職場禮儀學(xué)習(xí)體會(參考版)
2024-10-15 12:44本頁面
【正文】 這個故事，就叫“程門立雪”。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候，開始下起雪來。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。二程學(xué)說，后來為朱熹繼承和發(fā)展，世稱“程朱學(xué)派”。程門立雪的典故 “程門立雪”這個故事，說的是宋代學(xué)者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。唐太宗連聲說：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”這個故事體現(xiàn)著送禮之人誠信的可貴美德。禮輕情意重，千里送鵝毛。沔陽河失寶，倒地哭號啕。唐太宗見是一個精致的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩?！本挷咭幌?，也只能如此了。緬伯高急得頓足捶胸，號啕大哭。不料，天鵝展翅飛向高空。當(dāng)時，云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻天鵝。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。楊時、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。頤既覺，則門外雪深一尺矣。楊時傳》：“見程頤于洛，時蓋年四十矣。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結(jié)友愛的典范。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。據(jù)史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。我們希望將來能有所作為，首先便須磨煉自己的耐心和毅力。結(jié)果劉銘傳被推薦為臺灣總督。只見其他兩位都顯得很不耐煩似的，不停地抱怨；只有劉銘傳一個人安安靜靜、心平氣和地欣賞墻上的字畫。曾國藩為了測驗他們?nèi)酥姓l的品格最好，便故意約他們在某個時間到曾府去面談。文明禮儀的故事:清廷派駐臺灣的總督劉銘傳，是建設(shè)臺灣的大功臣，臺灣的第一條鐵路便是他督促修的。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。(北京禮儀學(xué)院院長校李檸)一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。自己需要幫助時不要強求別人，要學(xué)會換位思考多替他人考慮。當(dāng)有同學(xué)需要幫助時，應(yīng)分清是非，弄明情況，如果是對的，應(yīng)盡力而為、量力而行、助其一臂之力，忌視而不見、置之不理。///借物還物同學(xué)們經(jīng)常在一起，難免相互之間借用東西，但是須謹記有借有還，即使隨便用一下別人的物品，也應(yīng)事先打招呼，征得他人同意。聽同學(xué)說話時態(tài)度要認真，不得輕易打斷別人的講話，要插話或提問應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r機，若同學(xué)說得欠妥和說錯了，應(yīng)在不傷害同學(xué)自尊心的情況下，懇切、委婉地指出。交談中力求語言文雅注意場合分寸。交流可以增加同學(xué)間的了解、友誼和相互增長知識。在你付出的同時，也將會得到社會的尊重和他人的尊重。因此，我們每位同學(xué)都要有集體意識。尊重別人的生活習(xí)慣就等于對他人人格的尊重。其次，要尊重他人的生活習(xí)慣。首先是尊重他人人格。用你的真誠去愛別人，必然會得到別人真誠的回報。打招呼的方式很多，可以問好、點頭、微笑、招手或喊一聲名字等。同學(xué)之間要平等待人，相互尊重，一言一行，一舉一動都要從團結(jié)的愿望出發(fā)。朋友！請放下戒心，文明禮儀從你我做///真誠友愛真誠友愛是一種崇高的
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