【摘要】選修5專題二民事權(quán)利和義務(wù)1認(rèn)真對待權(quán)利和義務(wù)(教師用書獨具)●課標(biāo)要求列舉日常生活中依法維護權(quán)利、承擔(dān)責(zé)任的事例,說明既要依法維護自己的權(quán)利,也要尊重他人享有的合法權(quán)利。●課標(biāo)解讀課標(biāo)要求學(xué)生認(rèn)識民事法律關(guān)系的含義和構(gòu)成要素;列舉事例,說明既要維護自己的
2024-12-07 08:40
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治認(rèn)真對待權(quán)利和義務(wù)課后知能檢測新人教版選修5一、選擇題1.我國民法調(diào)整的是公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。這里的公民、法人應(yīng)該是()A.特殊主體B.一般主體C.平等主體D.財產(chǎn)主體【解析】我國民法調(diào)整的是平等主
2024-12-03 08:21
【摘要】2.1認(rèn)真對待權(quán)利和義務(wù)一、選擇題(每小題4分,共28分),不屬于民事法律關(guān)系的是()【解析】選B。民事法律關(guān)系包括人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系,而師生關(guān)系既沒有財產(chǎn)關(guān)系,也不是民法調(diào)整的人身關(guān)系,故選B;其他選項都屬于民法調(diào)整的財產(chǎn)關(guān)系。、法人之間以及公民和法人之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。這里的公民、
2024-12-03 05:19
【摘要】專題二民事權(quán)利和義務(wù)訓(xùn)練1認(rèn)真對待權(quán)利和義務(wù)一、選擇題1.作為法律體系中的一個法律部門,民法所調(diào)整的是()A.勞動關(guān)系B.平等主體間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系C.縱向的經(jīng)濟管理關(guān)系D.所有的社會關(guān)系2.民事法律關(guān)系的客體因具體的法律關(guān)系而有所不同。下列有關(guān)民事
2024-12-03 22:05
【摘要】教師用書獨具演示●課標(biāo)要求列舉日常生活中依法維護權(quán)利、承擔(dān)責(zé)任的事例,說明既要依法維護自己的權(quán)利,也要尊重他人享有的合法權(quán)利。1認(rèn)真對待權(quán)利和義務(wù)●課標(biāo)解讀課標(biāo)要求學(xué)生認(rèn)識民事法律關(guān)系的含義和構(gòu)成要素;列舉事例,說明既要維護自己的權(quán)利,也要尊重他人享有的合法權(quán)利;理解民事權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系,懂得積極維護
2024-11-22 01:04
【摘要】?“拾金不昧”不僅是道德要求,也是法律上的一項義務(wù)。《民法通則》第79條、92條規(guī)定,拾得人應(yīng)當(dāng)將遺失物歸還失主,如果據(jù)為己有,就構(gòu)成“不當(dāng)?shù)美薄?失主的尋物啟事,明確以特定金額作為報酬,在法律上構(gòu)成“懸賞廣告”,具有法律約束力,拾得人歸還失主時,可以要求其履行承諾,支付報酬。至于當(dāng)事人是否接受,則是其行使權(quán)利的
2024-11-22 00:23
【摘要】第一篇:正確認(rèn)識當(dāng)前形勢認(rèn)真對待 正確認(rèn)識當(dāng)前形勢認(rèn)真對待“三嚴(yán)三實” 主講人:薛鑫良 中共中央黨校原機關(guān)黨委副書記 同志們,我今天講的題目是《正確認(rèn)識當(dāng)前形勢,認(rèn)真對待三嚴(yán)三實》,大家知道總...
2024-11-15 22:28
【摘要】2就業(yè)維權(quán)之道(教師用書獨具)●課標(biāo)要求引述從業(yè)勞動者的合法權(quán)利與義務(wù),評議雇主和雇員發(fā)生爭議的案例,說明就業(yè)者依法維權(quán)的途徑和方式?!裾n標(biāo)解讀本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生了解從業(yè)勞動者的合法權(quán)利與義務(wù);評議勞動爭議的案例,說明就業(yè)者依法維權(quán)的途徑和方式;增強依法維權(quán)的意識?!衤鋵嵅呗哉n前:自主學(xué)習(xí),搜集資料。要求學(xué)生課前上網(wǎng)
【摘要】 第1頁共3頁 認(rèn)真對待工作的承諾書 認(rèn)真對待工作的承諾書xx縣交通運輸局是縣政府行使交 通運輸行業(yè)管理職能的行政部門,與人民群眾切身利益和全縣經(jīng) 濟發(fā)展密切相關(guān),公正廉潔、勤政為民是我們的...
2024-09-11 05:39
【摘要】新課標(biāo)思想政治選修51法的本質(zhì)、特點和作用(教師用書獨具)●課標(biāo)要求本專題的內(nèi)容在課程標(biāo)準(zhǔn)中是沒有的,因為這是編寫教材時新增加的一部分?!裾n標(biāo)解讀通過學(xué)習(xí)法律的基本知識,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)法律,崇尚法律是法治社會的必然要求?!衤鋵嵅呗哉n前:自主學(xué)習(xí),調(diào)查搜集。學(xué)生閱讀教材、搜集有關(guān)的事實資
2024-12-07 08:39
【摘要】2訂立合同有學(xué)問(教師用書獨具)●課標(biāo)要求列舉解決各種民事糾紛的事例,表明合同是當(dāng)事人確定彼此的權(quán)利義務(wù)所達成的一種協(xié)議。評述簽訂合同在當(dāng)前人們生活中的普遍意義?!裾n標(biāo)解讀本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生了解訂立合同的過程以及各個步驟的法律效力;引用正反兩方面的案例,比較有效合同與無效合同;學(xué)會用法律思維觀察和分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的各類合同糾紛。
【摘要】專題二民事權(quán)利和義務(wù)一、選擇題1.下列行為不屬于侵犯公民隱私權(quán)的是()A.王老師以關(guān)心學(xué)生為由私拆學(xué)生信件B.某單位人事部部長私自將單位職工的電話號碼傳送給某推銷員C.張某經(jīng)常盜用同事李某的密碼登錄李某的電子郵箱D.王某為配合公安機關(guān)偵查案件,將單位領(lǐng)導(dǎo)的個人信息透露給辦案人員【解析】D項是法律許可的行為,不屬于侵犯公民隱
2024-12-04 13:54
【摘要】4違約與違約責(zé)任(教師用書獨具)●課標(biāo)要求列舉日常生活中的事例,說明違反合同應(yīng)依法承擔(dān)的違約責(zé)任。●課標(biāo)解讀本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生理解違反合同法的行為和案例;列舉事例,說明違反合同法應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任;運用所學(xué)合同法知識來解決身邊的一些簡單爭議;通過學(xué)習(xí)合同法,樹立經(jīng)濟法治觀念?!衤鋵嵅呗哉n前:自主學(xué)習(xí),調(diào)查搜集。學(xué)生閱讀
【摘要】3言而有信守合同(教師用書獨具)●課標(biāo)要求解析簽訂債務(wù)合同的權(quán)利和義務(wù),列舉履行債務(wù)合同正反兩方面的案例,明確信守合同的重要意義?!裾n標(biāo)解讀本課標(biāo)要求學(xué)生理解合同履行的概念和原則;列舉履行債務(wù)合同正反兩方面的安全,理解信守合同的重要意義;提高在實際生活中“重合同、守信用”的意識?!衤鋵嵅呗哉n前:自主學(xué)習(xí),
【摘要】綜合檢測二(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.“是否有好的表達能力,取決于事物的清晰。”這一表述()A.不違反邏輯規(guī)律B.違反同一律C.違反不矛盾律D.違反排中律2.下列判斷中主項和謂項均周延的是
2024-12-04 13:27