學生晨檢、因病缺課登記報告制度(參考版)
2024-10-14 16:44本頁面
【正文】 。班主任對邊治療邊要求上學的同學及家長要做好解釋、說服工作，在家中治療休息，在校期間如有不適要及時與家長聯(lián)系。各班班主任負責每天對因病缺課人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好與因病缺課學生的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系缺課情況報告學校醫(yī)務室教師，并做進一步的家庭聯(lián)系。各班班主任對于因病缺課的學生，應當了解學生患病的缺課和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校的疫情報告責任人。１、晨檢由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。學校的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。三、發(fā)現(xiàn)、隔離、報告、登記傳染病的同時，學校應進一步加強晨檢及因病缺勤追查工作，做好通風與消毒，加強宣傳及健康教育，密切關注本校疫情動態(tài)，在傳染病的最長潛伏期內每日向疾病防控中心對疫情動態(tài)及晨檢、因病缺勤追查結果實行“零報、日報”。發(fā)現(xiàn)缺勤的學生是傳染病病人及疑似傳染病病人時，應當及時報告學校疫情報告人，學校疫情報告人要立即報告學校領導、區(qū)教育局和區(qū)疾病預防控制中心，同時將上述情況認真填寫到《學生晨檢異常病因排查、因病缺勤追查結果登記》中。二、因病缺勤病因追查與登記學校對因病缺勤的學生，要進行病因追查和登記。學校疫情報告人要將上述情況認真填寫到《學生晨檢異常病因排查、因病缺勤追查結果登記》中。晨檢報告如發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病人時，應當及時隔離患病學生，及時報告給學校疫情報告人。天天要做，月月如此，以便做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療，防止傳染病疫情在學校的擴散、蔓延。一看：觀察學生精神狀態(tài)、面色等，有無傳染病早期表現(xiàn)；二問：詢問學生自身感覺、飲食、睡眠、大小便情況：三摸：摸學生的額頭和手心，有無發(fā)熱現(xiàn)象，懷疑發(fā)熱時再測量體溫：四查：對有異常情況的學生要檢查手、足、口、皮膚等部位有無皮疹、皰疹。在有疫情的情況下班主任老師要在每個學生進入教室前完成對學生的晨檢、午檢，同時填寫相關登記報告表，
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1