20xx年xx區(qū)中小學(xué)“五項管理”督導(dǎo)工作方案(參考版)
2024-10-15 06:55本頁面
【正文】 7月和10月由區(qū)教育督導(dǎo)室分別向市教育督導(dǎo)室和區(qū)教育局報送匯總“五項管理”督查工作情況。對督導(dǎo)過程問題嚴(yán)重的，下發(fā)“問題整改清單”，限期整改；對整改不落實的，即時進(jìn)行通報、約談；對違反規(guī)定造成不良后果的，予以追究相關(guān)責(zé)任?！拔屙椆芾怼眴栴}整改。依托區(qū)教育局信訪公開電話，受理市民對涉及“五項管理”有關(guān)問題的投訴舉報。四、督促整改“五項管理”問題舉報。（4）組織專項督導(dǎo)為確?！拔屙椆芾怼毕嚓P(guān)政策規(guī)定落地落實，區(qū)教育督導(dǎo)委員會辦公室要在今年10月組織區(qū)教育局、區(qū)教育督導(dǎo)室相關(guān)人員開展區(qū)級“五項管理”專項督導(dǎo)。及時做好信息匯總、整理分析等工作。對所轄學(xué)校督查中發(fā)現(xiàn)的問題要列出問題清單，且對問題整改落實情況持續(xù)跟蹤督查，同時注意挖掘和總結(jié)好的典型和做法，做到每月有督查、每月有反饋。做到督導(dǎo)檢查常態(tài)化，制度化，即責(zé)任督學(xué)進(jìn)校督導(dǎo)，“五項管理”落實必看必查。（3）強化常態(tài)性督導(dǎo)開展“五項管理”督導(dǎo)，不僅要著力集中整治當(dāng)前中小學(xué)辦學(xué)和管理中面臨的突出問題和亂象；而且要著眼長遠(yuǎn)推動中小學(xué)完善立德樹人長效機制，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。通過調(diào)研排摸當(dāng)前本區(qū)在“五項管理”工作上存在的問題與困難；了解本區(qū)各校在“五項管理”工作上的落實情況及經(jīng)驗做法；掌握本區(qū)家長、學(xué)生、教師對“五項管理”工作的知曉度。通過培訓(xùn)切實增強做好“五項管理”督導(dǎo)工作的責(zé)任感、使命感，充分認(rèn)識實施“五項管理”督導(dǎo)工作的重要意義，深刻理解“五項管理
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