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一月有獎征文:新年隨想之戰(zhàn)局(參考版)

2024-10-14 03:29本頁面
  

【正文】 文中通過秦巴山區(qū)孩子和自己的對比很成功,這樣寫,可以把原來可能寫得呆作文變得活躍些,更重要的是,還可以充分地凸顯文章的主旨。自覺地運用比較的方法,可以使認識更充分,對事物的了解更深入。對寫作文來說,是不是也可以運用比較的方法呢?回答是肯定的。它們的含義顯而易見:月亮和星星之間,有腳人和沒腳人之間,可以構成一種比較。遷安市第一初級中學初一:劉敬澤點評: 無月星更明,這是尼日利亞諺語。這是讀者文摘中的一篇故事,它使我懂得了鷹的精神是從苦難中被激發(fā)出來的。母鷹聽到了小鷹的嘶鳴,從巢中一躍而起,馬上給它們吃的東西。但就在低到半截時,它們突然呼的一下把腦袋抬起來,睜大了布滿血絲的雙眼,發(fā)出一聲聲嘶鳴。它們的狀態(tài)一天比一天差,如果再不進食,生命都會有危險。它們被餓暈了,腦袋耷拉著,渾身似乎沒有一點力氣,就連眼睛也好像睜不開了。抬頭看看天空,有幾只鷹飛過,我是那只曾經迷茫的鷹嗎?大多數人以為,小鷹出生后應該由母鷹哺育,事實并非如此。我有舒適的樓房可住,有自己的書房來學習,有零花錢去吃肯德基,有電腦去玩游戲甚至上大學的錢父母都給我準備好了,而他們卻總在隨時輟學的擔心中頑強地生活著?,F在想起來,其實學校離家只有幾十步遠,而且是寬敞的馬路,還有經夜不息的路燈,山地車對于我遠遠沒到非用不可的地步,只是其他的同學有了,滿足一下我的虛榮心而已,結果卻把父親氣得胃疼了好幾天。父母承諾考試如果進全年級150名以內,就獎勵我一輛800元左右的山地車,可我偏偏沒進150名以內。這些和我?guī)缀跬g的孩子對學習的渴望,對人生的憧憬、頑強的毅力讓我震撼,使我不得不一遍又一遍地認識自己:我該怎樣活著。因為
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