【摘要】我的午餐備課復備教學目標:知識目標:通過解決實際問題和設(shè)計營養(yǎng)配餐方案,體會小數(shù)乘、除法在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用,密切數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。能力目標:培養(yǎng)學生綜合運用的能力。態(tài)度、情感、價值觀:要求學生了解食物的營養(yǎng)物質(zhì)以及對人體的作用,從而體會到營養(yǎng)用餐的意義和重要性,增強學生在日常生活用
2024-12-07 06:48
【摘要】我的午餐教學目標:1.使學生綜合運用所學知識解決簡單的實際問題,感受數(shù)學與現(xiàn)實的密切聯(lián)系。2.培養(yǎng)學生的實踐能力,在調(diào)查、探索與交流的數(shù)學活動中,培養(yǎng)學生對信息的搜集、整理與分析能力。3.對學生進行不挑食的思想品德教育,樹立學生們的健康生活意識。教學重點:利用前邊所學小數(shù)乘除法的知識解決問題,鞏固小數(shù)乘除法。教學
2024-12-12 23:37
【摘要】課題我的午餐教學目標:1.讓學生綜合運用所學的知識解決簡單的實際問題,感受數(shù)學與現(xiàn)實的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生的實踐能力。2.在探索、調(diào)查與交流的數(shù)學活動中,培養(yǎng)學生對信息搜集、整理與分析能力。3.對學生進行不挑食的思想品德教育,健康生活的意識。教學重點難點:重點:讓學生綜合運用所學的知識解決簡單的實際問題,感受數(shù)學與現(xiàn)實
2024-12-13 08:41
【摘要】小數(shù)乘法教學目標:,懂得要把積化成最簡小數(shù),提高計算速度,加強筆算訓練,通過解決問題體驗成功喜悅。,讓學生經(jīng)歷小數(shù)乘法的計算方法的探究過程,體驗轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。、驗算的學習習慣和認真負責的學習態(tài)度,體會數(shù)學在解決日常生產(chǎn)、生活中的問題的作用。教學重點:鞏固小數(shù)乘法的計算方法,同時提醒學生注意:積的小數(shù)末尾的0要劃掉,把小
2024-12-03 13:47
【摘要】探索規(guī)律備課復備教學目標:知識目標:通過學習,使學生初步認識乘法回文式,體會乘法回文式的特點。能力目標:培養(yǎng)學生獨立思考、總結(jié)概括的能力。態(tài)度、情感、價值觀:使學生感受數(shù)學的趣味性,從而產(chǎn)生對數(shù)學的喜愛之情。教學重點:初步認識乘法回文式,體會乘法回文式的特點。教學難點:
【摘要】小數(shù)除法教學目標:1.通過自己動腦筋試做探索規(guī)律使同學們掌握小數(shù)除法中商不夠1的除法的計算方法。。2.掌握補0的計算方法、個位十分位不夠商1,用0占位。3.培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。教學重點:掌握補0的計算方法,并掌握個位十分位不夠商1,用0占位的方法,正確熟練的計算小數(shù)除法。教學過程:
2024-11-22 22:25
【摘要】用字母表示數(shù)教學目標:1.鞏固用字母表示數(shù)量和數(shù)量關(guān)系的方法,用字母表示的簡寫方法。2.進一步理解用字母表示數(shù)量和數(shù)量關(guān)系的意義。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點:用字母式子表示數(shù)量和數(shù)量關(guān)系。教學過程:一、談話引入昨天我們學習了用字母表示式子,其實用字母還可以表示一定的數(shù)量關(guān)系。請同學們
【摘要】認識角教學目標1.知識目標:進一步認識角,知道從一點引出兩條射線所圍成的圖形叫做角。2.能力目標:在觀察、實驗的過程中發(fā)現(xiàn)角的大小與邊的關(guān)系,理解角的大小和兩條邊張開的大小有關(guān),與角兩邊的長短沒有關(guān)系。并且會讀、寫、畫角。3.情感目標:感受數(shù)學在生活中的重要性,增強學習數(shù)學的信心。教學重點認識角
2024-12-07 06:50
【摘要】口算乘法教學目標1.知識目標:理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)進位的口算乘法的算理。2.能力目標:掌握一位數(shù)乘整十、整百數(shù)如何進位的方法。3.情感目標:進一步感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,增強學習數(shù)學的自信心。教學重點一位數(shù)乘整十、整百數(shù)如何進位。教學過程一、教師激情導入體育老師要為學校選購一些
【摘要】分類、比較前端分析:教學內(nèi)容分析:利用學生實際生活中已經(jīng)積累的一些直接經(jīng)驗,引出物體之間的比較關(guān)系;再讓學生觀察場景圖,激發(fā)學生興趣,幫助學生運用生活經(jīng)驗來判斷,并組織學生反思比較的方法。學習需求分析:通過小組活動交流,讓學生感知輕重是相對的,再次體會比較的方法。最后通過劃線等一些方法讓學生體會同樣多、誰比誰多或少。
2024-11-22 22:27
【摘要】節(jié)約用水備課復備教學目標:知識目標:通過學習節(jié)約用水問題,鞏固小數(shù)運算和簡算的相關(guān)知識能力目標:培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力和實踐能力態(tài)度、情感、價值觀:培養(yǎng)學生珍惜水源,養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。教學重點:鞏固小數(shù)混合運算和簡算的相關(guān)知識教學難點:鞏固小數(shù)運算和簡
【摘要】數(shù)學就在我身邊學習需求分析:本單元內(nèi)容的學習是學生學習數(shù)學的起始階段,通過數(shù)學活動激發(fā)學生對學習數(shù)學的興趣是至關(guān)重要的,只有對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣的學生,才有可能去主動發(fā)現(xiàn)問題、解決數(shù)學問題,從而逐漸形成良好的數(shù)學素養(yǎng)。教學目標:知識與技能:初步了解學生的數(shù)數(shù)能力,知道大小、長短、高矮、同樣多、多些、少些的含義。過程與
2024-12-13 08:43
【摘要】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校年級五學科數(shù)學授課人班級時間年月日課題除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(除數(shù)是一位數(shù),整數(shù)部分不夠商1)教學目標、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。,并能解決簡單的實際問題。
2024-11-23 20:46
【摘要】5以內(nèi)的加法教學目標:1.使學生初步理解加法的意義,會口算5以內(nèi)的加法。2.初步了解加號的意義。3.培養(yǎng)學生的動手操作能力,養(yǎng)成學生良好的學習習慣。教學重點:初步理解加法的意義,強調(diào)把兩部分和起來用加法。教學難點:熟練口算5以內(nèi)的加法。教具準備:課件教學過程:一、導入:游戲(對暗號)
2024-11-23 08:42
【摘要】分數(shù)乘法應(yīng)用題教學目標:1、進一步理解掌握“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。2、組織學生動手操作,培養(yǎng)學生畫圖分析解決問題的能力。3、滲透聯(lián)系的思想。教學重點:理解數(shù)量之間的關(guān)系,正確列式解答。教學難點:理解數(shù)量之間的關(guān)系。教具學具:口算卡
2024-11-23 08:39