【正文】 讓我們共同努力，共創(chuàng)孟莊教育的新明天！謝謝大家！。同志們，學(xué)校不是哪一個(gè)人的，它應(yīng)該包括我們?cè)谧恳晃唤搪殕T工的名字，校興我榮，校衰我恥。我們應(yīng)該擁有什么樣的目標(biāo)？我這段時(shí)間思考的結(jié)論是：我們不僅要繼承和發(fā)揚(yáng)教育教學(xué)先進(jìn)單位的稱號(hào)，還應(yīng)該成為孟莊特色教育的一面旗幟。第四、要努力進(jìn)取，目標(biāo)明確。第三、要從嚴(yán)要求自己。走上新的工作崗位，我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)：向理論學(xué)，學(xué)習(xí)黨在現(xiàn)階段的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論；向?qū)嵺`學(xué)，在教育教學(xué)過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；向?qū)W校班子成員學(xué)，學(xué)習(xí)我們學(xué)校好的傳統(tǒng)；向在坐的老師們學(xué)，學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。走上新的工作崗位，只是為我在更高層次、更寬廣的領(lǐng)域里為全校師生提供服務(wù)創(chuàng)造了條件，我感到更多的是責(zé)任和義務(wù)，我將盡全力做好自己的工作，更好的為全校師生服務(wù)。與大家走到一起，真的是一種緣分，我會(huì)珍藏這份緣分，也會(huì)豐富和發(fā)展這份緣分。在此，我代表人保財(cái)險(xiǎn)全體營(yíng)銷員工向各位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)：全力以赴、沖刺目標(biāo)，圓滿完成全年及四季度各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)；積極主動(dòng)開拓新市場(chǎng)，確保業(yè)務(wù)平衡發(fā)展；服從公司安排部署，積極響應(yīng)并嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)政策方針；嚴(yán)格遵守公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度；在公司不說(shuō)消極話，用積極的行動(dòng)和心態(tài)開展工作；團(tuán)結(jié)伙伴，相互幫助，在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)全面共贏的良好氛圍?；厥鬃约旱某煽?jī)，距離年底圓滿完成還有一定的差距。在未來(lái)的工作中，我的目標(biāo)就是有獎(jiǎng)必奪，有先必爭(zhēng)，努力爭(zhēng)當(dāng)一流的業(yè)務(wù)高手，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)公司、去實(shí)現(xiàn)自我的人身價(jià)值。心理學(xué)家萊格認(rèn)為：“一個(gè)人常常為未來(lái)的目標(biāo)而奮斗不息，以求達(dá)到人格各方面的和諧發(fā)展，這就是自我實(shí)現(xiàn)。作為一名營(yíng)銷員工，我看到伙伴們靠自己的智慧和汗水實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我為大家感到由衷的高興；同時(shí)我也見到，有的伙伴因?yàn)椴荒苓m應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)，無(wú)法突破自己而選擇了放棄。校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的伙伴們，大家上午——好！我叫xxx，是來(lái)自營(yíng)業(yè)部的一名普通營(yíng)銷員工，今天能夠站在這里，首先要感謝市公司各位領(lǐng)導(dǎo)，給我們?nèi)w營(yíng)銷員工創(chuàng)造了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)；再則感謝營(yíng)業(yè)部經(jīng)理室，在工作和生活中給予我的無(wú)私幫助和支持，才使我取得了今天的工作成績(jī)。我們今年的工作將是明年人事制度改革的基礎(chǔ)我們支部、行政一班人將在縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府、鎮(zhèn)教辦和有關(guān)部門的關(guān)懷下，在學(xué)校支部的指引下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，為提升馬坊小學(xué)的辦學(xué)水平鞠躬盡瘁、奮斗不止。校產(chǎn)管理制度、財(cái)務(wù)管理制度。班級(jí)量化管理辦法。我們將把“團(tuán)結(jié)”作為衡量教師、領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)納入考核。師德師風(fēng)督導(dǎo)制度。教職工綜合考核制度。學(xué)校管理必須實(shí)現(xiàn)從“人治→法治→德治”的重大轉(zhuǎn)變，屏棄人治，實(shí)施法治，追求德治。三、加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格過(guò)程管理。實(shí)施“書記、校長(zhǎng)→副校長(zhǎng)→教導(dǎo)處→年級(jí)組”的分級(jí)分層管理策略，明確領(lǐng)導(dǎo)分工細(xì)化工作范圍。目標(biāo)是什么？我們將把一個(gè)什么樣的馬坊小學(xué)呈現(xiàn)在社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾面前？我們認(rèn)為必須堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合：堅(jiān)持繼承發(fā)揚(yáng)xx小學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合；堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合；堅(jiān)持常規(guī)工作與教育科育相結(jié)合，明確“民主管理、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念，堅(jiān)持“依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)宗旨，使學(xué)校形成一支德高業(yè)精、團(tuán)結(jié)奮爭(zhēng)的師資隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，塑造xx小學(xué)在社會(huì)各界的良好形象。一、目標(biāo)和理念。但是，書記那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹立了榜樣，使我又充滿了信心和激情。我深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊(yùn)、學(xué)科知識(shí)、決策能力、服務(wù)精神都還需要進(jìn)一步提高，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，必須付出艱巨的努力。特別感謝xx—x校長(zhǎng)為xx小學(xué)的發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn)。所有的這一切，都將激勵(lì)我們?cè)诂F(xiàn)有基礎(chǔ)上認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)反思，不斷改進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，同心協(xié)力把農(nóng)五師中學(xué)辦成一所名副其實(shí)的德育、質(zhì)量、特色、人文化學(xué)校，辦成一所讓學(xué)生喜歡、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)放心的“示范性、有特色、高質(zhì)量”的學(xué)校！我們相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各位專家的指導(dǎo)、社會(huì)各界的支持，全校師生員工的不懈努力，農(nóng)五師中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。我們一定按照更高的標(biāo)準(zhǔn)要求，利用一切條件，抓住每一次機(jī)遇，把學(xué)校發(fā)展好、建設(shè)好。絕不能評(píng)估結(jié)束，刀槍入庫(kù)，馬放南山。這次評(píng)估的結(jié)束，正預(yù)示著下一次更高層次評(píng)估的開始。專家組較高的評(píng)價(jià)是對(duì)我們的鼓勵(lì)；提出的問(wèn)題和建議。密切關(guān)注國(guó)家的政策導(dǎo)向，嚴(yán)格遵守以德治校、依法治校的方針。今天的評(píng)估意見既是對(duì)我們工作的肯定，也是對(duì)我們的鞭策。特別是剛才黃迪主任代表專家組，對(duì)我們農(nóng)五師中學(xué)創(chuàng)建兵團(tuán)德育示范學(xué)校工作做了全面的評(píng)價(jià)，情況講的透，問(wèn)題點(diǎn)的準(zhǔn)，方向指的明，對(duì)我校今后又快又好的發(fā)展，留下了十分寶貴的意見。班主任要抓好班級(jí)建設(shè)，組織內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班隊(duì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，形成良好的學(xué)風(fēng)。三是教師要經(jīng)常與學(xué)困生談心，在課上多啟發(fā)，多提問(wèn)，多檢查，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要適時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。二是教師利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，要有補(bǔ)輔記錄。一是建立學(xué)困生成長(zhǎng)記錄袋。把輔導(dǎo)加在課后。二是必須激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。把力量放在課上。二是建立“集體備課、共享資源、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、課后反思”的集體備課制度。提出“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，開展“高緯度有效課堂教學(xué)”活動(dòng)，要求教師做到：把功夫下在課前。采勸同伴互助，目標(biāo)引領(lǐng)”，構(gòu)建提升平臺(tái)。二是青年教師的培養(yǎng)，開展“青藍(lán)工程”，加快青年教師成長(zhǎng)的步伐。抓好三型教師的培養(yǎng)。教導(dǎo)處研制好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)則，建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，做好對(duì)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)與分析（每學(xué)期抽測(cè)1次）。召開學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)反饋四是評(píng)。每學(xué)期不少于3次。二是查。開展教師“互聽互評(píng)課”活動(dòng)，每位教師每學(xué)期不少于10節(jié)。主要做法：一是聽。領(lǐng)導(dǎo)班子每月召開一次教學(xué)工作研討會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子要把主要精力放在教育教學(xué)管理上，利用網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，巡視檢查等方式，對(duì)教學(xué)活動(dòng)實(shí)行全天候監(jiān)管。三、抓好教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)本校實(shí)際，組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀師德教師的`先進(jìn)事跡，開展“鑄師魂、養(yǎng)師德、練師能、為師表”的系列活動(dòng)。根據(jù)形勢(shì)的要求，學(xué)習(xí)“教師職業(yè)道德的特點(diǎn)和功能”、“教師職業(yè)的基本原則”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等，通過(guò)學(xué)習(xí)讓教師認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的責(zé)任感和使命感。二、抓好師德建設(shè)。二是結(jié)合縣“教育教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)，組織全校教師以教研組為單位，開展關(guān)于提高教育教學(xué)質(zhì)量的大討論，真正認(rèn)識(shí)其緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義，教師要用新理念、新思維、新做法增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿12一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感。針對(duì)全科來(lái)說(shuō)，努力將全科合格率提升到80%。全力協(xié)調(diào)好各科任老師的工作，形成合力加強(qiáng)理解與溝通。作用。用欣賞的眼光去贊美，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使整個(gè)班級(jí)充滿生機(jī)與活力。抓好每一次的檢測(cè)和分析，做好學(xué)生成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和分析，及時(shí)了解每位學(xué)生的成績(jī)走勢(shì)，并因材施教，做好不同層次學(xué)生成績(jī)的提升工作。一如既往發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的精神，處理好科任教師的輔導(dǎo)時(shí)間。雖然如此，但我深知我班成績(jī)?cè)谌h來(lái)說(shuō)并不理想，畢竟學(xué)生自身資質(zhì)有限，轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)良莠不齊，再加之本人初次參與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，摸著石頭過(guò)河，所以個(gè)人覺得本班未來(lái)成績(jī)不容樂(lè)觀。一、班級(jí)現(xiàn)狀我班歷史成因復(fù)雜，六年期間先后換過(guò)個(gè)班主任，各科任老師更換更是不計(jì)其數(shù)，老師的頻繁更換對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)影響的是致命的，想必在座的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁也有所體會(huì)。謝謝大家！校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿11各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家中午好。使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。開辟德育課堂，開展豐富多彩的校園文化生活，各科教學(xué)滲透德育教育。以校本研修為教學(xué)抓手，先從問(wèn)題和反思入手，對(duì)我校教學(xué)工作現(xiàn)狀，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng),新的年度，我校將以“小課題研究”為主，著力解決影響堂課教學(xué)的粗放性、隨意性問(wèn)題；著力提高教師的課堂授課水平。應(yīng)急預(yù)案，定期檢查和及時(shí)排除學(xué)校安全中存在的問(wèn)題，防范和杜絕安全事故的發(fā)生。二、抓好學(xué)校安全工作。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們將做好以下工作：一、抓管理。校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿10今年八月十四號(hào)到十九號(hào)在渭南進(jìn)行小學(xué)千名校長(zhǎng)培訓(xùn)，對(duì)我觸動(dòng)最大的是教育要系統(tǒng)化。但我想，只要我們每個(gè)人都充分發(fā)揮所長(zhǎng)，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我將繼續(xù)以“敬業(yè)樂(lè)群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”為座右銘，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)迎難而上，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦。大家都知道，近期由于校長(zhǎng)選聘，致使學(xué)校有些工作處于癱瘓狀態(tài)，目前擺在我們面前的工作很多，教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建、“村小行動(dòng)”的貫徹落實(shí)、學(xué)校質(zhì)量工程的綜合評(píng)估等等，但當(dāng)務(wù)之急是校長(zhǎng)的選聘。為此我將在狠抓教學(xué)質(zhì)量上下真功夫，注重理論聯(lián)系實(shí)際，力戒形式主義，多做實(shí)際工作，努力提高教育