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正文內(nèi)容

秋季國旗下講話稿及擴(kuò)展資料(參考版)

2024-10-15 12:21本頁面
  

【正文】 讓我們?nèi)w行動起來,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。我們是勝利街小學(xué)的學(xué)生,我們要做行為文明的學(xué)生,我們要做精神富有的學(xué)生。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能形成海洋。你一言,我一行,代表著母校的社會形象。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營造良好的校園氛圍,人人都有責(zé)任。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍。作為勝利街小學(xué)五一班的學(xué)生,我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲,無論是整潔優(yōu)雅的環(huán)境,還是我們嚴(yán)謹(jǐn)向上的校風(fēng),無一不在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們,做好,做的更好,做到最好。今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),相信經(jīng)過我們大家共同努力,一定能實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo),一定能取得理想成績,一定能再鑄五十六中學(xué)新的輝煌。我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的出色教師。尊敬的老師們,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會的未來,只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作,才能無愧于我們光榮的職業(yè)。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸校園都代表學(xué)校面貌,同學(xué)們要做到語言文明,行為文明。同學(xué)們要自覺自愿遵守學(xué)校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們要在老師的39。第三,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自愿。凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。我們要相信自己,鼓勵(lì)自己,超越自己,這樣就一定能夠成功!第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。在這里,讓我代表學(xué)校祝福你們!新的一學(xué)期開啟新的希望,新的目標(biāo)承載新的夢想。如今的五十六中學(xué)欣欣向榮,蒸蒸日上,將是你們增長知識展示才華的舞臺,是你們通向夢想步入幸福的階梯!同學(xué)們,讓我們在這溫馨美麗的校園里,盡情地?fù)]灑自己的聰明才智,演奏出一曲曲昂揚(yáng)激越的美妙旋律吧!加油吧,同學(xué)們,今天,你們以五十六為榮,明天,五十六定會以你為榮!經(jīng)過一個(gè)暑假的休息,我高興地看到,我們的同學(xué)精神飽滿,意氣風(fēng)發(fā)。你們熱情澎湃,意氣昂揚(yáng)地來了。責(zé)任教育理念基本形成,辦學(xué)條件本質(zhì)提升,教學(xué)環(huán)境優(yōu)美整潔,師資力量補(bǔ)充壯大,生源數(shù)量不斷增加,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,六月的中考,我校有105人考取了師大附中、十一高、省實(shí)驗(yàn)、市實(shí)驗(yàn)、二實(shí)驗(yàn)等重點(diǎn)高中。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生致以新學(xué)期最親切的問候!向加入我們這個(gè)大家庭的新教師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!秋天是收獲的季節(jié)。讓我們一起踐行:愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起吧。作為校園的主人,我們要像愛護(hù)自己的個(gè)人財(cái)物一樣,愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;愛護(hù)公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不開無人電燈或電扇;愛護(hù)公物從身邊做起;隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。所以,在這里,我要真誠地感謝這些自覺愛護(hù)學(xué)校公物、愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)和老師。這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為應(yīng)該受的指責(zé)、批評和教育。然而在我們美麗的校園內(nèi),常有一些同學(xué)對公物隨意破壞,學(xué)校公物損壞浪費(fèi)現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生:例如有的學(xué)生踐踏花草;有的學(xué)生亂打亂鬧;有的學(xué)生開水龍頭、開電燈人走后不關(guān)
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