電網(wǎng)電壓異常報警器實驗報告_課程設(shè)計(參考版)
2025-07-09 15:52本頁面
【正文】 附錄３ 元器件清單 名稱 規(guī)格 數(shù)量 備注 變壓器 220－ 18V 1 整流橋堆 二極管 1 電阻 10K 4 電阻 30K 1 電阻 100K 1 滑動變阻器 10K 1 滑動變阻器 100K 5 瓷片電容 2 瓷片電容 2 電解電容 10u 2 電解電容 2200u 2 集成穩(wěn)壓器 7806 1 集成穩(wěn)壓器 7812 1 集成運放 LM324 1 壓電陶瓷蜂鳴器 2 大面包板 2 附錄４ 參考文獻(xiàn) [1] 清華大學(xué) 童詩白、華成英主編《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》第四版 P420436， P514522， P540552， [2]機(jī)械工業(yè)出版社 李慶常、王美玲主編《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》第三版 [3] LM324四運放的應(yīng)用 ?；?RS 觸發(fā)器的輸出狀態(tài)受比較器 C C2 的輸出端控制。比較器由兩個結(jié)構(gòu)相同的集成運放 C C2 組成。電阻分壓器由三個 5kΩ 的等值電 阻串聯(lián)而成。 7 腳： D 放電端。 5 腳： CO(或 VC)為控制電壓端。 4 腳： R 是直接清零端。 2 腳： TR 低觸發(fā)端。一般用 5V。 附錄 D： 555定時器管腳圖及各個管腳功能 1 腳： GND，一般情況下接地。 還有一點是最重要的，做課程設(shè)計是一個小組的任務(wù)，不是一個人的事，我們在以后的實驗中要積極發(fā)揮團(tuán)隊精神。 課程設(shè)計 是我們在大二結(jié)束時必須的課程，我們用了兩周時間去完成我們的題目，結(jié)果我們的實物還是沒有做出來，經(jīng)過這次的實驗我覺得，我們在剛開始的時候沒有弄懂電路圖，沒去真正理解各部分的作用及他的功能，等到我們做實物的時候，不能正確理解各部分功能，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)達(dá)不到實驗效果的時候我們不知道怎樣去檢查，只能一遍一遍去檢查 與 電路圖插得是否一樣， 等到我們真正理解了圖的時候，已經(jīng)沒有時間了。學(xué)習(xí)任何知識，僅從理論上去求知，而不去實踐、探索是不夠的，所以在本學(xué)期模電、數(shù)電剛學(xué)完之際，緊接著來一次電子電路課程設(shè)計是很及時、很必要的。接上電源后，還是達(dá)不到所需實驗結(jié)果， 這時我們想到是我們沒有調(diào)節(jié)比較模塊的滑動變阻器阻值，和控制基準(zhǔn)電壓的兩個滑動變阻器的阻值，于是，我們按照仿真圖上測出來的數(shù)據(jù)調(diào)節(jié)了各個滑動變阻器的阻值，結(jié)果單頻響，雙頻不響， 我們又調(diào)節(jié)了比較模塊的滑動變阻器，還是不能使雙頻響，我們用萬用表測了ＬＭ３２４的３端口和６端口電壓發(fā)現(xiàn)相差不大，但是控制基準(zhǔn)電 壓的兩個歡動變阻器阻值確實相差較大，我們又測了比較模塊的滑動變阻器觸頭電壓發(fā)現(xiàn)和端口３和端口６的電壓相差不大，我們猜想是ＬＭ３２４壞了，我們找來另一塊芯片插上之后還是同一個結(jié)果， 我們又對照電路圖，在板上插的和圖上的一樣。 電路的調(diào)試、出現(xiàn)的問題及解決辦法 當(dāng)我們在面包板上插好電路時，達(dá)不到預(yù)期的實驗效果。我們應(yīng)該按模塊進(jìn)行連接，例如電源模塊、比較電路模塊、報警電路模塊，各個模塊檢測無誤后，再將各個模塊連接到一塊進(jìn)行安裝與調(diào)試。 其次在連接電路時，檢測芯片是否 正常工作，認(rèn)清管腳裝配圖，及各管腳的功能。第四，當(dāng)我們讓電路運行時發(fā)現(xiàn)蜂鳴器不響，但是用示波器器測波形時是有波形的，這說明 前面的電路是正確的，是我們選錯了蜂鳴器型號而已。第二，我們連好電路之后不知道如何去設(shè)置各個元件的參數(shù)，經(jīng)過我們小組的討論和多次的探索及嘗試后，發(fā)現(xiàn)只要左雙擊元器件，就會出來一個對話框，之后就可以設(shè)置各個元件的參數(shù)了。 本次實驗我們用的是 ，它運行穩(wěn)定，元器件多，而且我們比較熟悉它。它強(qiáng)大的元件庫可以和任何電路設(shè)計相媲美，其電路仿真功能可以和 Multisim 相媲美，且獨
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