教師有償補課個人自查報告及擴展資料(參考版)
2024-10-15 10:58本頁面
【正文】 通過與學生及家長的座談，我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意，班主任能利用自習課或午間休息時間對學困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發(fā)生。杜絕教師體罰或變相體罰學生的行為。認真開展師德教育，結(jié)合教工實際，做到有針對性、有措施，學校與教師簽定糾風責任狀。開學初我們學習了老教育專家霍懋征先進事跡，并開展了師德大討論，每位教師還書寫了學習心得體會。擴展資料：教師有償補課自查報告教師有償補課自查報告為進一步貫徹落實上級文件精神，全面做好師德師風建設工作，為端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環(huán)境做了大量扎實而有效的實際工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、加強思想教育，從源頭上杜絕。設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監(jiān)督。責任分工到人，逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課情況。結(jié)合本校實際，制定《羊井小學校治理教師有償補課工作方案》，使此項工作有序開展。引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償補課，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。7月7日組織全體教師學習教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》的通知、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等文件和相關(guān)教育行政法規(guī)，深入開展師德師風大討論等等。實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，嚴格按上級要求有序開展工作，營造良好的社會氛圍，確保此次有償補課專項整治工作取得實實在在的成效。弘揚良好的師德師風，維護學校和教師的良好形象，我校認真開展了治理有償補課自查自糾活動。以上是我校的自查報告，今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度，嚴格規(guī)范辦學行為，禁止有償補課，把我校的各項工作辦的更好。制定《東羅小學教學常規(guī)檢查實施方案》。自查自糾活動過程中加強組織領(lǐng)導，成立了校長為首的自查自糾組織領(lǐng)導小組，嚴格規(guī)范辦學行為，按照教研組集中排查。教師有償補課個人自查報告4開學初我校在全校組織開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查自糾活動，逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題，結(jié)合當前
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