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正文內(nèi)容

觀看焦裕祿及學習“三嚴三實”心得體會(參考版)

2024-10-15 12:20本頁面
  

【正文】 充分認識“一線工作法”對摸實情、作決策的重要性,從實際出發(fā)謀事創(chuàng)業(yè),使政策、方案、計劃符合農(nóng)村實際情況、符合客。二是作風上更實在、更深入。把農(nóng)民最可親、最可敬、最可畏作為工作信條,始終堅持增強同農(nóng)民群眾的血肉聯(lián)系。清醒認識自己的父輩就是農(nóng)民,自己的身份不久也即將是百姓的事實。我身上存在的這些“四風”問題,歸根到底是宗旨意識出現(xiàn)了淡化,沒有像焦裕祿那樣心中時刻裝著人民群眾,沒有經(jīng)常以一個黨員干部的標準去要求自己,踐行全心全意為人民服務的宗旨;是思想信念不夠堅定,放松了學習提高,在思想上、行動上沒有做到與時俱進;沒有做到在崗一日,奮斗不止;沒有做到把共產(chǎn)主義理想作為奮斗目標;是政績觀念發(fā)生了錯位,沒有始終站在群眾的立場實實在在的謀事、創(chuàng)業(yè)、做人,沒有始終做到嚴于修身、用權(quán)、律己。八項規(guī)定出臺前,存在公車私用現(xiàn)象,接受過下屬的一些土特產(chǎn),也利用公款安排過一些土特產(chǎn)給客人;也存在超標準接待和公款接待私人朋友的現(xiàn)象。細細想來,其實自己是沒有也不應該有享樂的資格的。認為自己的年齡、閱歷都到了一定階段,有工作上輕松一些、生活上從容一些、處事上淡定一些的想法。抓工作的勁頭較以往弱了一些,有時會有多一事不如少一事的思想;工作標準有時不高,滿足于完成任務、不挨批評。享樂主義已現(xiàn)端倪。面對上級的督查檢查,有時只忙于出文件、補充資料等紙上作業(yè),簡單應付,至于實際取得了什么工作效果,則講究不多。比如宣傳工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作等。二是有時會以會議落實會議精神。一是工作上有時突出抓點,以點代面。焦裕祿同志身為縣委書記,尚能做到不擺架子,與干部群眾打成一片、充分關(guān)心理解干部,想想自己,真的深感差距、慚愧。自以為和干部保持距離才有威信,和干部尤其是一般干部、村干部交流接觸不多,對他們的關(guān)心了解不夠;三是有時會耍官老爺脾氣。一是有時高高在上。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記本不算官,本不應有官僚主義表現(xiàn)。有一次,他的孩子透露自己的爸爸是縣委書記因而免費看了一場電影,焦裕祿知道后非常生氣,當即把一家人叫來“訓”了一頓,命令孩子立即把票錢如數(shù)送給戲院。用自己不怕丟掉政治前途的擔當,換來了干部群眾的支持。四要學習他敢于擔當?shù)男貞?。他初到蘭考,是蘭考遭受“三害”最嚴重的時刻,他卻說“蘭考是大有作為的地方”、“苦戰(zhàn)三五年,改變蘭考的面貌。正是憑借這股探求就里的求實作風,找到了種植泡桐等治理水沙堿“三害”的良策,從此走上根本改變蘭考和蘭考人民命運的新路。二要學習他抓工作親力親為。當飼養(yǎng)員老漢被牛頂傷,半死不活念叨縣委書記、想見縣委書記時,他得知情況,心里想著的是馬上滿足老人的愿望,強忍肝病的劇痛深夜冒雨看望老人,并將老人親自送到醫(yī)院。作為一名經(jīng)常直接和群眾面對面打交道的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,結(jié)合自身實際,我覺得尤其要從以下五個方面向焦裕祿同志學習。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,通過認真學習總書記在蘭考縣調(diào)研指導時的講話、《縣委書記的榜樣——焦裕祿》,再次觀看電影《焦裕祿》等,焦裕祿的形象在我心目中更加清晰、偉大,對焦裕祿精神領(lǐng)會的更加透徹、深刻,進一步提高了當前學習焦裕祿精神重要性、針對性的認識。只要各級黨員干部認真學習弘揚焦裕祿精神,切實做到“三嚴三實”,就一定能把教育實踐活動深入扎實推進下去,就一定能推動我省經(jīng)濟社會發(fā)展不斷取得新成效、新進展。要在活動中開門聽取群眾意見,找準解決問題的重要方法;堅持邊學邊改,動真碰硬開展專項治理,解決好群眾反映強烈的突出問題;整頓軟弱渙散的基層黨組織,推動基層服務型黨組織建設(shè)取得明顯進展;扎實開展“走基層”活動,使活動開展的過程成為依靠群眾、服務群眾、凝聚群眾的過程;從嚴從實做好督導工作,為活動取得實效提供重要保證;堅持“兩手抓、兩促進”,把教育實踐活動有機融入到經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作之中。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求,是貫穿第二批教育實踐活動的一條紅線。截至目前,我省第二批教育實踐活動起步比較扎實,總體進展順利,但也存在著一些地方和單位認識不到位、學習與實踐聯(lián)系不夠緊密、分層分類開展活動不充分等問題,必須采取有力措施加以解決。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求,與教育實踐活動主題高度契合,與解決“四風”突出問題有機統(tǒng)一,是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。焦裕祿同志是人民的好公仆,是縣委書記的榜樣,也是所有共產(chǎn)黨員的楷模。第四篇:焦裕祿三嚴三實前不久召開的四川省第二批教育實踐活動座談會,學習貫徹總書記蘭考重要講話精神,總結(jié)分析我省第二批教育實踐活動前一階段進展情況,對近期工作進行
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