20xx學年第二學期中三班保育員工作計劃(參考版)
2024-10-14 04:10本頁面
【正文】 非常感謝同班老師的支持與理解。以上是本人本學期工作總結。五、工作中的不足。配合家長改掉孩子在家的一些不良習慣，讓孩子更健康的成長。四、家長工作家園共育是教育幼兒的重要途徑之一，所以我們很重視家長工作，學期初我們利用家長會向家長傳達本學期計劃，并說明本學期需要家長配合的一些工作，取得了家長的大力支持。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。對幼兒進行一日安全常規(guī)教育，為確保幼兒的人身安全，嚴格使用“安全接送卡”。大部分幼兒能自覺多喝開水。搞好班內務及環(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行園內各項保健工作制度。通過蠟筆畫、印畫、剪貼畫、手工制作，幼兒能掌握涂色的基本要求，發(fā)展了手指的靈活性。提高了幼兒的模仿能力和表現能力。藝術領域：通過音樂活動，幼兒能用自然聲演唱歌曲。學會了5以內的分解、組成及相鄰數。數學教學方面，本學期幼兒掌握了手口一致地點數10以內的實物，并能說出總數，并能口數1~100及20以內的倒數。通過弟子規(guī)的學習，幼兒在生活中逐步養(yǎng)成了文明禮貌、講衛(wèi)生等行為習慣，通過教育教學活動，幼兒養(yǎng)成了見人主動打招呼、使用禮貌用語的良好習慣，同伴之間能互相禮讓和分享，建立了團結友愛的朋友關系。社會領域：通過本學期一系列的節(jié)日，引導幼兒體會社會大家庭的溫暖。語言領域：本學期我們在日常教學中，開展了幼兒講述故事能力及自我表演的活動，通過此活動，提高了孩子語言表達能力，又鍛煉了幼兒在集體面前講述的膽量。老師提醒及幫助幼兒勤剪指甲減少了抓人的現象。幼兒懂得基本的安全知識，認識了簡單的安全標志。除此之外，設計了有趣的體育活動，加大戶外活動的時間，通過跨越及跳躍20米快跑等身體動作游戲，發(fā)展了身體大肌肉動作的協(xié)調性和平衡能力增強了幼兒的抵抗力。知道水對人類的重要作用和幾種補充水分的方法，養(yǎng)成多飲水的好習慣。由于春、夏季是傳染病多發(fā)期，在日常生活中及時提醒幼兒用流動水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服等，初步掌握用水清潔物品的方法，提高生活自理能力。，從實際出發(fā)，認真完成五大領域的教學任務。在工作中，我虛心向教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，根據主題和園內特色課程和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的周計劃。在教學中以本班幼兒發(fā)展水平開展活動。我們嚴格執(zhí)行晨檢和午檢，將傳染病隔離在門外，控制了傳染病的擴散。除了自身的學習，我們還通過一課多研與其他班級交流，吸取、借鑒同事的意見。在此將本學期班級工作總結如下：（一）班級管理工作通過吸取上學期的經驗教訓，在本學期的工作中，我積極學習，提高自己的理念，改變管理班級的策略?；仡櫛緦W期，天真可愛的孩子們在健康、快樂、幸福地成長。以上是我班本學期的班級工作計劃，我相信經過我們的努力，會給孩子們帶來無限的歡樂，并得到家長和領導的肯定，再今后的工作中，我要不斷積累工作經驗，以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，我們有信心通過一學期的努力孩子們能有所成長，讓孩子的幼兒園生活每天都留下美好的回憶。對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。針對情況能主動及時地與家長溝通、聯系，交流教育心得。做好經常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。做好自然角的種植護理，與幼兒共同進行養(yǎng)護。三、環(huán)境工作圍繞主題活動的開展，與幼兒共同布置教室環(huán)境，體現主題痕跡。提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務能力：收拾餐具、洗茶杯、折疊整理被蓋。二、本學期主要目標
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