開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理計(jì)劃總結(jié)(參考版)
2024-10-15 10:35本頁(yè)面
【正文】 沈陽(yáng)市第一八二中學(xué) 2016年10月10日。五、存在的不足與需要完善與規(guī)范的工作。四、專(zhuān)項(xiàng)治理效果學(xué)校校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理效果明顯，特色突出，學(xué)校法制教育全面，校風(fēng)校貌有序，學(xué)生行為規(guī)范，身心健康發(fā)展，專(zhuān)項(xiàng)工作有效地推動(dòng)了我校平安校園、和諧校園建設(shè)。2016年9月21至9月27日。9月19日至9月20日，學(xué)校對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查。8月31日至9月16日，學(xué)校對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面自查和總結(jié)，形成自查報(bào)告并報(bào)區(qū)教育局督導(dǎo)室。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、造成不良后果的，及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案并配合立案查處。按照一崗雙責(zé)、管業(yè)務(wù)必須管安全的要求加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理。及時(shí)排查處理。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式面向全校學(xué)生開(kāi)展摸排調(diào)查，深入了解，全面掌握校園內(nèi)外校園欺凌情況。完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，不留死角，加強(qiáng)監(jiān)控顯示端值守力度。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。對(duì)個(gè)別品行不端行為不良的學(xué)生，采用教育與矯正相結(jié)合等方法開(kāi)展一對(duì)一幫扶，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開(kāi)展教育。全面開(kāi)展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動(dòng)教職工、學(xué)生干部搜集校園欺凌方面的信息，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確責(zé)任人。明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、所示，建立校園欺凌時(shí)間應(yīng)急處置預(yù)案。要加強(qiáng)家校聯(lián)系，重視發(fā)揮家庭教育的作用，共同預(yù)防校園欺凌事件得到發(fā)生。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、征文比賽、演講會(huì)等多種形式進(jìn)行專(zhuān)題教育，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開(kāi)展主題教育。宣傳有關(guān)法制知識(shí)和典型案例，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會(huì)輿論壓力和震懾力。（二）宣傳教育，營(yíng)造氛圍進(jìn)行廣泛宣傳。第一階段：2016年8月31日至9月13日（一）高度重視，迅速部署。（4）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組：接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了解傷員情況，對(duì)輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院。（3）通訊聯(lián)絡(luò)組：迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。組 員：（1）現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)組：接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員前往現(xiàn)場(chǎng)防止暴力，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。具體如下：（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員組 長(zhǎng)：佟慶順（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：張莉（支部書(shū)記）、楊麗娟（副校長(zhǎng)）組 員：現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)組組長(zhǎng)：王?。ǖ掠魅危┦枭⒁龑?dǎo)組組長(zhǎng)：劉國(guó)鵬（教務(wù)主任）通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：王躍強(qiáng)（團(tuán)委書(shū)記兼德育副主任）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組組長(zhǎng)：徐慶波（總務(wù)主任）（二）小組成員職責(zé)組 長(zhǎng)：整體負(fù)責(zé)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。第五篇：校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理“校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理”自查報(bào)告為了有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)蘇家屯區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的工作方案的要求，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了一系列工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、領(lǐng)會(huì)精神，明確目標(biāo)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效工資掛起鉤來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。第二階段：2016年9月—12月我校要對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于2016年9月10日前形成自查報(bào)告并報(bào)鎮(zhèn)教育管理中心。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人排查建檔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期發(fā)生的校園欺凌事件，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。組織
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