【正文】 首先通過(guò)狠抓教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研室的教師培養(yǎng)職能，系（部）要對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行有效監(jiān)控和指導(dǎo)，教研活動(dòng)一定要有計(jì)劃、有主題；其次，系（部）應(yīng)根據(jù)師資情況組織專題講座、示范課、說(shuō)課評(píng)課，教師集體聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)交流；第三，盡量創(chuàng)造教師外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，通過(guò)與兄弟院校的交流，提升教育教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。教務(wù)處、各系（部）要加強(qiáng)對(duì)教師授課、學(xué)生出勤等方面的監(jiān)控；教學(xué)督導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給系部教師，努力使我校教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)水平、教學(xué)環(huán)境等進(jìn)一步提升。三、整改措施通過(guò)檢查及反饋，教務(wù)處對(duì)各系（部）教學(xué)工作中存在問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步落實(shí)。楊彥茹（藥品營(yíng)銷）評(píng)價(jià)：內(nèi)容較為熟悉，講課認(rèn)真、聲音洪亮；能與學(xué)生形成良好互動(dòng)，課堂管理較好；知識(shí)銜接不太緊湊，邊緣知識(shí)欠缺，教學(xué)目標(biāo)不夠明確。劉海霞（運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)）評(píng)價(jià)：備課充分，內(nèi)容較熟悉，教態(tài)自然，語(yǔ)言清晰；板書(shū)工整，但與ppt內(nèi)容重復(fù)，價(jià)值不大；重難點(diǎn)不突出。蔚茜（五官護(hù)理）評(píng)價(jià)：教學(xué)內(nèi)容不熟悉，備課不夠充分，照本宣科的念書(shū)，板書(shū)太多，無(wú)重難點(diǎn)，與學(xué)生互動(dòng)差。李?。ㄐ蝿?shì)與政策）評(píng)價(jià)：內(nèi)容熟悉，語(yǔ)速適中，語(yǔ)音親切，語(yǔ)言通俗易懂；ppt內(nèi)容設(shè)計(jì)合理、豐富、形象；表達(dá)邏輯性不強(qiáng)。二、聽(tīng)課情況匯總 郭小海（西醫(yī)內(nèi)科）評(píng)價(jià)：備課不充分，教學(xué)內(nèi)容不熟悉，對(duì)專業(yè)詞解釋不到位，念的多講的少，語(yǔ)言平淡無(wú)激情，教態(tài)拘謹(jǐn)、不自然；條理混亂，隨意性強(qiáng)，無(wú)重難點(diǎn)；缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)。個(gè)別教師聽(tīng)課記錄無(wú)評(píng)價(jià)（吳謹(jǐn)宏）。個(gè)別教師授課手冊(cè)無(wú)任何記錄（郜玉林）；個(gè)別教師授課手冊(cè)無(wú)考勤記錄，無(wú)答疑（韓菲）?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)部：教學(xué)執(zhí)行檢查情況無(wú)文字記載。藥檢系：兼課教師無(wú)聽(tīng)課記錄個(gè)別教師授課計(jì)劃和授課手冊(cè)不規(guī)范 蒙中醫(yī)系：蒙醫(yī)專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)按照教務(wù)處提供的版本無(wú)法做（要寫(xiě)蒙文，格式不同）。缺教師教學(xué)評(píng)價(jià)匯總。臨床系：缺眼視光專業(yè)的人才培養(yǎng)方案（正在完善中），眼視光專業(yè)沒(méi)有課程標(biāo)準(zhǔn)。護(hù)理系：人才培養(yǎng)方案已制定，但存在問(wèn)題。個(gè)別教師計(jì)劃與手冊(cè)執(zhí)行不符，手冊(cè)沒(méi)有答疑（高建忠手冊(cè)什么內(nèi)容都沒(méi)有）。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)力度不夠（無(wú)課堂檢查記錄，教師教學(xué)評(píng)價(jià)匯總無(wú)）。（二）、各系（部）存在的主要問(wèn)題思政部：缺思修、毛特的課程標(biāo)準(zhǔn)（國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）。教研活動(dòng)記錄內(nèi)容且多是傳達(dá)部署工作的記錄，有關(guān)教學(xué)研究方面的內(nèi)容很少。聽(tīng)課記錄本填寫(xiě)不規(guī)范，個(gè)別教師無(wú)聽(tīng)課后評(píng)價(jià)及建議；聽(tīng)課記錄本應(yīng)一學(xué)期一本。下面就檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題匯總?cè)缦拢阂弧⒉殚嗁Y料存在問(wèn)題（一）、共性問(wèn)題普遍存在聽(tīng)課次數(shù)少的問(wèn)題，尤其是系（部）主任（每學(xué)期不少于12學(xué)時(shí)），個(gè)別系（部）主任們只有兩次。如教學(xué)檔案編寫(xiě)規(guī)范、相關(guān)材料準(zhǔn)備充分等；使全校教學(xué)工作井然有序，教學(xué)基本建設(shè)穩(wěn)定推進(jìn)；真正達(dá)到“以查促建，以查促改，以查促管，以查促變”的目的。通過(guò)聽(tīng)課、查閱資料等對(duì)各系（部）教學(xué)計(jì)劃的制定和執(zhí)行情況、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)三個(gè)方面進(jìn)行了檢查評(píng)價(jià)。第五篇：期中教學(xué)檢查總結(jié)20132014學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作總結(jié)為加強(qiáng)我校教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，按照《關(guān)于開(kāi)展2013~2014學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查通知》安排，教務(wù)處、校教學(xué)督導(dǎo)組、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心有關(guān)人員組成檢查小組，從2014年5月19日開(kāi)始，利用一周多的時(shí)間對(duì)各系部本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查。個(gè)別教師進(jìn)行電子備課。有師生互動(dòng)環(huán)節(jié)體現(xiàn)新教法學(xué)法。教案檢查通報(bào):本次教學(xué)常規(guī)教案檢查對(duì)24名教師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、思品、心理健康、安全、勞技、校本課程、音樂(lè)、美術(shù)、體育12科教案進(jìn)行檢查除思品節(jié)數(shù)不足外其余都足，符合課程設(shè)置要求。還有差生的作業(yè)沒(méi)及時(shí)督促交的，個(gè)別教師作業(yè)壓了一大堆，沒(méi)及時(shí)批攢到一起批改的，單元檢測(cè)都按進(jìn)度及時(shí)進(jìn)行測(cè)評(píng)，有的單科測(cè)試達(dá)到9次之多，有考有批有講評(píng)有改正的具體體現(xiàn)。海市蜃樓寫(xiě)成海市唇的。格式、次數(shù)、九月份教學(xué)常規(guī)檢查情況小結(jié)日期、評(píng)價(jià)等級(jí)等都有明確的要求，不少教師的鼓勵(lì)性批語(yǔ)都比較有特色，真正起到激勵(lì)的作用。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，實(shí)際上課的天數(shù)37天左右，有的老師作業(yè)次數(shù)達(dá)到60多次，尤其是科學(xué)作業(yè)，四五年級(jí)三班均把練習(xí)冊(cè)全批了，并且還單訂了作業(yè)本，也做了作業(yè)，也都批改了，不錯(cuò)。請(qǐng)各分院的指導(dǎo)教師們?cè)谠O(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)過(guò)程中以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好2012屆畢業(yè)生的設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作。，整體情況較好。目前，各分院（部）探索多種途徑加大實(shí)習(xí)基地建設(shè)力度，已經(jīng)取得一些成績(jī)，但部分專業(yè)的實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作面臨著較大的困難和挑戰(zhàn)。分院（部）對(duì)教師請(qǐng)假的審批要嚴(yán)格督促，做好調(diào)、補(bǔ)課的安排。調(diào)課情況較多，致使晚上上課情況較多，影響正常教學(xué)秩序。，影響教學(xué)質(zhì)量。，個(gè)別教師教案仍存在內(nèi)容較簡(jiǎn)單的現(xiàn)象，還有個(gè)別教師的教案本、專科用一本教案。，部分內(nèi)容不齊全。新聞文秘教研室及時(shí)整改交教務(wù)處，數(shù)學(xué)教研室到其它分院針對(duì)教研室工作的開(kāi)展進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。四、存在的問(wèn)題及建議。各分院均積極組織專業(yè)指導(dǎo)教師及時(shí)與畢業(yè)生聯(lián)系，按學(xué)校要求對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)，80%以上的畢業(yè)生在老師指導(dǎo)下已初步完成畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，并提交指導(dǎo)教師做最后指導(dǎo)。檢查中見(jiàn)到，我院2010級(jí)本科，20112015級(jí)本、?？平虒W(xué)計(jì)劃修訂工作已經(jīng)基本完成。，推進(jìn)改革，努力做好專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作。全院約16門待申報(bào)精品課程的教學(xué)大綱、教案、課件、習(xí)題集等材料初稿已經(jīng)基本完成。，不斷完善，精品課程建設(shè)工作有序開(kāi)展。工商管理學(xué)院和傳媒與藝術(shù)學(xué)院重視教案檢查工作，以教案展覽、互評(píng)的方式促進(jìn)教案編寫(xiě)工作。檢查對(duì)象主要包括期初教學(xué)檢查需整改的教案和部分新教師教案。，常抓不懈，教案編寫(xiě)質(zhì)量有較大提高?；顒?dòng)內(nèi)容一方面結(jié)合畢業(yè)論文指導(dǎo)、教學(xué)檢查、試卷命題等常規(guī)教學(xué)工作開(kāi)展，另一方面分院（部）結(jié)合工作安排積極開(kāi)展形式多樣的教研室活動(dòng)，如開(kāi)展說(shuō)課、公開(kāi)課、教案展覽等。經(jīng)檢查，各分院（部）均按照學(xué)期初制定的教研室活動(dòng)計(jì)劃積極開(kāi)展教研活動(dòng)。但由于法定節(jié)假日、請(qǐng)假調(diào)課等原因，%的課程提前或滯后于預(yù)定教學(xué)進(jìn)度，誤差均在兩周內(nèi)。有的分院還組織教師開(kāi)展說(shuō)課、觀摩教學(xué)活動(dòng)，為教師相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái)或創(chuàng)造機(jī)會(huì)，對(duì)有效促進(jìn)年輕教師提高教學(xué)水平發(fā)揮了積極的作用。在日常教學(xué)工作中，院、部堅(jiān)持狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，除按照學(xué)院聽(tīng)課制度進(jìn)行聽(tīng)課外，還要求、鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課。通過(guò)公開(kāi)比較的展評(píng)方式，不僅達(dá)到了教學(xué)檢查的目的，同時(shí)也起到教師之間、教研室之間的相互學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)和管理工作的質(zhì)量及效率。三、值得肯定的成績(jī)。在抽查過(guò)程中，檢查組了解了各分院期中教學(xué)檢查自查的組織、教學(xué)計(jì)劃修訂、精品課建設(shè)、畢業(yè)論文中期檢查、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等工作的開(kāi)展情況，并就目前教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行探討。學(xué)校成立了以王錫仲院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在分院自查之后深入到九院一部調(diào)研檢查情況，抽查部分檢查材料。首先是各分院（部）及時(shí)召開(kāi)會(huì)議安排布置教學(xué)檢查工作，并成立了院長(zhǎng)牽頭，教學(xué)秘書(shū)、教研室主任參與的教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織實(shí)施教學(xué)檢查工作。強(qiáng)調(diào)各教學(xué)單位在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，高度重視、認(rèn)真組織，通過(guò)檢查肯定成績(jī)、找出問(wèn)題、及時(shí)采取整改措施，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)及教學(xué)管理工作的督導(dǎo)、指導(dǎo)和引導(dǎo)作用，促進(jìn)我院教學(xué)及教學(xué)管理工作不斷規(guī)范、不斷前進(jìn)、不斷提高質(zhì)量。教務(wù)處有關(guān)人員、各分院院長(zhǎng)、教學(xué)秘書(shū)、教研室主任參加了會(huì)議。此次教學(xué)檢查在各級(jí)教學(xué)管理人員和全體教師的共同努力下，進(jìn)展順利，成效顯著。系部督導(dǎo)組成員應(yīng)經(jīng)常深入聘請(qǐng)老師的課堂聽(tīng)課，多進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)交流，以促進(jìn)聘請(qǐng)老師教學(xué)水平的提高。第五、加強(qiáng)聘請(qǐng)教師管理力度。嚴(yán)格按照《優(yōu)秀教案評(píng)選辦法》中的要求與標(biāo)準(zhǔn)備寫(xiě)教案，各系部對(duì)已發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要限期整改。第四、加強(qiáng)各教學(xué)環(huán)節(jié)的具體落實(shí)。教師上課，應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教，加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律和出勤率的管理。第三、進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為。第二、各系部要真正貫徹落實(shí)《湖南公安高等專科學(xué)校校系兩級(jí)教學(xué)管理實(shí)施辦法》文件精神，加強(qiáng)系部教學(xué)管理職能，嚴(yán)格教學(xué)巡查制度，將檢查情況按制度及時(shí)報(bào)至教務(wù)處。08050509和08050510區(qū)隊(duì)任教《計(jì)算機(jī)應(yīng)用(1)》課程的計(jì)算機(jī)系聘請(qǐng)老師王金紅，上課照本宣科，不熟悉教材。08060203和08060204區(qū)隊(duì)任教《古典文學(xué)》課程的公管系聘請(qǐng)老師封旭明，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，上課枯燥，學(xué)生興趣不高。06050506區(qū)隊(duì)任教《行政法與行政訴訟法》課程的法律系聘請(qǐng)老師陳岑，上課照本宣科。但也有一些聘請(qǐng)老師的教學(xué)效果并不理想。（五）聘請(qǐng)教師管理有待加強(qiáng)由于學(xué)生的增多及課程開(kāi)設(shè)門類日益齊全，我校聘請(qǐng)了一些老師。本學(xué)期截止第10周，由于部分多媒體教室上課效果不佳而調(diào)整上課地點(diǎn)的達(dá)400余課時(shí)。（四）硬件設(shè)施需要更新多媒體教學(xué)是現(xiàn)代化教學(xué)的必要手段，我校有許多課程是多媒體上課形式。其中公管系落實(shí)情況較好，有檢查，有詳細(xì)記載，有匯總，并能反映問(wèn)題。四是課堂教學(xué)方面，教學(xué)內(nèi)容陳舊、教學(xué)方法單調(diào)、對(duì)課堂紀(jì)律疏于管理、坐著授課等情況依然存在。二是作業(yè)的布置與批改，存在布置的次數(shù)少、題量少、布置后未批改等情況。（二）教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)有待加強(qiáng)從檢查情況來(lái)看，各教學(xué)環(huán)節(jié)的