【正文】 六、活動(dòng)效果：此次活動(dòng)使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭(zhēng)做節(jié)水小標(biāo)兵。水是生命之源，無(wú)比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。動(dòng)物：小熊上場(chǎng)說(shuō)：我代表動(dòng)物家族謝謝你了，我們也會(huì)保護(hù)你的！花草樹(shù)木跑上場(chǎng)說(shuō)：我們也不會(huì)忘記你的貢獻(xiàn)！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）??同學(xué)們的笑聲不斷。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！水跑上來(lái)說(shuō)：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開(kāi)心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請(qǐng)你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動(dòng)物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你們還有發(fā)言的嗎？ 答：有。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。小記者：這位同學(xué)，你好！通過(guò)參加今天的班會(huì)你有什么想法，請(qǐng)談?wù)労脝幔?答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)會(huì)怎樣做呢？ 齊：主動(dòng)關(guān)好?！迸园祝骸澳怯质钦l(shuí)家的呢？”主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰(shuí)愿意給大家說(shuō)說(shuō)？甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。（電話內(nèi)容略寫(xiě)）一生說(shuō)：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？ 主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開(kāi)，水流滿地。（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。主持人：大家談得都很好，下面誰(shuí)想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿?？（生）：我要?jié)約用水，保護(hù)水源。乙說(shuō)：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。栽小樹(shù)，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚(yú)兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。花說(shuō)：我們花草樹(shù)木更喜歡和你做朋友，沒(méi)有水，我們?cè)缇涂菟懒?，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了?！?甲：如果沒(méi)有水，我們?nèi)祟惥蜔o(wú)法生存。聽(tīng)大家說(shuō)，我的用處可大了，是真的嗎？”主持人：我宣布：“水”是萬(wàn)物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持人上場(chǎng)，神秘地說(shuō)：“我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ)，你們?cè)敢鈫?？”大家回答：“愿意！?主持人口述謎語(yǔ)：“雙手抓不起，一刀劈不開(kāi)，煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)。四、小結(jié)通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們感受到保護(hù)水資源的意義，從不同的角度進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性和緊迫性，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在家和在學(xué)校珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境和我校創(chuàng)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己一份微薄之力。（4）養(yǎng)魚(yú)的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。（2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。組2：一水多用。要記?。簳r(shí)間就是水?。?）不要利用洗澡的機(jī)會(huì)“順便”洗衣服、鞋子。（4）洗澡要專心致志，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。（3）盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。用噴頭洗淋?。海?）學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)冷熱水比例。當(dāng)我們擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來(lái)的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)?。∽鳛樾W(xué)生，還不可能在開(kāi)發(fā)水源、處理水污染方面為國(guó)家作貢獻(xiàn)，但是節(jié)約水資源是每個(gè)公民的責(zé)任，我們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，保護(hù)水資源。我們應(yīng)該為節(jié)約國(guó)家的水資源，保護(hù)水資源盡自已的一份微薄之力，使我們的生活環(huán)境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個(gè)真正的綠色家園!師：是??！水對(duì)于我們是多么珍貴呀！那我們每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的呢？是自來(lái)水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害部分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)。我們可以算一筆帳，如果每人節(jié)約一桶水，那么，全國(guó)就可節(jié)約12萬(wàn)噸水，這些水可以供多少人喝呀！生8：在我們習(xí)以為常卻也心安理得地“流放”著水龍頭的清水時(shí)，你可曾意識(shí)到：從你我水中嘩嘩流走的是一個(gè)個(gè)鮮活生命的渴望，是一個(gè)少先隊(duì)員最基本的責(zé)0任。生7：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是。人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。師：看到這些資料，真是讓人觸目驚心，節(jié)水已迫在眉睫。2007年夏天，氣溫超過(guò)45C,398萬(wàn)人飲水困難。這引起了科學(xué)家的重視，并對(duì)該地方的人和環(huán)境進(jìn)行調(diào)查研究，終于揭開(kāi)了這個(gè)秘密：是因?yàn)檫@兒的人飲用了被有毒物質(zhì)污染的水，水污染是造成悲劇的根本原因。生3：據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查：世界上有80％的人生病與水有關(guān)，每年有2500萬(wàn)5歲以下的兒童因飲用了被污染的水而生病致死。生1：地球表面71%被水覆蓋著，%，其中絕大部分（占99%）被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩極和凍土中，無(wú)法利用，可供人類使用的只有不到1%的淡水，它們分布在湖泊里、江河中和地底下，與總水量比較起來(lái)，能飲用的淡水量真如九牛一毛??！生2：中國(guó)的人均水資源約2300立方米，只是世界人均水資源的1/4，在世界排名121位。水，真的不值錢(qián)嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？每年的3月22日是“世界水日”，今天，在這個(gè)重要的日子里我們一起來(lái)關(guān)注水資源。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)約別的東西那么重要，浪費(fèi)水的情況處處可見(jiàn)。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周?chē)年懙??這些都是水的作用。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。三、教學(xué)過(guò)程：師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ)，你們猜猜看它是什么？有種東西是個(gè)寶，沒(méi)有顏色沒(méi)味道，世界萬(wàn)物都需要，江河湖海去尋找。讓學(xué)生懂得節(jié)約用水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，掌握一些節(jié)水的方法。（禮畢、請(qǐng)坐）”主持人：“（）中隊(duì)《》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨！”注：各班隊(duì)會(huì)內(nèi)容自定第五篇：“節(jié)約用水,從我做起”主題隊(duì)會(huì)教案“節(jié)約用水，從我做起”主題隊(duì)會(huì)教案四年級(jí)（6）班周學(xué)琴一、教學(xué)目標(biāo)：了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題，樹(shù)立節(jié)約用水的環(huán)保觀念，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)