【正文】 。我校三至五年級開設了書法課、閱讀教材、古詩詞背誦教材，形成了以典型案例、名人名言、名人故事、時事事件如（紅軍勝利70周年、改革開放30周年、）等作為學生德育教材；利用礦山資源作為學生綜合實踐、社會實踐、生活實踐教材，積極與礦團委、少工委、關工委聯(lián)系舉行各種活動，讓學生深入現(xiàn)場感受感悟。下步學校將開展閱讀明星班的評選考核，促進書香校園良性規(guī)范發(fā)展。定期進行檢查考核評比、開展演講、讀書交流、閱讀筆記展覽、新書推薦等活動，初步形成了讀書、買書、藏書、借書讀等良好習慣的養(yǎng)成。我校把創(chuàng)建書香校園作為學校一大特色來抓，樹立了教會學生讀書，就教會了學未來育人理念。我們每天堅持早晚跑操、上下午做眼睛保健、上午大課間做韻律操、下午放學后開展豐富多彩第二課堂活動，有籃球、足球、乒乓球、武術隊、美術、音樂、舞蹈、書法、劍橋英語輔導班、各班組建了興趣活動小組有組織計劃的開展活動，學校每年召開春季運動會、冬季長跑比賽、每學期舉行各種趣味體育活動如拔河、跳繩、籃球賽、乒乓球賽、六一文藝匯演、建隊節(jié)藝術展演、經(jīng)常參加社會及礦山藝體活動等，我校有數(shù)名老師和學生被礦工會文體聯(lián)合會聘為理事、學校舞蹈隊多次在礦區(qū)、省市獲獎，學校多次被省市評為德藝雙馨先進單位，有數(shù)百名學生取得了舞蹈等級考核證書和劍橋英語等級證書，學生體質得到提高，特長得到培養(yǎng)，潛力得到開發(fā)。學校牢固樹立了健康第一教育思想，把學生的健康始終放在第一位，形成2+1藝體教育思路，讓每位學生在小學階段能掌握兩門體育特長、一門藝術特長。每學期開學第一個月定為行為規(guī)范教育月，召開教育大會，制訂了柴里礦小學生校園生活守則、安全守則、良好習慣十項標準規(guī)范、班級實行自主管理、足跡式評價，對學生每日進行在校一日八評在家一日四評并印制了評價守冊、每周進行校園之星評選、每月進行文明班級、十佳少年的評選。四、特色立校、活動豐富、實現(xiàn)學生綜合素質的全面提升。為全面提高教師責任意識、質量意識、促進教師專業(yè)化發(fā)展，學校完善了教師學習制度、教師實績考核制度、全員競爭上崗制度、教師崗位結構工資制度、骨干教師聘任考核制度等制度實施使學校各項工作得到了長足發(fā)展，教師始終積極的、充滿激情的投入教學工作去。因此學校確立了靠要課、加班延點、拖堂、加重學生負擔、以犧牲學生全面發(fā)展來提高成績的教師，是教學思想落后、低效不稱職的教師。小學部嚴格按照國家課程實施方案，開齊開足課程，嚴格控制學生在校學習時間不超過六小時，嚴格按照周課時數(shù)安排課，促進我校素質教育的持續(xù)健康發(fā)展。各項改革提高了實效，促進了教師業(yè)務提升。通過專題講座、觀摩研討、典型引路、專題培訓等使廣大教師確立新的教學理念?！把杏憽睂處熯M行新課程改革實踐培訓，全校教師開展“課程與教師”等問題討論，研討實踐新課程的體會和收獲。再之深入開展賽課、觀摩、研討、培植活動。集體備課達到：備課求“細”、說課求“嚴”、集體討論求“誠”、修改教案求“實”、聽講課“精”。每位教師在合作與互助中發(fā)表自己的見解，在大家集思廣益的基礎上，有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進。這種合作與互助可為資料的搜集與信息的交流；可為案例的分析與觀點的評說；可為優(yōu)質課的觀摩與成功經(jīng)驗的借鑒；可為各自教學中成功經(jīng)驗的感悟與失敗教訓的反思?！疤岣咝越萄小薄詡€人反思、集體交流為主要形式。小學部在深入理解課改核心理念的基礎之上，大膽探索積極實踐新的適合課改要求教研教學方法。在濃厚強勁的學習氛圍下，全體教師教學思想、教育觀念、育人觀、教學方法、課堂教學模式發(fā)生了根本的變化，基本跟上了新課改的發(fā)展要求。學習內(nèi)容以學習教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結合；學習形式以個人自學為主，與集體學習結合；學習時間以業(yè)余為主，與課余學習相結合；考核結果以理論指導實踐為主，與檢查交流讀書筆記相結合。規(guī)范了教科研的制度，形成了以每周一全校學科大教研、周二至周四本級部同學科集體備課、周五例會交流的學習制度。二、破舊立新、理念先行多年來學校、教師、家庭在統(tǒng)考、高考制度壓力之下形成了分數(shù)決定一切的觀念，一切為了分數(shù)、分數(shù)決定一切的思想，教學功利意識的強化，導致忽視學生本質發(fā)展的認識誤區(qū)，脫離了“以人為本、全面發(fā)展、個性差異、評價不科學”等不良的教學傾向，嚴重阻礙了素質教育的發(fā)展落實及新課改實施。教學條件完善，教學設施齊全。擁有一支年齡結構合理、學歷達標、整體素質較高，充滿活力，富有奉獻、進取精神的教師隊伍。一、學校概況柴里煤礦小學位于柴里煤礦北樓社區(qū)。第五篇：中小學辦學行為督導檢查匯報材料規(guī)范行為 突出特色 為學生一生夯實基礎——柴里礦學校小學部辦學行為督導匯報材料柴里礦學校小學部在各級領導的關心支持下，認真貫徹落實上級主管部門的文件精神及有關法律法規(guī)的辦學要求，嚴格執(zhí)行國家課程方案，切實規(guī)范辦學行為，全面實施素質教育?，F(xiàn)高一年級開設15門校本課程，高二年級開設3門校本課程，每周1課時。目前，學校在部分學科推行實施“主體參與”課堂教學模式。學校將在11月底前做好學生體質健康測試以及測試數(shù)據(jù)的上報工作。，學生每天活動時間不少于1小時。，截止目前，學校只舉行過一次考試活動(期中考試)。雙休日，寄宿生可以到班自習，在家不具備自習條件的走讀生(包括在校外租房住的，家在市區(qū)的)，由家長和學生提出申請，經(jīng)學校同意后，可以到校自習。(見作息時間表)。三、學校嚴格規(guī)范辦學行為，深入實施素質教育。學校嚴格按照市局規(guī)定的招生指標規(guī)范招生。第四篇：規(guī)范辦學行為專項督導自查報告學校認真領會**市教育局、**市人民政府教育督導室《關于開展規(guī)范辦學行為專項督導的通知》精神，按照督導內(nèi)容及有關要求認真做好自查工作，以高度的責任感和緊迫感，迎接省、市專項督查