為什么還要創(chuàng)建“與我同行”愛心協(xié)會,拉上一大幫人呢?吳 飛:是這樣,在幫助別人的過程中,我發(fā)現(xiàn)社會上需要得到幫助的人有很多,而一個人的能力畢竟有限,所以有了組建愛心協(xié)會的想法,沒想到得到很多朋友的響應,居然把這事辦成了。母親經(jīng)常教育我說,你長大了要知恩圖報,也要去幫助別人。我首先想問一下****老師,作為一個普通人,一輩子做幾件好事,可能并不難,但要堅持20多年一直做好事,真是不容易,是什么力量或是什么信念支撐著您,使您投身公益,而且一做就是這么多年?吳 飛:這與家庭環(huán)境有關(guān)。【燈光亮 音樂起 兩位“好人”上臺,同時兩側(cè)屏開始分別播放他們的事跡VCR,相互示座后開始訪談——男:兩位“好人”好!****、****:主持人好!男:與你們二位坐在一起真是一種榮幸呀。為了走進“好人”的內(nèi)心,感受精神的力量,我們特意安排了與“好人”面對面的訪談環(huán)節(jié)。女:他教書育人,傳道、授業(yè)、解惑,甘做學生進步的階梯;他投身公益,奔走、呼吁、踐行,只為更多人露出燦爛笑容。在咱們古**,扶危濟困、助人為樂蔚然成風,一個個凡人善舉,散發(fā)的是文明的芬芳,傳遞的是人間的真情。有時想,那場大災難,400多人只有12個人成功獲救,自己能參與救下其中的兩個人,就是保住了兩個家庭的幸福,這對我也是一種最好的安慰。至于第一個報警,不值得宣傳,作為一名行船人,這完全是一種本能的反應。男:現(xiàn)在大家都知道,你是***事件及時報警的第一人,這個信息你是什么時候才知道的?****:當時我并不知道這個事,那兩個人被救上岸后說,***,會死很多人,我不敢相信、也不愿相信。請問,面對滿面上有人呼救的險情,你的第一反應是什么?****:人命關(guān)天,當然是趕緊救人。頒獎結(jié)束時,播放主背景定格女:謝謝頒獎嘉賓?。ǘY儀引領(lǐng)頒獎嘉賓退場,兩位“好人”駐立)男:朋友們,下面,請聆聽組委會獻給2015見義勇為“
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