【正文】 20152016學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)工作水口小學(xué)少先隊(duì)2016年2月25 5?！案赣H節(jié)”開展感恩教育主題班會(huì)?！拔遗c地球同在”主題班會(huì)。5.“全國中小學(xué)生安全教育日”主題教育?！袄卒h學(xué)習(xí)紀(jì)念日”系列活動(dòng)：學(xué)習(xí)雷鋒精神主題對活動(dòng)課，發(fā)揮集體主義大掃除，進(jìn)社區(qū)義務(wù)清潔活動(dòng)，觀看雷鋒電影，“校園小雷鋒”表彰活動(dòng)。六、活動(dòng)安排(一)三月份：。（三）加強(qiáng)對升旗儀式小主持人的訓(xùn)練，提升語感，增強(qiáng)應(yīng)變能力。三、加強(qiáng)隊(duì)的建設(shè)和管理（一）本學(xué)期升旗手要進(jìn)行換屆，重新培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員，著裝升旗，讓升旗儀式更規(guī)范、更莊嚴(yán)。（一）3月“學(xué)雷鋒月”，深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)賴寧等少年英雄活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員在賴寧、雷鋒等精神鼓舞下，自我教育，自我成長。二、組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)少先隊(duì)是向少年兒童進(jìn)行思想教育的重要陣地。提高隊(duì)員的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持“五愛”教育，弘揚(yáng)愛國主義旋律，把思想教育，道德教育，革命傳統(tǒng)教育具體化。加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，繼續(xù)培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提高隊(duì)員綜合素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)員良好的思想品德和創(chuàng)新精神教育，實(shí)踐能力的培養(yǎng)。紅領(lǐng)巾喜迎奧運(yùn)”活動(dòng)區(qū)火炬銀獎(jiǎng)考評六年級畢業(yè)典禮期末做好優(yōu)秀隊(duì)干、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員等的評選工作總結(jié)學(xué)期工作，布置暑假工作。另外，七月接近期末時(shí)，校大隊(duì)部應(yīng)發(fā)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考。學(xué)校大隊(duì)部以“祖國發(fā)展我成長月初各班以“紅五月”為主題出一期板報(bào)，并進(jìn)行評比。工作重點(diǎn)：以班為單位開展以“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長”為主題，開展“手拉手游戲節(jié)”活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作。（每周三談話課）5月：教育主題：熱愛勞動(dòng)、講究衛(wèi)生工作思路：五月份是少先隊(duì)傳統(tǒng)的“愛勞動(dòng)月”，又被稱為“紅五月”。組織校鼓號隊(duì)加緊訓(xùn)練?！凹t領(lǐng)巾節(jié)儉大行動(dòng)，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)。工作重點(diǎn)：組織一次春游活動(dòng)。3月12日植樹節(jié)，組織隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)綠地，開展植綠護(hù)綠活動(dòng)。培訓(xùn)少先隊(duì)值日干部，恢復(fù)各項(xiàng)常規(guī)檢查工作鼓樂隊(duì)開始有計(jì)劃的進(jìn)入訓(xùn)練。各中隊(duì)輔導(dǎo)員要綜合以上教育內(nèi)容，抓住有利時(shí)機(jī)，根據(jù)學(xué)校的部署，結(jié)合本班實(shí)際，重點(diǎn)抓好校園文明行為：尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)，舉止文明，清潔校園，安全行路。三月，春意漸濃。堅(jiān)持公平、公開，及時(shí)、準(zhǔn)確的反映班容班風(fēng)、使學(xué)生的文明行為規(guī)范落到實(shí)處。重視少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站、少年軍校建設(shè)，充分發(fā)揮隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊(duì)服等在少先隊(duì)文化建設(shè)中的獨(dú)特作用。通過多種方式和途徑，在校園提醒、檢查、督促，教育不文明行為，讓其在校園無處藏身。抓好少先隊(duì)員文明禮儀養(yǎng)成教育，將思想道德建設(shè)與禮儀養(yǎng)成教育結(jié)合起來。有效籌措紅領(lǐng)巾基金，為需要幫助的手拉手小伙伴送上隊(duì)員的一份愛心。加強(qiáng)對少先隊(duì)員環(huán)保意識的指導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，廣泛開展活動(dòng)，充分發(fā)揮“李四光中隊(duì)”和“地球小衛(wèi)士”的示范作用。繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾節(jié)儉大行動(dòng)”，深化節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。在活動(dòng)中發(fā)揮隊(duì)員動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。以“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長”為主題，開展“手拉手游戲節(jié)”活動(dòng)。以《輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)輔導(dǎo)員文化，提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育發(fā)展、適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要的高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。加強(qiáng)少先隊(duì)理論建設(shè)。結(jié)合區(qū)第七次少先隊(duì)代表大會(huì)召開表彰上城區(qū)十佳校外輔導(dǎo)員、十佳少先隊(duì)員、紅旗大隊(duì)、特色中隊(duì)、假日小隊(duì)、示范隊(duì)室、全團(tuán)帶隊(duì)、關(guān)心與支持少先隊(duì)工作集體等先進(jìn)集體和個(gè)人。二是抓評優(yōu)。結(jié)合《輔導(dǎo)員工作綱要》中的分7個(gè)年級的要求，本學(xué)期舉行2次校級中隊(duì)觀摩課。加強(qiáng)對學(xué)校少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的《綱要》實(shí)施專項(xiàng)培訓(xùn)，并相應(yīng)納入到教師繼續(xù)教育序列中。推進(jìn)落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法（試行）》，力爭在輔導(dǎo)員待遇落實(shí)、考核管理等方面有所突破。（三）貫徹《輔導(dǎo)員工作綱要》，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校設(shè)立的一星級雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢?wù)于學(xué)校德育的評價(jià)體系，要與學(xué)校三好生、行為規(guī)范示范生、特長生等評比活動(dòng)相結(jié)合。結(jié)合區(qū)青少年活動(dòng)中心、區(qū)關(guān)工委相關(guān)工作，發(fā)揮社區(qū)少工委的作用，充分利用家長輔導(dǎo)員及志愿輔導(dǎo)員的專業(yè)特長，積極探索少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍的管理新機(jī)制。其次是依托學(xué)科爭章，一種做法是獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)滲透到各學(xué)科，一枚獎(jiǎng)?wù)驴蓹M跨幾門學(xué)科，或根據(jù)學(xué)科特色定章；一種做法是獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)滲透到綜合實(shí)踐課中，或把獎(jiǎng)?wù)伦鳛樨灤┚C合實(shí)踐課的評價(jià)機(jī)制，或?qū)⑿１菊n程的實(shí)施與學(xué)校特色獎(jiǎng)?wù)陆Y(jié)合在一起。通過校內(nèi)主陣地，加強(qiáng)基礎(chǔ)章、興趣章和校本特色章建設(shè)。（二）、完善“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆斌w系，優(yōu)化少先隊(duì)激勵(lì)機(jī)制。大力開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動(dòng)。繼續(xù)以“中國了不起、中國人了不起、做個(gè)了不起的中國人”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為主要途徑，在開展以愛國主義為核心的民族精神教育的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。紅領(lǐng)巾喜迎奧運(yùn)”活動(dòng)。圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的大局，抓住“六一”、“十一”、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)慶日和改革開放30周年、2008北京奧運(yùn)會(huì)、召開團(tuán)十六大等重要契機(jī)，深入開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)少年兒童深入了解祖國發(fā)展的輝煌成