【正文】 一學期的工作已經(jīng)走向尾聲，伴隨著我們學校軟硬件環(huán)境的進一步優(yōu)化，展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，取得更加優(yōu)異的成績，在學校的教育教學中發(fā)揮出更加重要的作用！。在教研活動時，還有一些東西流于形式，有些教師處于老好人的境況，不能夠把存在的問題真實的體現(xiàn)出來，阻礙了教研的進一步深入進行。但我們也清醒地認識到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)老師們的工作熱情，是我們還應深入思考的問題。另外，藝體組的各位老師還分級部分別組織了適合自己學生的活動，豐富了各級部的課余活動，發(fā)展了學生的個性，豐富了校園文化，展現(xiàn)了當代中學生的青春風采。美術(shù)教師認真輔導有繪畫專長的學生，先后參加了校、縣多個比賽活動，并取得了較好的成績。受到學生的歡迎，也為提高學校的藝體水平打下了基礎。二、轉(zhuǎn)變觀念，積極開展課外興趣小組的輔導本學期，我們分學科組建了全校范圍的田徑、籃球、乒乓球、足球、器樂、聲樂、舞蹈等興趣活動小組。美術(shù)組本期的教學活動也一改過去傳統(tǒng)的教學方法和活動形式，一方面把活動游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數(shù)，充分利用校園這個大環(huán)境，組織學生觀察實踐。素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學，而是對學生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育。學生在課內(nèi)課外的各項活動中不僅鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，也學到了過硬的體育技能，培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團隊精神，使體育課成為深受學生喜愛的一門藝體學科。充分利用好每周半天的教研活動時間，教研的效率明顯提高，得到了大家的好評，備課組內(nèi)的教研活動開展得有聲有色，富有實效，本學期藝體組積極響應學校教研室的號召，使得教研活動形成了一定的模式，即理論學習－任務布置－問題研究－集體備課的四步曲教研模式，各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀能動性，氣氛和諧，效果明顯。一、重視常規(guī)工作，回歸理性教育。本學期我校藝體組在學校的直接領導下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。同時還開展了籃球、排球、足球、羽毛球、拔河比賽，全校師生認真準備，積極參加，把我校的文體活動推向一個高潮。五、成功地舉行了第八屆田徑運動會和元旦晚會。四、抓代表隊訓練卓有成效。常規(guī)教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質(zhì)，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。一、定期舉行教研活動。以上是本組對本學期工作的總結(jié)，今后藝體組教師將繼續(xù)齊心協(xié)力，進一步落實學校教學常規(guī)工作，保持和發(fā)揚干勁和鉆勁，努力使我們的教學再上一個新臺階。繼承老教材中好的東西，合理地確定教學內(nèi)容的廣度和深度。在教研方面，老師們非常重視，態(tài)度認真，但在實際課堂中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應把教研工作抓得更緊。積極參加“教學能手”和學校教研活動。組織全校學生體制達標測驗，作好成績統(tǒng)計工作。（3）、體育備課組主要工作組織學生廣播操比賽。（1）、音樂備課組主要工作積極參加“教學能手”和學校教研活動。有時因為特殊原因，小組的成員往往會因為某些事情而不能集中在一起，那么就由組長找到相關組員布置有關的任務，了解有關教學中出現(xiàn)的問題，或者討論活動中應該注意的事項。二、教研活動形式豐富藝體教研組是一個集音樂、美術(shù)、體育等多門學科的教研組，開學初，藝體組老師就集中在一起，根據(jù)學校教導處計劃，布置工作。老師們都能積極備課，教案書寫認真，有的甚至超備課兩周。教學過程詳細、清楚，教案中能體現(xiàn)出重、難點以及板書的設計。期初，學校對每位藝體組老師的備課都進行了檢查。為進一步加強教學研究和教學管理，深化課堂教學領域中的改革，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就藝體組本學期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結(jié)。我相信在我們體藝教研組六位同志的共同努力下，我校體育工作以后會取得更好的成績。七、取得成績美術(shù)：鄭佳怡、黃偉偉分別獲縣科技節(jié)縣一二等獎。本學期本組陳秋霞老師榮獲溫州市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、平陽縣學科骨干、平陽縣優(yōu)秀指導師；林海燕老師榮獲平陽縣優(yōu)秀指導師等等。具體有中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》；實施《國家學生體質(zhì)健康標準》的通知。四、群體活動為保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，全校學生的日常兩課兩操兩活動也常抓不懈，給學生活動時間，鍛煉的機會。三、訓練方面學校的中考隊和排球隊的課余訓練常抓不懈，要求有計劃、有筆記、有總結(jié)。針對學校體育工作的新形勢，我們著眼點是培養(yǎng)學生的體藝能力，我們的目標是提高學生的素質(zhì)。二、教研方面踏踏實實地開展體育教研活動。首先，學期初組織本組成員學習新課標，制定教學計劃，嚴格按期計劃上課，其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學質(zhì)量。時光飛逝，一個學期很快就過去了，一學期來，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實實搞好體育教學工作，積極開展群體活動，認真抓好業(yè)余體育訓練工作，現(xiàn)總結(jié)成績，找出不足，提點建議，再創(chuàng)佳績。三、全組教師積極組織參加中技教學習：認真學習中技教知識；全體教師順利通過中技教知識考核。楊勝軍老師結(jié)合當前學生的學習情況組織了《按摩知識》講座、楊循亮老師組織了《足球競賽知識》講座，龔學奎老師組織了《白描花鳥寫生“三步曲”》講座受深受學生們的歡迎。二、搞好課外訓練和課外興趣活動講座本學期，全組繼續(xù)開展課外訓練活動，除了繼續(xù)保存以往的特色外，本學期還組織了高三體育統(tǒng)一畢業(yè)考試和初三體育、藝術(shù)特長生的考查。４、聽課方面：全組老師都能按規(guī)定完成聽課任務，并進行有目的地評課。第11周進行了全面的教學常規(guī)檢查，從檢查的情況看，全組老師備課是比較認真的，教案比較詳細。在以往較好地遵守教學常規(guī)的基礎上，本學期繼續(xù)搞好教學常規(guī)管理，做到有要求、有落實１、依時制定并上交教學工作計劃，全體教師都能按學校要求定好教學工作計劃并依時上交教導處。教育科研還要真正重視起來，還應讓多的老師積極主動參與課題研究，努力打造一支學習型、科研型的教師科研隊伍。通過以上豐富多彩的活動，為學生搭建起展示自己才華的平臺，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生更加熱愛學習，熱愛生活。：手抄報比賽。評卷后統(tǒng)計必要的數(shù)據(jù)和各題得分率，進行試卷和教學質(zhì)量分析、講評，并及時查漏補缺，進行鞏固練習四、學生活動本學期各學年開展了如下一些豐富多彩的學生活動。教研組老師極重視評價學生對新知識的吸收率、鞏固率和運用率。切實抓好語文綜合性學習和課外活動：本學期因時間較緊，我們主要以年級或班級為單位，開展了以下一些課外活動：硬筆書法比賽、講成語故事比賽、古詩文背誦比賽、作文比賽等。對中差生要有輔導計劃，分析原因要中肯，措施要得力。輔導要分層次。每次批改有成績和日期，有訂正。作文每學年一般不少于8次，每次作文，訓練目標力求單一、具體。(3)規(guī)范作業(yè)。⑤閱讀課上要留有讓學生感知、朗讀和背誦課文的充足時間，使學生在課堂既能“書聲瑯瑯”，又能“議論紛紛”。③教師做到善“啟”善“導”，創(chuàng)設輕松、和諧的課堂氣氛，教學方法恰當。作為語文教學，課堂上我們力求做到：①教學目標明確。②集體備課要做到“三定”(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)、“四研究”(研究教學目標和重點難點、研究“雙基”能力的訓練、研究教法與學法、研究學情與對策)和“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學重難點、統(tǒng)一作業(yè)量、統(tǒng)一檢測內(nèi)容)。教師在備課標、備教材、備學生的基礎上，重視個人備課和集體備課相結(jié)合的備課形式。努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學效率。語文課堂教學追求創(chuàng)設和諧、寬松、民主的教學氛圍，重視創(chuàng)設教學情景，激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。本學期，在對照新課程標準的前提下，認真學習洋思經(jīng)驗，牢固樹立教師的服務意識，轉(zhuǎn)變學生的學習方式。語文學科教學質(zhì)量的全面提高，關鍵是落實常規(guī)，改革課堂教學，提高課堂教學效率。從特級教師的課中，我們學到了語言表達的規(guī)范、精練，明白了語文課要出新，更要扎實，要把知識的傳授與學生自主實踐巧妙地結(jié)合起來。開學之初，我們就組織學習了特級教師的作文課、閱讀課的課堂實錄。語文老師應該是用教材教，而不是教教材，以一篇帶多篇，讓學生擴大篇章的積累，教師要培養(yǎng)孩子讀書的興趣，養(yǎng)成讀書的習慣，教師要引領孩子開展豐富多彩的語文實踐活動，讓學生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。本學年，我們聽取報告“新理念、新教材、新策略”，對課程標準中提到的“學生是主體”有了新的認識。平時正常開展備課組活動，師徒結(jié)對活動，每位積極參與教研組、備課組的公開課、研討課，積極聽課、思考，努力做到跨學科聽課，通過上課、評課、聽課，努力提高了教學水平。為讓老師能更好的學習、實踐新課程理念，我們開展了新課程理論下的課堂教學標準討論、新課程理念下的語文教學論文和案例評比，以多種方式來學習新課程，把握新課程。通過不斷的學習、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認識，樹立了正確的價值觀，以良好的師德形象立足教育。(3)教研組每位成員均緊密結(jié)合教育教學實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到了：自覺學習理論，深入研究探索，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學習落到實處，卓有成效。平時，語文教師要堅持通讀二、三種語文教學研究刊物，及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路。、更新觀念、提高素質(zhì)(1)教研組每位成員認真學習了先進的教育教學理論和新的《課程標準》，通讀了一、二本理論專著，如《主體教學論》《學習論》《學習策略》《在理論與實踐之間架起橋梁》等，圍繞“減負”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結(jié)合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。、青年教師賽課、青年教師示范課、復習研究課。務必讓每一次的教研活動都落到實處。教研組的集中活動，每次都確定了活動內(nèi)容和要達成的目標。評卷采用年級交叉的方式，保證了評卷的公平公正。本學期共進行了兩次月考。三、常規(guī)工作按照教務處的統(tǒng)一要求，檢查各任課教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽課等情況，其中突出了第一課堂的監(jiān)控。初三備課組以教學工作為重心，注重提升學生的成績。初一備課組凝聚力強，注重過程管理。在本學期中，組織建設取得了可喜的成績。務實、高效，全面開展研究型教師群體建設，以推進課堂教學為中心，教學研究為抓手，促進師生成長為根本，以全面提高教學質(zhì)量為目標。最后劉主任提出要求：熱愛所教專業(yè)課；專業(yè)素養(yǎng)過硬；認真閱讀專業(yè)書籍；自己做課題研究；多寫論文。三、進行公開課教學多進行公開課活動，并對每一次的教學課進行研討點評找出不足，找出閃光點，重點多找不足找到不足再進行重復上課，反復地磨課，從而就能上出一節(jié)高質(zhì)量的可，這樣的課就有可能走出學校向校外展示。一、首先加強專業(yè)知識成長，教師在課余時間加強自身的專業(yè)素質(zhì)的成長。抓好兩操工作，堅持兩操的實際標準與學校整體情況的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。本學期開始，我組所有教師的備課統(tǒng)一實行電子教案，各個學科結(jié)合自身的特點，利用學校制定的統(tǒng)一格式進行了備課，達到形式上的美觀大方，內(nèi)容上的科學精煉。結(jié)合5月份全省課改會議的契機，組織我組的教師認真學習了許多優(yōu)秀專家的報告、講座，特別是李炳亭的講座和王校長的講座，對其精神進行了深入的學習和領會。所以，本學期的課堂，呈現(xiàn)出的更多的是學生的靈動，孩子們的歡聲笑語貫穿了整節(jié)課。本學期我組的工作立足高效課堂課改及學校校本教研的實際情況，以提高我組教師的實際教學技能為目的，開展了多次教學研討活動。我們將進一步引導教師積極學習，提高認識，樹立的新的教育理念，以認真的態(tài)度，積極投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的教育教學水平，爭取取得更大更好的成績。在課堂教學改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。并得到了好評。音樂教師認真組織學生的文藝活動，并積極輔導，先后參加了水觀區(qū)教育辦事處的文藝比賽，參加節(jié)目榮獲二等獎。在教學工作中，本組各學科教師除完成好教學工作外，還積極配合學校中心工作，開展好各種活動，充分發(fā)揮了不同學科的優(yōu)勢作用。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn)，所有教師備課認真，教案編寫詳細實用，針對性強，教法設計新穎，合理，體現(xiàn)出教師對新的教育教學理念的學習和領會。我們將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。一份耕耘，一份收獲。使每一個老師都