綜合實踐常規(guī)檢查小結(jié)(第三次)(參考版)
2024-10-15 07:17本頁面
【正文】 數(shù)學教研粗 201121。如：備課、上課再規(guī)范，反思要有價值等。對于作業(yè)封面要求教師對學生進行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃，教會學生保護好書本、作業(yè)本。并且批閱后最好寫上時間，最后所寫批語要規(guī)范、清楚、給學生以榜樣示范。（三）、建議對作業(yè)要精批細改，批注要有等次或激勵的評價，批改作業(yè)不要用一個大鉤，應該給每一道小題目都要打上一個鉤?？荚u上，有的教師上了四個單元，才考一兩次，并且沒有及時的對考試的情況進行分析，認真總結(jié)，及時整改，這樣考了等于沒有考是一個樣。有的批改的很簡短，只是一個大大的叉。純是應付檢查。（二）存在的問題：個別教師的備課環(huán)節(jié)不完整，流程過于簡單，不能體現(xiàn)教師的教學過程，存在應付檢查的現(xiàn)象，教案中實用的語言欠缺，教學反思沒有根據(jù)實際，質(zhì)量不高。培輔能切合班級的實際，做到有目的、有方法、有步驟，行之有效。多數(shù)學生書寫比較認真，格式比較規(guī)范。有等級有激勵的語言。及時批改作業(yè)，對鞏固知識，提高教學質(zhì)量是行之有效的。（3）備課從目標的制定、教學方法的設計及教學手段的運用能體現(xiàn)新的課改理念，特別是初中教師把我校打造的“三主三字六環(huán)”的教學模式運用的非常好。有超前備課的現(xiàn)象。教師們都能認真?zhèn)湔n。其中備課情況檢查包括目的要求、重難點、過程內(nèi)容、教學方法、教學準備、板書設計、作業(yè)設計、課后反思；作業(yè)情況檢查的是練習本、練習冊上的批改情況；培輔、考評一是看數(shù)量，二是看質(zhì)量、三是看落實情況?？傊敬纬Ｒ?guī)檢查有了一定的進步，能夠看出各老師認真的工作態(tài)度和良好的業(yè)務能力，同時，我們所存在的一些不足也應該在今后的工作當中，認真地反思，不斷地改進，使我們的業(yè)務能力不斷提高。4．特色教案少，個別老師教案教學環(huán)節(jié)不清晰，反饋不及時。要深入思考每一堂課中教學內(nèi)容的重、難點及突破的方法，并寫入教案中。今后的教學中要認真思考后再總結(jié)，既要指出本課的成功與不足，又要分析并力求找到解決問題的方法或打算。二、幾點建議：1．大部分
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