【正文】 最后，讓我用一句大家熟知的歌詞來與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好！”祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢想成真！我堅信美好的未來一定屬于你們！。祖國期待你們早日成才，家長們望子成龍的心愿更是迫切。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。進入高中，你需要一個清醒的認識：凡是學(xué)校紀律要求的，都是利于大家學(xué)習(xí)的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀律。進入高中，你需要一個健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心如止水。進入高中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應(yīng)該以一個成人的標準來要求自己。而要想提高學(xué)習(xí)效率，決不可盲目隨波逐流要探索，要比較，要實踐，要修正！要根據(jù)自己的實際情況，探索出適合自己的一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，我們要坦然面對壓力，不被壓力壓倒，要有堅忍不拔的意志和頑強拚搏的精神，要有成功的強烈欲望和要求，更要有百折不回的斗志和毅力?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”！高中的三年，是求學(xué)生涯中最艱苦的三年，它不僅有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，它還有高強度的心理壓力。要積極參加校內(nèi)外的各項活動，努力在活動中展示二中學(xué)生多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長，為學(xué)校爭光添彩。要時刻牢記自己是一名學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，力爭做一個學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績一流的好學(xué)生。無論是在學(xué)校，還是在社會上或家庭中，都要講文明、守紀律。在中學(xué)階段，我希望你們通過樹立三種形象來為校爭光。同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校大家庭中的一員，你們的一舉一動，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學(xué)校的形象。只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業(yè)文化知識沒學(xué)好，其它愛好愛好也一無所成。人應(yīng)該立長志，萬萬不可常立志。周總理少年時期使立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志，后來他成了我國偉大的無產(chǎn)階級革命家。人應(yīng)該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方面盤。這個任務(wù)里面包含了許許多多的含義，它不僅是父母的希望、老師的希望，也是我們自己的理想，更是國家的需求。第五，要明白自己肩負的重任，樹立理想，做一名優(yōu)秀高中生。高中的知識比初中知識難度加深，不易理解，學(xué)習(xí)上會遇到許多困難，因此同學(xué)們要大膽質(zhì)疑，虛心向老師或同學(xué)請教。閱讀、質(zhì)疑、求教和總結(jié)歸納的習(xí)慣。因此，學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是高中生獨立獲取知識和能力的基礎(chǔ)。較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強度、容量加大，學(xué)習(xí)負擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。同學(xué)們聽說過會移動的黑板的故事嗎？大科學(xué)家安培經(jīng)常邊走路邊思考問題，有一次，他走在大街上，正在思考一個問題的時候，忽然看到前面有一塊黑板，于是他便從口袋里掏出粉筆，在黑板上認真地演算起來，算著算著黑板開始移動，于是他也跟著移動起來，后來黑板移動得越來越快，他實在跟不上了，望著漸漸遠去的馬車，遺憾地說：“可惜我還沒有算完”，其實我們的學(xué)習(xí)要的不就是這種全神貫注的習(xí)慣嗎？毛主席當年求學(xué)的自勉聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益莫過一日曝十日寒”，就是他在學(xué)習(xí)上持之以恒的寫照。假如這樣，你們將成為世界上最富有的人，擁有了時間，你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠大理想；擁有了時間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種，用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。數(shù)學(xué)家陳景潤在參加人民代表大會期間，放棄看戲，爭分奪秒地演算他的“１＋１”，甚至利用會議的間隙躲到廁所里去演算。他充分利用“三余”來學(xué)習(xí)，至今仍傳為佳話，他所謂的“三余”，就是“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者之余”。古今中外，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時間?？赏ㄟ^毛遂自薦的方法，進入班委會或?qū)W校學(xué)生會、團委會以及學(xué)校的其他學(xué)生社團，從而充分培養(yǎng)自己的管理能力。身體是革命的本錢，沒有健康的身體，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學(xué)習(xí)，因此建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始堅持鍛煉身體。因此，我們要明白強中自有強中手的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，并激勵自己不斷向目標努力。進入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。第三，作好吃苦的準備，重新自我定位。加強對自身素質(zhì)，即自理、自立能力的鍛煉，以適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活方式，方可自強于高手如云的未來班集體。及時的求助，可以幫助你盡快擺脫困境而進入良好的適應(yīng)狀態(tài)，使你順利跨越人生發(fā)展過程中關(guān)鍵的一道坎。事實上，極大部分新生經(jīng)過一個學(xué)期的適應(yīng)，都能逐步找到高中學(xué)習(xí)、生活的規(guī)律，在不適應(yīng)到適應(yīng)的過程中發(fā)現(xiàn)新的不適應(yīng)，再逐步過渡到新的適應(yīng)，學(xué)生就是在此循環(huán)中逐步成熟和成長起來。從初中到高中，同學(xué)們在知識水平、身體發(fā)育、心理成熟、社會適應(yīng)等各方面都有了一個極大的跨越。這其中有些方面是原有基礎(chǔ)上的深化與遷移，有些方面是新條件下的建立與完善，因此在學(xué)習(xí)上我們要逐步學(xué)會獨立與主動，減少依賴與被動。不管你是抱怨還是迷茫，進入高中，老師的管理方法已經(jīng)從“抱著走”過渡為“扶著走”、“領(lǐng)著走”，出現(xiàn)暫時的不適應(yīng)是完全正常的。有同學(xué)抱怨，同樣是一堂課，高中的知識內(nèi)容比初中要多好幾倍，老師講得太快，知識密度、難度都太高，自己無所適從。請記住，同學(xué)之間的友情需要我們主動地發(fā)展，真誠地維護，從相識到相知，是需要彼此精心耕耘的。在一個新環(huán)境中，如果快樂有人分享，痛苦有人分擔(dān)，遇到再大的困難與障礙，我們都會有信心與勇氣去面對。只有懷有開放的、包容的心胸去了解他人、接納他人，才能找到生活的樂趣與歸屬。也有同學(xué)對我說，因為我們成熟了，所以不再像初中時那么單純與幼稚，所以常常把個人想法埋在心里，同學(xué)之間不愿意敞開心扉交談。有同學(xué)對我說，高中同學(xué)之間的關(guān)系不親切、不真誠，甚至有點冷漠。抱怨和拒絕的結(jié)果，只能是使自己因無法適應(yīng)新環(huán)境而停滯不前。怎樣才能做到這一點？用欣賞的心態(tài)去接受你的老師。有一句話你一定知道：“學(xué)生因為喜歡老師，所以喜歡老師教的課；因為喜歡這門課，所以學(xué)得輕松并優(yōu)秀。對高中老師，你會有親切感或陌生感，甚至厭惡感。不管你是何種原因進入高中，現(xiàn)在我們每位同學(xué)都已確確實實地成為了該校的一員。有同學(xué)告訴我，由于中考的輝煌，自己是帶著自豪與喜悅的心情如愿以償?shù)乜缛肓私裉爝@所學(xué)校。絕大部分的中學(xué)生缺乏獨立生活的經(jīng)驗和生活自理能力，一上來會很不適應(yīng)，要學(xué)會安排自己的生活，學(xué)會安排自己的時間，自行解決更多生活上的事情，逐漸減少對父母的依賴，從而不斷提高自理能力。因此，對在新環(huán)境中將出現(xiàn)的各種現(xiàn)象和問題，要有足夠的認識，做到思想上重視，心理上有所準備，到時行為上才能夠接受。來到了新的學(xué)校、新的班級，看到的不再是自己熟悉的校園、校舍；看到的不再是朝夕相伴的同伴，而是一張張陌生的面孔。第二，要盡快適應(yīng)新環(huán)境，做一個學(xué)習(xí)和生活的強者。必須時刻提醒自己：“我”是一名高中生，并依此不斷進行自我調(diào)整。要樹立高中生的意識。第三個不同之處在于，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。同學(xué)們天天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個好學(xué)生了。二是初中和高中老師的教學(xué)方法和治理方法不同。這是一個漸進的過程，這個過程恰恰是在高一年級這個階段。初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強，以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力。在此，我對你們提出幾點建議：第一，要明確初中和高中是不同的，樹立高中生意識?？梢詧孕?，將來你們一定會為學(xué)校贏來更高的榮譽、更大的光榮。同學(xué)們！你們將在高中度過你們?nèi)松砷L關(guān)鍵時期的三年時光，開始你們?nèi)松顐ゴ?、最艱巨、最關(guān)鍵、最有價值的沖擊。第五篇：高一新生講話稿（推薦）同學(xué)們好！我很高興和同學(xué)們相聚。軍訓(xùn)收費每人330元，我們再收20元班費。（發(fā)式不合格的同學(xué)在部隊統(tǒng)一修剪。最后是一些瑣碎的事情了，軍訓(xùn)時正式酷暑，很多學(xué)生可能會出現(xiàn)身體不適，大家?guī)┏Ｓ盟?，比如治療壞肚子、胃疼、感冒的常見藥，往年都出現(xiàn)了學(xué)生紫外線過敏的情況，耳朵邊上都是大水泡，我們學(xué)校會統(tǒng)一給大家準備帶沿兒的帽子，但是建議有條件的學(xué)生給班級準備一份醫(yī)用藥膏。我認為上帝造人時就賦予了每個人不同的性格、稟賦、能力，這些決定了你在人群中發(fā)揮的作用，也就決定了你在一個集體中的位置，諸葛亮再有才他只能做軍師，劉備文武謀略都平平卻可以稱王。也就是說，是否是好班不是老師決定的，是由你們每個人決定的，我想大家都渴望上好班，所以我有理由相信你們會盡全力愛這個集體并為之奮斗。要戰(zhàn)勝酷暑、戰(zhàn)勝饑渴、戰(zhàn)勝病痛、戰(zhàn)勝那個安逸的自我，實現(xiàn)真正的自我強大。我將充當教導(dǎo)員的角色，主要是做做思想工作，安撫一下你們受傷的心靈，確保你們在此次訓(xùn)練中少出現(xiàn)最好不出現(xiàn)逃兵。高中三年的學(xué)習(xí)生活中我們最需要的就是軍人意志，希望每個學(xué)生通過軍訓(xùn)能具有頑強的戰(zhàn)斗品質(zhì)、永不服輸?shù)牧羷?。第四篇：與學(xué)生第一次見面大家應(yīng)該看過《士兵突擊》或《我是特種兵》，明天開始我們也要組建一支這樣的隊伍，當然，由于我們訓(xùn)練時間有限，我們這支隊伍在軍事素質(zhì)上一定不能成為“老A”或是“狼牙”，但我們必須在短期內(nèi)練就堅強的軍人意志，這也是我們軍訓(xùn)的主要目的。三年的時間說長不長，說短也不短，希望三年以后，同學(xué)們都能考入自己理想的高中，這也是我們?nèi)暌黄鹋Φ哪繕?，這三年時間我們會一起并肩作戰(zhàn)，希望三年以后的今天，不會有同學(xué)留下遺憾，留下的只有美好的回憶和輝煌的未來。雖然我比較隨和，但是國有國法，班有班規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓，那我們的班級、學(xué)校也有很多需要大家遵守的規(guī)矩不能破壞，如果你能嚴格要求自己，這些規(guī)矩對你來說不會成為任何束