【正文】 迎接教委交通安全檢查。開展文明禮儀標兵和踐行北京精神小標兵評選活動。做好班主任經(jīng)驗交流、總結(jié)工作?；I備六一慶祝活動板報主題：爭做熱愛勞動的好少年六月份：“做活潑開朗的好學生”才藝展示月六一慶?；顒樱簩W生才藝展示。黑板報主題：北京精神伴我行五月份：“做熱愛勞動的好孩子”主題教育月開展做文明有禮的北京人主題班會。各班利用班會對學生進行一次“緬懷先烈、繼承先烈遺志”革命傳統(tǒng)教育。開展文明禮儀演講活動，題目是“踐行北京精神、爭做文明禮儀好少年” 黑板報主題：弘揚北京精神，做文明學生四月份：踐行北京精神教育月開展圍繞北京精神，創(chuàng)編新童謠、新編三字經(jīng)活動。強化學生文明習慣的養(yǎng)成，班主任、大隊輔導員、完小校長要高度重視，嚴抓學生常規(guī)習慣培養(yǎng)切實抓出成效。結(jié)合三八節(jié)各完小開展活動。各完小收齊寒假布置的各種材料。各完小的輔導員和中心校年級組長為德育信息員，負責本校、年級投稿工作，確保每月至少上傳一至二篇具有較高質(zhì)量的德育活動信息，擴大我中心德育工作的影響。各班班主任要通過說悄悄話、談心日記、評語改革等諸多形式，尊重隊員主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體隊員”原則和“預防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。進一步做好教委下半年對我校的交通安全驗收檢查工作。班主任要做好教育記錄，強化學生小黃帽路隊的管理，定期檢查、嚴格管理，確保學生交通安全。細則另訂。結(jié)合德育工作檢查，對各完小開展文明禮儀教育活動進行督導。要求全校師生要加強在校園文明、行為文明、語言文明的全方位的文明意識。（3）利用學校紅領(lǐng)巾廣播站對文明禮儀知識進行宣傳。（1）成立“城南中心小學文明禮儀教育活動領(lǐng)導小組”組長：李克明校長 負責活動全面的指導、協(xié)調(diào)和人財物的保障副組長：李春林副校長 對具體活動的開展負總責，把握活動開展方向，組織組員進行研討、交流等，保證活動開展的扎實、有效。（細則另訂）積極開展師生評優(yōu)活動，評選先進個人。（在四月份進行）深入開展“做文明有禮的北京人”主題班會評優(yōu)活動。（2）弘揚、培育、踐行北京精神將北京精神有機的融入到課堂，滲透到學科教學中，在教師中開展“北京精神進課堂”征文評比活動。開展北京精神的展示交流活動。組織“北京精神”師生大家談活動。（1）學習宣傳北京精神利用講座、集體學習等多種形式，組織師生學習“北京精神”，學校領(lǐng)導干部要帶頭學習。為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，緊緊把握學校教育規(guī)律和學生特點，把學習踐行北京精神作為推進社會主義核心價值體系教育的重要抓手，利用各種有效載體和契機，把北京精神的學習宣傳和實踐有機的融入到學校教育教學全過程。各班黑板報每月定期更換（四）、認真組織主題教育月活動，寓教育于活動之中，逐步形成我校德育品牌。要組織各班定期更換板報，各完小組織各班宣傳委員認真開展黑板報的設(shè)計評比活動。C班主任及時收集班級內(nèi)的信息、文件，進行上傳。A建設(shè)維護好德育網(wǎng)站，不斷充實豐富網(wǎng)站內(nèi)容。（1）德育網(wǎng)站建設(shè)與使用：充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建設(shè)德育信息化平臺，推動德育手段和方式的現(xiàn)代化。（三）加強德育陣地建設(shè)，提高德育工作的針對性、主動性和實效性。任課教師做好配合，中心將進行檢查。嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、學校工作重點和學生實際，全面系統(tǒng)地擬定講話的標題和內(nèi)容，做到周周有主題，對學生進行全方位多層次的綜合性思想品德教育。進一步明確責任分工，嚴格執(zhí)行值周工作的各項制度，繼續(xù)實施日查、周評、月累、學期末總評的管理方法，認真做好每周的紀律衛(wèi)生流動紅旗的評比。各完小認真落實的《小學生日常行為規(guī)范》,積極開展紀律、路隊、衛(wèi)生、廣播操等評比活動，并將其與班主任考核掛鉤，促進學生由他律向自律發(fā)展，養(yǎng)成文明守紀好習慣。通過家教經(jīng)驗交流、給家長的一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導、引導。建立班級家長委員會，明確職責，成為家校聯(lián)系的一個重要力量。重視家庭、社會與學校教育的配合，想方設(shè)法辦好家長學校。有效開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想道德教育相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，使之形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習，積極向上的內(nèi)在動力。發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學科德育功能。加強學習，提高每個教師的德育素質(zhì)，牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象發(fā)生。（3）做好班主任評價考核工作，醞釀完善班主任評價考核機制，繼續(xù)評選優(yōu)秀班主任。參加本學期班主任要繼續(xù)強化對小干部的培養(yǎng)，完善班委會和中隊委的組織建設(shè)。通過班主任例會學習、專家講座、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。認真做好班主任計劃,寫在班主任手冊上。結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。加強德育工作領(lǐng)導。發(fā)揮學校德育的主體作用，進一步加強對德育工作的領(lǐng)導。努力創(chuàng)設(shè)良好的學校德育環(huán)境，加強德育少先隊隊伍建設(shè)，初步打造學校德育品牌，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的實效。同時，健全德育激勵機制，修訂完善各種考核評價制度，使德育工作有章可循。加強“五老”和校外輔導員隊伍建設(shè)，定期開展教育活動，做好共建共育工作。繼續(xù)堅持重大節(jié)日活動制度，本學期，以學雷鋒月、安全教育日、清明節(jié)、藝術(shù)月、六、一國際兒童節(jié)等節(jié)日為契機，開民各種紀念活動，旨在通過活動，豐富隊員課余生活，使廣大隊員在活動中接受教育，在活動中享受成長的快樂。建立不同的校內(nèi)外德育基地，成立小廣播、黑板報、評比欄、圖書角、隊室、閱覽室、興趣小組、派出所、司法所、烈士陵園、工廠企業(yè)等，基地活動要做到經(jīng)?；⑿蛄谢?、規(guī)范化，做好活動的研究工作，推動實踐活動的縱深發(fā)展。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，做好學少網(wǎng)信息報送工作，通過中隊培訓幫助隊員掌握信息報送方法，引導廣大隊員上好學少網(wǎng)。繼續(xù)加強養(yǎng)成教育，引導隊員進行自我管理。做好少先隊輔導員的聘任、聘用機制，認真落實輔導員的各項待遇。（二）、深化常規(guī)工作，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造條件。力爭做到常規(guī)工作扎實，重點工作突出，特色工作鮮明，力求使少先隊工作服務(wù)于學校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長。向?qū)W生多介紹中外語言交際的文化沖突，使學生多了解英美文化，促進學生學習英語。了解迪斯尼樂園，拓寬學生的視野。建議學生不要鋪張浪費，用自己的心意對親人朋友表達美好的祝愿。因為溝通的技巧不僅代表個人的受教育程度與素養(yǎng)，也能現(xiàn)實國家的文明水平。第七單元學習禮貌請求和對待別人的抱怨時如何表示歉意。第六單元學會用現(xiàn)在完成時討論愛好。對現(xiàn)在孩子鋪張浪費，講排場的行為加以討論和糾正。使同學們