感謝師恩主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)精選5篇(參考版)
2024-10-15 10:19本頁(yè)面
【正文】 我將擁有快樂，擁有幸福，擁有美好燦爛的未來(lái)！。師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬(wàn)叢； 歷苦耕耘勤育李，諄諄教誨記心中。懂得感恩,我們要學(xué)會(huì)回報(bào)。合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。兩位主持人：我們的體諒和理解才是對(duì)老師更深更真的尊敬！我們也由衷地感激老師為我們做的一切一切！六、活動(dòng)五：感激師恩主持人1：真正感受到老師工作的辛勞，體會(huì)了老師的立場(chǎng)和處境。主持人1：要是我們能經(jīng)常站在老師的立場(chǎng)想一想，學(xué)會(huì)站在老師的立場(chǎng)看問(wèn)題，體會(huì)老師的處境和心情。主持人2：通過(guò)剛才的寫真調(diào)查，大家深切地感受到了老師的辛勞。有請(qǐng)8位科代表上來(lái)展覽你們對(duì)各科老師一天工作的調(diào)查。主持人2：是發(fā)展的帶路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鍪隆⑷绾巫鋈?；主持?：是值患上相信的朋友，傾聽我們的心聲、解除我們的煩惱； 主持人2：是慈愛的父母，體貼我們、愛護(hù)我。四、活動(dòng)三：老師一線調(diào)查主持人1：看來(lái)大家心目中的老師形象是豐富的、多姿多彩的：是忙碌的、嚴(yán)厲的、親切的。（略）三、活動(dòng)二：老師寫真記錄主持人1：請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心搜索記憶，根據(jù)老師的工作特點(diǎn)將老師最鮮明的形象、最凸起特點(diǎn)用一些詞語(yǔ)描寫出來(lái)，作為老師寫真記錄，四人小組交流，并派代表發(fā)言。讓我們隨著優(yōu)美的旋律、熟悉的歌聲，一起沉入回憶的河底，讓思路伴著音樂流淌、飄揚(yáng)?? 主持人2：在音樂的海洋里同學(xué)們的回憶之河道淌出了哪一些片段、哪一些畫面？ 學(xué)生：我想到了??（由底下的學(xué)生暢所欲言）兩位主持人：那么今天讓我們將這些快樂、溫馨進(jìn)行整理，將這些美好的回憶獻(xiàn)給老師，作為對(duì)老師的感激。老師，屬于九月。老師！和我們一起盡情地唱吧、跳吧，享受這快樂的時(shí)刻。（一名學(xué)生代表致辭）甲：在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)。（音樂起，學(xué)生獻(xiàn)花）三、真情告白甲：老師，您開啟我們求知的心靈；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。甲：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您；為我插上奮飛的翅膀。無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家，還是普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到過(guò)教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。三（1）班“銘記師恩,感謝師恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。附主要臺(tái)詞：一、開幕詞：甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，乙：九月的天空分外明媚，甲：又是丹桂飄香的季節(jié)，乙：又是天高云淡的秋季。班主任總結(jié)發(fā)言。由同學(xué)代表男、女二人合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》主持人選讀同學(xué)所寫的最想對(duì)老師說(shuō)的一句心里話。同學(xué)向老師獻(xiàn)花祝?！蠋?，您辛苦了，并給老師一個(gè)擁抱、一聲祝福。第四篇：感謝師恩主題班會(huì)感謝師恩主題班會(huì)一、班會(huì)活動(dòng)時(shí)間：2010年9月6日下午。所以，對(duì)于我和你們而言，我們都是新的開始。聽了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言
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