假如我是(詩歌)優(yōu)秀范文5篇(參考版)
2024-10-14 22:30本頁面
【正文】 假如我是班主任，我會(huì)鼓勵(lì)孩子們，去探索，去鉆研；去奮斗，去搏擊；去描繪，去歌唱；去革新，去創(chuàng)造!去緊緊擁抱火熱的生活，去好好迎接燦爛的人生!假如我是班主任……哎!現(xiàn)在卻不可能。假如我是班主任，我就讓孩子們鍛煉身體。因?yàn)槲抑?，孩子們離不開大自然假如我是班主任，我就不會(huì)過多地指責(zé)那些不聽話的孩子。因?yàn)槲抑溃粣弁娴暮⒆硬⒉豢蓯?。我愿飄落在媽媽的臉上，親親她，親親她，然后就快樂地融化。附詩歌：假如我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜，我會(huì)飄落到什么地方去呢？ 我不愿飄到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦游戲。四、看圖感受冬天的特征?？偨Y(jié)：雖然變成了雪花，也要飄到媽媽的身邊，也離不開自己的媽媽；哪怕是融化，也要親親自己親愛的媽媽。出示第四幅畫面。出示第三幅畫面。提問：如果你是一片雪花，你想飄落到什么地方去嗎？去干什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)）出示第二幅畫面。出示雪花畫面。教師：今天，一個(gè)朋友告訴老師，寒冷的北方下了一場好大好大的雪，漫天都飛舞著白色的雪花。大膽表達(dá)自己的想法，萌發(fā)熱愛大自然的情感。第四篇：.詩歌：假如我是一片雪花詩歌：假如我是一片雪花活動(dòng)目標(biāo)：理解詩歌的語言，了解冬季的特征。她的選擇沒有錯(cuò)，你就有失落的一天。愛是千變?nèi)f化的。
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