【正文】 就是這樣一名普通的黨員，一名普通的教師，“扶貧”路上，她把握住了方向，堅(jiān)持了初心，把幫扶學(xué)生放在了心里最重要的位置，用自己的真心真情，詮釋了幫扶，詮釋了大愛，詮釋了教育的力量。xx也特意地梳理數(shù)理化不懂的題目，按照x老師的要求，去找相應(yīng)的老師咨詢，惡補(bǔ)理科，爭(zhēng)取理想的中考成績(jī)?，F(xiàn)在，內(nèi)向的xx正在主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué)，主動(dòng)和媽媽溝通。通過多次交流談話，x老師對(duì)這個(gè)孩子有了很深的惦記，看出了他對(duì)親情的渴望，于是，利用周末的時(shí)間，x老師帶上自己的愛人和小孩，買上食材，在阿同家的廚房里，為他做晚餐，與他一起共進(jìn)晚餐，讓自己的小孩纏著他，讓他感受家庭的氛圍。xx家里父親早些年出車禍，生活根本不能自理，家里重?fù)?dān)全部落在媽媽的身上，他也變得內(nèi)向起來，為了讓他樂觀開朗，積極面對(duì)中考，x老師多次用自己并不嫻熟的駕車技術(shù)，把車停在村子對(duì)面，步行一段小路去他的家里，和他談心，和孩子的媽媽談心。將近一年的幫扶時(shí)光，她用真情一次次走在幫扶的路上。x老師的幫扶對(duì)象有x個(gè)，而且在不同的村子，這給她的幫扶工作整理帶來了一定的難度，但在學(xué)習(xí)，對(duì)比，詢問等過程中她堅(jiān)持一事一記，每月的家訪、談話都實(shí)事求是地做好日志，堅(jiān)持書寫，從不間斷。自20xx年x月參與教育扶貧工作以來，x老師由開始的不理解，不情愿，被動(dòng)地接受，到后來的幫扶之路上，逐漸與幫扶學(xué)生建立了感情，且認(rèn)識(shí)到了這項(xiàng)工作的重大意義。xx老師豎起大拇指說：“脫貧主要是靠自己，相信你們家會(huì)越變?cè)礁辉５摹薄Ｎ颐刻煸缟先ゲ藞@打理蔬菜還要上街賣，不能來做學(xué)校保潔了，因?yàn)橼s不及呀”。xx老師主動(dòng)幫助xx的媽媽，想安排她在xx鎮(zhèn)幼兒園當(dāng)清潔工。每次xx的父母來接送她的時(shí)候，xx老師總會(huì)放下手中的工作，和她的父母親拉拉家常，問她爸爸最近在建筑工有沒有活干，一天能掙到多少錢。在xx老師一點(diǎn)一滴的關(guān)愛下，原本膽怯，內(nèi)向的xx徹底地變化了，現(xiàn)在她能主動(dòng)和小朋友、老師交流，非常地陽光自信了，經(jīng)常能看到她的笑容綻放在幼兒園的每個(gè)角落。不論工作有多忙，xx老師都會(huì)找個(gè)空閑和xx親近一番，一起看看書、做美工、刺繡、唱侗歌、講故事、抱抱她、親親她。這一天，xx老師來班上照顧她多次，還喂她吃藥，看著xx無力地依偎在xx老師的懷抱中，像是依偎在母親的懷里。還請(qǐng)她們班的老師要多呵護(hù)關(guān)愛xx，讓她能感受幼兒園里的溫暖，多表揚(yáng)鼓勵(lì)xx，讓她鼓起自信的風(fēng)帆。她把貧困生當(dāng)孩子，孩子把她當(dāng)媽媽xx老師多次去xx的家，每次去她家時(shí)，送了糖果還送學(xué)習(xí)用品。家里除了要還之前的債務(wù)，還要供姐姐、妹妹讀書。在醫(yī)治爺爺奶奶的5年時(shí)間里，家里欠下了沉重的債務(wù)。木屋吊腳樓的一側(cè)，一根柱子撐起，搖搖欲墜的樣子。xx家住在枇杷蕩的村口，她家住的木房子，偏房由于年久失修，漏雨非常嚴(yán)重。第一次到貧困生xx家開展幫扶工作時(shí)，xx老師自己不會(huì)開車，就把家屬拉來開車，夫妻兩人一起做工作。對(duì)幫扶對(duì)象，她知根知底如數(shù)家珍xx老師主動(dòng)幫xx幼兒園身懷六甲的楊教師承擔(dān)起教育扶貧的工作。依照學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，建立“一生一卡、一生一師、一生一策”的全程幫扶機(jī)制，她還自查了學(xué)校落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策落實(shí)情況。三是把家長(zhǎng)提供的精準(zhǔn)扶貧資料，拿到鎮(zhèn)政府再次核對(duì)。精準(zhǔn)識(shí)別，她采取了“三步走”模式：一是主動(dòng)和xx鎮(zhèn)政府對(duì)接精準(zhǔn)扶貧工作，掌握鎮(zhèn)政府提供的名單。(2)xx，女，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)，19xx年畢業(yè)于銅仁民族師范幼師專業(yè)，同年參加教育工作。大半年多的結(jié)對(duì)幫扶下來，功夫不負(fù)有心人，兩位學(xué)生性格逐漸變得開朗活潑，成績(jī)也都取得相應(yīng)的進(jìn)步。為更清楚地了解學(xué)生的家庭狀況和致貧原因，x老師多次與家長(zhǎng)電訪溝通。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，x老師會(huì)因材施教，利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。她把貧困生家當(dāng)作第二課堂在結(jié)對(duì)幫扶工作中，x老師通過開展座談、家訪等工作方式，對(duì)其名下結(jié)對(duì)的xx(化名)和x(化名)兩位貧困生給予精心地幫扶。同年xx月，xx的母親又在外地去世。在x老師多次耐心開導(dǎo)和鼓勵(lì)下，xx終于放棄了輟學(xué)的念頭。飯后，她給xx到了一杯茶，讓他品嘗茶那種淡淡的苦澀，從茶葉的采摘到泡制，結(jié)合茶道和他聊人生的起起落落。她急貧困生之所急，想貧困生之所想20xx年暑假，因父親在工地上不幸去世，xx(化名)產(chǎn)生了輟學(xué)打工的念頭。事后，x老師高燒了一場(chǎng)。她帶著xx從一樓到三樓，掛號(hào)、拍片、一通檢查下來，她出了一身的汗，幾乎要被累垮了。那天，接到xx電話的x老師正生著病，飯也不想吃的她頭昏腦脹四肢無力躺在床上休息。她把貧困生的事當(dāng)作自己的大事20xx年x月x日晚，微雨紛紛，貧困生xx(化名)因騎車不慎摔倒。自20xx年x月參加工作以來，年輕的她，用真誠溫暖著學(xué)生，用激情點(diǎn)亮著學(xué)生。就像XX那樣，因?yàn)榈玫轿覀兊膸椭謴?fù)健康，因此立下了將來成為一名醫(yī)生的理想。我們?cè)谒麄兊男闹蟹N下了一顆小小的種子，種子生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹。我把教育扶貧路上的這件事珍藏心底，更加堅(jiān)定要在脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)戰(zhàn)役里奉獻(xiàn)青春。如今，事情已經(jīng)過去了一年多。那被病痛壓迫的陰霾，瞬間煙消云散。康復(fù)后的她，終于能夠像正常孩子一樣，站得穩(wěn)，坐得直了。XX的父母感恩萬分，幾乎要向我們下跪。一個(gè)月的努力，我們?cè)谏鐣?huì)各界力量、親朋好友、全校師生的支持下，籌得了17萬元的善款。了解情況之后，我們支教隊(duì)伍立馬決定盡自己最大的能力幫助小XX度過這個(gè)難關(guān)。當(dāng)我得知他們一家因?yàn)榛I不出高昂的治療費(fèi)用而打算放棄治療時(shí)，我的眼淚簌簌掉下來，內(nèi)心像被絞過一樣作痛。隨著青春期的到來，她的病情恐會(huì)加重。人生中最應(yīng)該快樂幸福、活蹦亂跳的童年，她與病魔抗衡，與疼痛斗爭(zhēng)。她叫XX，今年x歲?！拔议L(zhǎng)大后最大的理想是做一名優(yōu)秀的醫(yī)生，將來拯救更多像我一樣患有疾病的人，為社會(huì)盡點(diǎn)自己的綿薄之力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這一年的經(jīng)歷，使我深刻地理解教育扶貧的要義與真諦。我今天的演講題目是《同行教育扶貧路，打響脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)》。江河解凍，大地回春，目光所及，將是伴隨著新春而來的新天新地，目光所及，將是扶貧者披荊斬棘、勇往直前的身影。脫貧攻堅(jiān)苦嗎，累嗎，容易嗎？苦，累，很不容易，那我們可以逃避嗎？我想，楊迎祥的那句：扶貧不是一個(gè)人在干，也不是一個(gè)村在干，村與村之間、隊(duì)員與隊(duì)員之間都在比形象、比貢獻(xiàn)，任何時(shí)候都不能當(dāng)扶貧路上的逃兵就是最好的回答。為了啃下這塊硬骨頭，XX一直在暗中留意他的作息規(guī)律，今天，好不容易等到了老人在家的機(jī)會(huì)，他便決定帶領(lǐng)5名黨員再次登門拜訪。年初，在鄉(xiāng)黨委政府的努力下，XX村向大理州煙草公司爭(zhēng)取到了180萬元的煙水工程項(xiàng)目，致力脫貧攻堅(jiān)?！碑?dāng)我問他為什么不去醫(yī)院時(shí)，他這樣回答。去年3月，他的兒子患了重感冒，都說病在兒身，疼在娘心，作為父母不擔(dān)心是不可能的，但XX能做的就只有用摩托車將妻兒帶到鄉(xiāng)上，在孩子撕心裂肺的啼哭聲里，他給娘倆打了一張到縣醫(yī)院的面包車后便“狠心”離開了。那一刻，我才意識(shí)到，原來“扶貧干部”這四個(gè)沉甸甸的字背后藏著那么多的難于想象。我記得那天我們正圍在一起完善貧困戶資料，接到妻子的求助電話，他說：“XX，別擔(dān)心啊，我這還有急事呢，先掛了”。一個(gè)人在家時(shí)，挺著個(gè)大肚子的妻子不僅要自己做飯，照顧老人，還要喂豬喂雞，做一些家務(wù)，真為難妻子了。妻子懷胎十月里，雖然家距村委會(huì)只有3公里，但兩人像相隔千里之遙，XX少了對(duì)妻子的陪伴與照顧，一頭砸在扶貧工作上?！边@是XX鄉(xiāng)XX村委會(huì)副主任、共產(chǎn)黨員XX的一句話，一句平常的話語背后藏了自己的難處。雖然啊這演講要求是我說，你們聽，但我想申請(qǐng)一下，我能不能唱兩句給大家聽啊，可以嗎？泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰……這首經(jīng)典紅歌是送給1998年所有抗洪士兵的，但我覺得用來歌頌每一位像你我一樣未曾臨陣逃跑的扶貧人也不足為過，大家覺得呢？在我們決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的緊要關(guān)頭，不斷有感人的故事在美麗的云龍山水之間流傳。我們相信，**同志心里想著群眾，經(jīng)常為群眾的幸福所急，他終將也會(huì)帶領(lǐng)群眾在精準(zhǔn)扶貧征程上探索出一條適合當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)展致富的路子來。面對(duì)過去的成績(jī)，**同志總是不愿再被提起，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，他卻總是信心滿滿。而面對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生臟亂差，群眾張望不愿帶頭管的現(xiàn)狀，一是積極向鎮(zhèn)黨委政府申請(qǐng)爭(zhēng)取資金為每個(gè)村小組建設(shè)2至3個(gè)垃圾處理池，二是組織工作隊(duì)員和村兩委干部帶頭打掃村委會(huì)所在地村組道路衛(wèi)生，通過以身示范帶動(dòng)群眾自覺打掃門前衛(wèi)生，自覺處理好自家垃圾。為此，**同志充分發(fā)揮自己從紀(jì)檢監(jiān)察部門下派的優(yōu)勢(shì)，與原單位領(lǐng)導(dǎo)多次匯報(bào)溝通后，決定在該村選取 1 個(gè)相對(duì)成熟的村小組作為試點(diǎn)，由駐村扶貧工作隊(duì)和村組干部共同商量制定了婚喪喜慶事宜公約，并組織群眾討論通過后開始實(shí)行，規(guī)定除了自己或自己子女結(jié)婚，與自己共同生活的親屬過世外，一律不得以新房搬遷、小孩滿月滿周歲、升學(xué)就業(yè)等其他形式和理由操辦酒席，發(fā)放請(qǐng)柬并收受禮金。急樹新風(fēng)：社會(huì)主義新風(fēng)尚不樹立，群眾素質(zhì)提升都是空談當(dāng)前，農(nóng)村各類酒席宴請(qǐng)層出不窮，群眾吃請(qǐng)負(fù)擔(dān)居高不下。為切實(shí)幫助群眾實(shí)現(xiàn)在家門口致富的愿望，**同志積極向派出單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，組織人員外出多方考察，積極引進(jìn)資金和人才，成立了**中禾種養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社，積極發(fā)展燕窩果種植產(chǎn)業(yè)，并采取“掛鉤單位+政府+村集體經(jīng)濟(jì)+公司+合作社+農(nóng)戶（檔卡戶）”的模式，先行在**鎮(zhèn)發(fā)展 100 畝燕窩果實(shí)驗(yàn)示范種植，力爭(zhēng) 3 年左右時(shí)間發(fā)展到1000 畝規(guī)模，將燕窩果真正打造成**一張亮麗的產(chǎn)業(yè)名片。目前，孟村、**兩個(gè)村委會(huì)絕大部分群眾都對(duì)該村駐村扶貧工作隊(duì)員有了一定的認(rèn)知，并經(jīng)常主動(dòng)幫助工作隊(duì)宣傳黨的 方針政策，駐村扶貧工作隊(duì)真正走進(jìn)群眾的心里，得到了大家的認(rèn)可。我們工作做了，群眾如果不認(rèn)可，那也是等于零。經(jīng)過努力，協(xié)調(diào)到**潤嘉藥業(yè)有限公司就業(yè)崗位 7 個(gè)，**宏朝鞋業(yè)就業(yè)崗位5個(gè)，**湘桂糖業(yè)就業(yè)崗位7個(gè)，有效拓寬群眾的就業(yè)渠道；通過動(dòng)員種植大戶帶動(dòng)群眾種植甘蔗、葡萄、杉木等產(chǎn)業(yè) 1000 余畝；積極向鎮(zhèn)黨委政府爭(zhēng)取到復(fù)合化肥91包、仔雞1000只，免費(fèi)發(fā)放給建檔立卡貧困群眾，讓務(wù)工群眾月見收入，在家群眾天天有盼頭，真實(shí)到達(dá)了多手準(zhǔn)備、多措增收、多有成效的目的。截至目前，孟村、**兩個(gè)村委會(huì)共制作發(fā)放民情聯(lián)系卡 2000 余張，村組張貼率達(dá)**%，民情聯(lián)系卡的發(fā)放也獲得了不少群眾的“點(diǎn)贊”。同時(shí)，**同志積極在孟村、**兩個(gè)村委會(huì)推行駐村工作隊(duì)員亮明身份、陽光抓扶貧工作法，即將工作隊(duì)員的姓名、職務(wù)、通訊號(hào)碼、微信號(hào)等印制成民情聯(lián)系卡，發(fā)放張貼到各村各戶，方便群眾咨詢聯(lián)系。急助脫貧：群眾富不富，關(guān)鍵看干部。為此，**同志隨身帶著黨章和精準(zhǔn)扶貧知識(shí)讀本，帶著《習(xí)近平扶貧論述摘編》，每天空閑下來就翻書溫習(xí)；晚上再晚，回到村委會(huì)，他的第一件事也一定是打開電腦，通過省委組織部的黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)聽黨課 1 個(gè)小時(shí)以上。2018 年 2 月，**同志被組織從**縣紀(jì)委監(jiān)委選派到**