本人違規(guī)收受禮品禮金自查自糾報告20xx年推薦5篇(參考版)
2024-10-15 11:24本頁面
【正文】 我們將繼續(xù)按區(qū)教育局要求，進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。通過自查，我們意識到教師師德很重要，要堅決杜絕有償補課、杜絕教師收受禮品禮金的行為。真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過自查自糾，尚未發(fā)現(xiàn)有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金現(xiàn)象，如今后一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴肅處理：對違反規(guī)定的教師調(diào)離教育一線崗位，師德考核直接定為不合格，解除違反規(guī)定教師的聘任職稱。我校積極開展教師有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查自糾活動，認真對照上級文件精神進行排查，嚴禁學校舉辦或參與舉辦向?qū)W生收費的各種輔導班、補習班等，所有規(guī)定的教學內(nèi)容必須納入正常教學環(huán)節(jié)。學校制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：我校成立由史亞飛校長任組長，夏亞萍、熊亞、田育紅、劉一麒為成員的有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金專項治理工作領(lǐng)導小組，實行“一把手”負總責，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次自查整治工作取得實實在在的成效。一經(jīng)查實，嚴重者不許晉級、晉職稱。嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物；嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試的宴請；嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動；嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用；嚴禁通過向?qū)W生推銷圖書、教輔資料、生活用品等商業(yè)服務獲取回扣；嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為，如學生調(diào)座等。2014．9．30第四篇：嚴禁教師違規(guī)收受禮品禮金制度嚴禁教師違規(guī)收受禮品禮金制度根據(jù)教育部出臺的《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，現(xiàn)將我校嚴禁教師違規(guī)收受禮品禮金問題制度公布如下，要求每名教師、每個學生嚴格遵守。不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。堅決做到：不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品。并向來以此現(xiàn)象為恥，自覺抵制這種腐敗不良之風。從不接受家長宴請，收受家長禮物和饋贈。為人師表，做學生的表率，從不利用自己的身份，從不利用職務之便，私設課外輔導班，收取補課費。作為教師我在日常教學中一向廉潔從教，拒絕 “ 有償家教”，拒絕“家長饋贈”。只有這樣才能不被社會上的金錢誘惑所動，把自己喜愛的職業(yè)當作自己的事業(yè)來完成，不把它作為自己的謀生的手段來看待。在學習中，我深刻地認識到，作為在教育戰(zhàn)線上工作的人，要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益活動，不是功利索取。第四章 附則第十一條 責任崗本辦法執(zhí)行責任崗：為公司全體人員； 培訓責任崗：為各部門負責人； 第十三條 本辦法自頒發(fā)之日起實施。以上事項的審批人為公司和財務條線部門負責人，禮品和有價證券的處置，由公司和行政條線部門負責人會同審核。上交的各類禮品和其他有價證券，凡是可委托有關(guān)部門兌現(xiàn)的，由集團和平臺財務條線部門負責兌現(xiàn)；無法兌現(xiàn)的交由行政部門用于接待、慰問等。第八條XX和財務條線部門應確定專人兼職負責禮品、禮金和其他有價證券的登記（登記表見附件二）、收繳、保管、處理和信息統(tǒng)計等工作。因故不能在規(guī)定期限內(nèi)辦理者，應在登記上交時說明理由。一次收受的禮品價值合計在500元（含）以上的，必須登記上交，按規(guī)定處理。各種旅游資格，凡贈送給個人的，按前款執(zhí)行；贈送給集體的，必須登記后由受禮單位研究處理。公司對本辦法執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。第四條 管理職責XX財務管理中心負責集團禮品、禮金和其他有價證券的登記、保管和處理工作。第三條 上交登記原則公司員工在對外交往和經(jīng)營活動中不得接受或索取各種禮品、禮金和其他有價證券。第二篇：員工收受禮品禮金管理辦法員工收受禮品禮金管理辦法第一章 總則第一條 目的為了規(guī)范對外交往和經(jīng)營活動中員工收受禮品、禮金和其他有價證券的管理，維護公司的名譽和利益，防止個人謀取私利，特制定本辦法。總之，在個人廉潔自律方面，我嚴格執(zhí)行了有關(guān)的制度和規(guī)定，從未有過違規(guī)收送禮金情況發(fā)生。在工作中，我十分注意發(fā)揚民主，相信和依靠群眾，自覺接受群眾監(jiān)督，接受批評和開展自我批評的誠意，引導他
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