北京歡迎你(參考版)
2024-10-14 03:38本頁面
【正文】 他還代表一種運動項目，你們知道是什么嗎？）（各項球類運動）出示福娃迎迎的圖片，問：你們看他像什么？（奔跑的藏羚羊）你們知道他代表的是哪中運動項目嗎？（小節(jié)：迎迎身手敏捷，是田徑的能手，他代表的是五環(huán)旗中黃色的一環(huán)）你們猜猜還有一個福娃是誰？（妮妮）（出示圖片）問：你們看，妮妮頭上有什么？（展翅飛翔的燕子）她代表的是什么運動項目呢？（體操）他代表五環(huán)旗中的哪一環(huán)呢？（綠色）把五個福娃放在相應(yīng)顏色的五環(huán)旗的圓內(nèi)，問：小朋友發(fā)現(xiàn)了什么？（福娃的顏色和數(shù)量和五環(huán)旗是一樣的）那五個福娃的名字放在一起是一句什么話？（北京歡迎你）出示實物，問答游戲（答對的幼兒獎勵福娃的粘貼紙）今天老師把福娃請到我們班里來了，（逐一出示實物，幼兒能說出出示福娃的名字），福娃想和小朋友玩一個問答游戲，答對的小朋友有獎勵哦！問題：福娃是什么顏色的？（藍(lán)、黑、紅、黃、綠）妮妮的頭上有什么？（展翅飛翔的燕子）誰是福娃中的大哥哥？他的帽子像什么？（歡歡，奧運圣火）迎迎的頭上長著什么？他代表了什么運動？（藏羚羊的角，是田徑運動）貝貝頭上的花紋像什么？（浪花）晶晶像誰？他代表了五環(huán)旗中的哪一環(huán)？（熊貓，黑色一環(huán)）把五個福娃的名字放在一起是一句什么話？（北京歡迎你）四、結(jié)束小朋友可真厲害，這怎么多問題都回答出了！“我們”帶了好多禮物送給你們。準(zhǔn)備：五環(huán)旗圖片 福娃圖片及實物過程：一、出示五環(huán)旗圖片 問：這是什么旗幟？上面有什么圖案？（小節(jié)：這是奧運五環(huán)旗，是由五種顏色的圓組成的）問：2008年奧運會在哪舉辦？（小節(jié)：2008年奧運會將在我們中國舉辦，小朋友高興嗎？設(shè)計師還為2008年奧運會設(shè)計了吉祥物，小朋友想知道嗎？）二、出示福娃的圖片，讓幼兒了解福娃的外形特征。B: 現(xiàn)在我宣布“北京歡迎你”文藝晚會合：正式開始 C: 首先請欣賞閉 幕 詞Ａ：今天的我們正是朝氣蓬勃的一代； Ｂ：今天的我們正是美好未來的將才； C：讓我們攜起手來，共同努力，共同開拓，D：共同創(chuàng)造我們美好燦爛的未來！A: 北京歡迎你文藝晚會到此結(jié)束，B :祝學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師身體健康，萬事如意C: 最后祝大家 合:晚安第五篇：語言教案：北京歡迎你語言教案：北京歡迎你目標(biāo)：通過活動是了解2008年奧運吉祥物的名稱及特點。D：今天，我們齊魯人帶著滿腔的熱忱，已經(jīng)實現(xiàn)了學(xué)習(xí)于北京，生活于北京，夢圓于北京的音樂夙愿。Ｂ：十月的北京天高云淡，秋風(fēng)送爽，在這美麗的十月我們又迎來了一批來自五湖四海的莘莘學(xué)子。用你手中的妙筆畫一個你喜歡的福娃。簡單了解應(yīng)用文格式六、奧運小知識（XX年7月13日，）薩馬蘭奇宣布XX年奧運會的舉辦權(quán)。（）、感情朗讀自己喜愛的部分，重點體會第七自然段“基于絲綢之路帶來的靈感……”，說一說“新的局面”、“新的高度”各有什么含義？從中體會到什么？感情朗讀，說一說你還能展示北京的哪些優(yōu)勢？師述：只是闡述了北京舉辦奧運會所具備的條的一部分，大家接著展示北京的更令人贊嘆的地方，是啊，北京是一個有悠久歷史的文明城市，北京人從古自今熱愛體育運動，有良好的群眾文化基礎(chǔ)，是最理想的奧運會舉辦地，北京申奧的成功，你的感受是什么？你為什么有這樣的感受？（6）、學(xué)生有感情的朗讀文，總結(jié)文陳述了哪幾方面的內(nèi)容？五、XX年北京奧運會即將到來，作為東道主，你想為北京奧運會做點什么呢？學(xué)生互相交流。思考：“教育”和“交流”和“交流”指什么？什么是“奧運精神”？這一部分我們用什么語氣讀更合適一些，用一個詞概括這一段。了解作者從哪些方面闡述了北京是XX年奧運會舉辦最理想的城市？學(xué)生再讀文，想一想文每一段講什么？讀第九自然段，“這是一塊神奇的土地，到我們中間來吧。說說讀了文后，你知道了哪些內(nèi)容？
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