【正文】 這一百天里我將一心向上，奮發(fā)圖強。每個人的人生中會有很多個一百天，而這一百天里，卻遠不同于其他一百天，這一百天，每天都可以是新的一頁。一百天，每天解決一個難題，就會弄懂一百個難題。每時每秒，我們想的都必須是學習。試問在座的男生們，你不是來自星星的歐巴思密達，也不是擁有萬千財富的慕容、上官，更不是魅力無限的芭比男神，現在不發(fā)奮圖強，又怎么可能受到萬千矚目、女神親睞，走上人生巔峰？在座的女生們，你們沒有都敏俊高大上的學歷，也沒有開啟屬于自己的學霸模式，更沒有膚白貌美氣質佳的外表，現在不努力不奮斗，又怎么可能邂逅高富帥、牽手男神，頂過半邊天呢？同學們，暫且放下那些無意義的迷戀，停下那些虛無的幻想，讓我們以一顆堅定的心迎戰(zhàn)一百天后的高考。因為在接下來的日子里，可能是平淡而機械地重復著同一個內容?；叵脒@12年歷程中，我們錯過了多少機遇，荒廢了多少夢想，又有多少時間在我們猶豫不決和無所事事中被白白放走。最后，送給同學們一副對聯：十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜？一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！我謹代表全校所有老師衷心的祝福同學們在100天后的高考中金榜題名，美夢成真！第五篇：高三百日誓師大會演講稿尊敬的xxx時光荏苒，三年時光轉瞬即逝，此時此刻，距離高考僅有的一百天里，我們面對的，是12年來的學習生活中最重要的抉擇。少年心事當拿云，學子自有沖天志。在緊張的復習中把自己的身心調整到最佳狀態(tài)。三、合理安排時間，調整自己心態(tài)。苦學是基礎，實學是靈魂，巧學是關鍵，我們要做到“三勤”：嘴勤，不懂就問，不留后患；手勤，習題作業(yè)要動手做，只看不做，題題會做，做起來，又會處處失誤，要杜絕眼高手低、好高騖遠的做法；腦勤，獨立思考，注意歸納總結，將知識轉化為解決問題的實際能力。只要我們在老師的指點下認真去學，就一定能有所突破；只要老師的執(zhí)著與同學的信心相結合，老師的勤奮與同學的刻苦相統一，我們完全有能力實現我們的預定目標，有能力打贏這一仗。高考之路猶如馬拉松比賽，中途的落后代表不了最終的失敗。為此，我向你們提出三點希望：一、端正學習態(tài)度，樹立必勝信念。你們渴望成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。以最優(yōu)化的教學取得最大的效率，以最科學的方法取得最滿意的成績。我們要苦干，還要會干；要實干，更要巧干。班級科任老師要團結一致，相互協調，加強交流和溝通。二、要繼續(xù)發(fā)揚協同作戰(zhàn)的團隊精神。老師的人生價值就是要甘為人梯，幫助學生去實現美好的理想。高三的老師尤為辛苦?，F在，高考就在前方，我們要以百倍的信心、滿腔的熱情、十足的干勁去迎接挑戰(zhàn)，爭創(chuàng)佳績。在此，我謹代表黨總支校委會向同學們致以美好的祝愿！光陰荏苒，歲月如梭，高考的腳步在一步步逼近，轉眼距離高考只剩100天了。欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功！請相信：十二載寒窗，三百日苦練，我們健步登金榜；一腔熱血，萬丈豪情，育才定能創(chuàng)輝煌！熱切希望同學們：十年磨劍，百日策馬闖雄關；一朝試鋒，六月揚眉奪桂冠！衷心祝愿同學們：夢圓育才，夢圓2015.第四篇：高三誓師大會演講稿高三誓師大會發(fā)言稿高三年級老師們、同學們，大家好！東風送暖，春回大地。望同學們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰(zhàn)290天，鑄我輝煌！最后，贈送一首詩與同學們共勉：學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。青春的我們要時刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔。讓我們真正做到“今天我以育才為榮，明天育才以我為榮”。同學們，高考其實和人生一樣，三分憑運氣，七分靠打拼，愛拼才會贏，敢拼一定贏。同學們必須根據自身及學科的特點，在導師的幫助下對自己的薄弱學科進行持續(xù)的自我補差，尤其是對有較大增長空間和潛力的學科給予時間上傾斜和保證，務求實現補有成效、補有提高，補有突破，以求做到靈活運用，增強得分能力同學們，希望之門已經開啟，勝利在招手，理想在召喚。所以抓住早記、午記、上課、自習中的每一個細節(jié)，便能累積巨大的成功。我們各個班級、每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳的日計劃，周計劃，月計劃，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣我們才能真正日日有所進，周周有提高四、抓緊時間，分秒必爭，與強者競爭，向自我挑戰(zhàn)。我們全體師生必須一鼓作氣、乘勢追擊，從新的起點出發(fā)，向新的目標和制高點沖刺，到達理想的彼岸。過去的兩年，不管我們的成績如何，它僅僅代表過去，不能說明將來什么，更不能代表高考，行百里者半九十，最后的幾步才是最關鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認識，誰大意和松懈一下，誰將落后，誰將萬劫不復。我們的青春會因努力而精彩，人生會因拼搏而輝煌，讓我們從今天開始，踏上高考的征程！下面讓我們以理想的名義對自己提出以下五點要求：一、緊密配合，加強溝通，不到最后關頭切勿輕言成敗。290天的時間，可以收獲累累，可以突飛猛進。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功！過去我們做的怎么樣并不重要，只要從現在開始，一切都將改變。在這里將用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和進取，放飛我們渴盼已久的共同夢想。不知不覺我們以進入高三。讓我們集中自己所有智慧，所有的熱忱，把每天的學習做得盡善盡美！我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。身在高三，我們放棄閑庭看月，雨中慢步；人在高三，我們選擇題海競渡，書山登攀。我們有堅定的決心和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。我們有足夠的耐心，我們知道越是這個時候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。我們的目光從沒有像今天這般堅定執(zhí)著，我們的思想從沒有像今天這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。親愛的同學，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念和堅不可摧的意志。敬愛的恩師，您的百日沖刺告白，紅燭春蠶，春風化雨，令人溫暖。真是彈指一瞬??！今天，在這個莊嚴的時刻，我們高三全體師生齊聚在這里，面對著赫然高考倒計時牌，用我們的豪情和壯志，一起吹響決戰(zhàn)一百天的沖鋒號角。從今天起,發(fā)誓做一個執(zhí)著的人,堅持到底,永不放棄！堅持到底，永不放棄！！堅持到底，永不放棄?。?！謝謝！高三誓師大會演講稿15尊敬的各位領導、親愛的老師和同學們：下午好！三年前，我們懷著美好的憧憬，載著家人的殷切期盼，走進了這時時聽鳥語、處處聞花香的僑中校園。從今天起,發(fā)誓做一個大氣的人,激情飛揚,胸懷坦蕩。這條路我們走了了，還有最后100天，我們的同學該怎么做？從今天起,發(fā)誓做一個上進的人,瞄準目標,誓死達到。結果一本100多頁的高考詞匯居然被我背的倒背如流，因此英語學科考出了138分的好成績。只要你堅信不疑，只要你盡心盡力，只要你永不放棄，最后的奇跡，一定屬于你。作為一名高三教師，此刻我最想說的是：朋友們，你們一定行；最后的勝利，一定屬于你們。”最后，預祝同學們考出自己理想的成績，謝謝大家。當你的工作給你時間不剝奪你的生活，你就有尊嚴。最后，我想給大家讀一下龍應臺寫給兒子安德列的一段話， “孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。孩子們，這段時間你們會付出很多，但這份付出會給你豐厚的回報。首先，我代表高三年段全體家長向為了孩子們的學習和成長默默耕耘、付出辛勤汗水的全體老師表示衷心的感謝，也向勤奮努力、立志向上的高三學子致以親切的問候。讓心情歸于寧靜，將心思托付高考，帶著阜中乃至阜寧教育發(fā)展史上崇高使命，帶著兩千余名父老鄉(xiāng)親的渴念與期盼，帶著實現人生價值的崇高理想，同舟共濟，聲氣相求，排難奮進，勇于探索。對學生的教育與管理要察之細，導之微，曉之理，動之情，真正讓我們在坐的每一管理者的工作走進學生的心靈。每一位高三人員特別是班主任要時刻關注性格孤僻的學生，關注留守家庭的學生，關注沉迷于網吧的學生，關注曾經有違紀前科的學生，關注家庭貧困的學生。具體的是將年級切成兩個部，由專任校長各執(zhí)一部，形成競爭。因此我們提出如果細節(jié)要求：教學思想上要堅決貫徹“最基礎的最有生命力，最基礎的最有遷移力”這一重要理念；在教學行為上要認為“每一節(jié)都是最重要的，每一節(jié)課都是唯一的”；在教學效果上要追求“每一堂課要讓90％的學生掌握90％的內容”；在教學研究上，要將各備課組進行切塊，進行精細化研究，準確把握高考的信息動態(tài)與脈搏，做到教學上有的放矢，步步步為營。歷史經驗與教訓告訴我們，高三的工作，最大的收益在課堂，而最大的失誤也在課堂。（老子的話）成功學家認為，細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。七、我們有一個貫穿高三始終的“三大紀律、八項注意”的指導思想：三大紀律：自習課紀律、考試紀律和就寢紀律；八項注意：（1）、注意生理的自我調整；（2）、注意心理的自我調適；（3）、注意知識的內化與整合；（4）、注意方法的改進與選?。唬?）、注意知識框架的構建；（6）、注意建模能力的培養(yǎng)；（7）、注意審題的程序與解題的規(guī)范；（8）、注意考試中的答題方案與應變技巧。讓愛生因我而有幸，讓自己因愛生而精彩！“大廈非一木所支，宏業(yè)以眾志而成。我們的教師誓言是：為了阜中的明天，我鄭重宣誓：珍惜機遇，牢記使命；團結協作，樂于奉獻；潛心鉆研，勇于創(chuàng)新。五、我們有一組振奮人心的高考誓言：挑戰(zhàn)高考，不僅要有明確的指導思想與奮斗目標，更要鼓舞高三師生的士氣與斗志。三“同步”：第一個同步：高三教學進度要求與工作計劃規(guī)定的時序同步，不得前緊后松最后變得強弩之末，更不能前松后緊而草草收兵；第二個同步：復習內容要與教綱與考綱要求同步，要認真研做今年各省的高考試卷，把握高考考題的特點，并有機地滲透到平時的課堂教學中與對應訓練中去；第三個同步就是，復習的思維與思路要與高考命題者的理念與思維同步，絕不能盲目行事教授超出高考要求或與高考不著邊際的內容，最終使學生有一種“霧里看花，水中撈月”之感。過程管理進一步創(chuàng)新：即對年級進行模塊化管理。會上我們感受到了我校師生與家長從未有過的高漲熱情，領略到了我們未有過的天時地利人和的良好氛圍，這個會議讓我們看到了希望，看到了信心，看到了我校這個年級的獨好風景！三、我們有一個進位前移的明確目標：就是“138”工程，即：確保目標“1”——1000人；力爭目標“3”——正取生達成率與絕對數列全市第三位；追求目標“8”——達清華大學、北京大學錄取分數線8人。開學前，全市高中質量分析會指定在我校召開更是為我校高三平添了一股動力與激情！二、我們有一個挑戰(zhàn)高考的必勝信念：我們堅信：挑戰(zhàn)高考有門道，就是高考命題有門