教師中級講師職稱評定申請書(參考版)
2024-10-15 10:58本頁面
【正文】 在這過去的7年里，本人在自己的本職崗位上愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，任勞任怨，勤勤懇懇地工作，為社會培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學(xué)生。因此，我提出二級教師職稱評定申請，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。申請人：xxxx 申請日期：xxxx第四篇：中級職稱評定申請書,申 請 書尊敬的評職工作領(lǐng)導(dǎo)小組：本人XXX，XXX年7月畢業(yè)XXXX，XXX年自學(xué)本科畢業(yè)，XXX年XX月在XXXXXX參加工作至今。通過三年的工作，自己已具備了一名講師所具備的基本素質(zhì)。平時除了做好本職工作外，無論是領(lǐng)導(dǎo)安排的什么工作任務(wù)，還是同事的要求幫助，都愉快的接受并盡力完成。嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)。另外，還培養(yǎng)了我與其他同事團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。在實(shí)踐鍛煉過程中，我深入企業(yè)，參與企業(yè)技術(shù)部電氣設(shè)計崗位的日常工作，了解相關(guān)企業(yè)的運(yùn)行模式，企業(yè)文化，企業(yè)對人才的需求等，對于學(xué)校以后人才培養(yǎng)問題以及人才培養(yǎng)方向有了更清楚的認(rèn)識。主持關(guān)于基于PLC的過程控制系統(tǒng)的研究課題的科研立項(xiàng)，并參與1項(xiàng)科研立項(xiàng)；參與2項(xiàng)教改立項(xiàng)；負(fù)責(zé)自動化專業(yè)試點(diǎn)改革項(xiàng)目中的課堂教學(xué)改革部分，從課堂教學(xué)改革的背景和意義、改革的目的和改革實(shí)施的措施三方面進(jìn)行闡述，并已經(jīng)整理出相關(guān)文檔材料。在實(shí)踐教學(xué)過程中，以強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題能力的突破口，從文本格式、內(nèi)容、深度上要求學(xué)生，使學(xué)生建立從理論闡述轉(zhuǎn)向仿真設(shè)計，進(jìn)而做出實(shí)物的設(shè)計思想。在實(shí)踐教學(xué)工作中，理論與應(yīng)用相結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)性教學(xué)。整理工廠供電實(shí)訓(xùn)室的論證方案及招
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