校產(chǎn)管理工作計(jì)劃(參考版)
2024-10-15 11:28本頁面
【正文】 孫家疃小學(xué)。同時(shí)我們自己動(dòng)手修舊利廢，自制教具，為學(xué)校節(jié)約開支。對校產(chǎn)校具設(shè)備要嚴(yán)格管理，經(jīng)常檢查、及時(shí)維修，確保完好率，充分利用。舍得在教育現(xiàn)代化硬件設(shè)施上投資，對教學(xué)改革起了很大促進(jìn)作用。我們既要管好校產(chǎn)校具，更要方便教學(xué)，凡是教學(xué)所需．就要舍得用，就要及時(shí)更新、力求配備先進(jìn)的教學(xué)工具、實(shí)驗(yàn)設(shè)備．以利于教學(xué)質(zhì)量的提高。強(qiáng)化管理，決不是消極地保管、守業(yè)，而是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，管理是為了更好的使用，更大激發(fā)師生主人翁精神，更好地發(fā)揮校產(chǎn)管理的效益，把校產(chǎn)管理工作提高到新的水平。通過實(shí)踐證明，我們認(rèn)為只有齊抓共管，管理目標(biāo)明確，獎(jiǎng)懲制度落實(shí)，這是用好校產(chǎn)校具的一個(gè)重要條件。三、提高協(xié)同管理，把管理與教育結(jié)合起來首先我們與教導(dǎo)處、班主任相配合，在教室管理上，我們采用規(guī)章制度上墻的辦法，讓學(xué)生明白，對自己的教室內(nèi)的物品，應(yīng)該如何使用與保管，請班主任在校產(chǎn)校具登記表上簽字，使班主任清楚自己的班級(jí)有多少校產(chǎn)、校具，如何加強(qiáng)保管好的教育。真正做到誰使用誰負(fù)責(zé)，使每個(gè)教職工對自己使用的校具設(shè)備，儀器能承擔(dān)保管責(zé)任，使其能真正為教學(xué)服務(wù)。三落實(shí)是兼職管理人員的落實(shí)，定期的核查調(diào)整工作落實(shí)，對損壞的校產(chǎn)校具、設(shè)備、教學(xué)儀器獎(jiǎng)賠落實(shí)在每學(xué)期期末，由校產(chǎn)管理相關(guān)人員根據(jù)各科室，固定資產(chǎn)的登記，逐室逐項(xiàng)核查核對，查是否有損壞、遺失、是否與借用、領(lǐng)用物品相符，對每次在檢查評(píng)比中未出現(xiàn)人為損壞、管理落實(shí)的部門、科室，結(jié)合兩年一度的考核，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對因管理、保管不當(dāng)而造成校產(chǎn)校具損壞，以一定的經(jīng)濟(jì)懲處，這樣才能使管理制度具有剛性，得以真正貫徹。在加強(qiáng)制度管理方面，我們做到三定、三落實(shí)、一專。我們根據(jù)各部門、各室的實(shí)際情況，修訂完善各類校產(chǎn)管理制度，對各部門、各室校產(chǎn)校具保管使用，借、還手續(xù)作了明確規(guī)定。二、建立完善的、系統(tǒng)的校產(chǎn)管理制度搞好校產(chǎn)的使用和管理，既要靠思想教育，靠廣大師生的責(zé)任性、自覺性，又要有強(qiáng)有力的有效的行政管理制度。各部門、各室都確定了兼職保管員，做好本室校產(chǎn)保管工作，對所屬行政部門負(fù)責(zé)，對校產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，從而形成一個(gè)既分工負(fù)責(zé)，又互相協(xié)作的多層次管理網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合每次的檢查評(píng)比，對管理好的部門給予表揚(yáng)，對因失職造成損壞的給予經(jīng)濟(jì)賠償和相應(yīng)的處理。首先成立了 校長任組長，總務(wù)處主任任副組長，專用教室負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人參加管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)校產(chǎn)管理的領(lǐng)導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)和考核等工作。第五篇：校產(chǎn)管理總結(jié)校 產(chǎn) 管 理 總 結(jié)校產(chǎn)管理作為后勤管理的重要方面，能否堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，管好用好學(xué)校的錢、財(cái)、物，在學(xué)校管理建設(shè)中的作用愈來愈重要。五、將校產(chǎn)管理納入班級(jí)和教師的量化考核中，學(xué)校每月對各班物資進(jìn)行檢查并對檢查的結(jié)果進(jìn)行公布。大型專用設(shè)備配備專職技術(shù)人員負(fù)責(zé)技術(shù)把關(guān)，操作人員必須經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，培訓(xùn)合格后方能獨(dú)立操作，使用和維修情況要記。并有專人負(fù)責(zé)技術(shù)安全工作。（4）、各功能室管理的人員，能認(rèn)真負(fù)責(zé)好功能室的各種物品的管理，包括門窗、電器等，做到認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)損壞或其它安全因素能及時(shí)處理。（2）、班主任加強(qiáng)本班的財(cái)產(chǎn)管理，各班設(shè)立一名財(cái)產(chǎn)管理員，及時(shí)的匯報(bào)班級(jí)的財(cái)產(chǎn)管理情況及損壞現(xiàn)象，報(bào)總務(wù)處備案。建立健全財(cái)產(chǎn)和校舍校產(chǎn)檔案，完善管理制度，各項(xiàng)管理有條有序。我們學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā)，建立健全一套符合本校實(shí)際、科學(xué)、嚴(yán)密的規(guī)章制度來確保資產(chǎn)管理體系良性運(yùn)轉(zhuǎn)。(二)健全了學(xué)校的各項(xiàng)資產(chǎn)管理制度
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