【正文】 二○○九年六月二十日。各項整改落實措施的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，承辦處室 18 主要負責(zé)同志是直接責(zé)任人。主要負責(zé)人：李良家，負責(zé)處室：院工會，整改期限：2009年6月底。關(guān)于離退休工作機構(gòu)和離退休職工活動場所問題。后勤管理處盡快與當?shù)蒯t(yī)保部門聯(lián)系，力爭將退休教職工門診醫(yī)療納入當?shù)蒯t(yī)保，并適當提高門診費發(fā)放標準。主要負責(zé)人：徐文，負責(zé)處室：院辦，整改期限：2009年12月。關(guān)于重大節(jié)假日對退休教職工進行慰問的事。關(guān)于降溫費、烤火費按規(guī)定發(fā)放的問題。關(guān)于退休教職工退休工資偏低的問題。主要負責(zé)人：鄭樂平，負責(zé)處室：就業(yè)指導(dǎo)中心，整改期限：2009年12月。主要負責(zé)人：李良家，負責(zé)處室：院工會，整改期限：2009年12月。在學(xué)院新校區(qū)建設(shè)過程中，解決好教職員工十分關(guān)心的職工住房問題。嚴格執(zhí)行國家、學(xué)院困難學(xué)生學(xué)習(xí)資助政策，不讓一個貧困家庭的學(xué)生因經(jīng)濟困難失學(xué)，積極幫助因家庭變故、自然災(zāi)害出現(xiàn)困難的學(xué)生和身理心理疾病大學(xué)生。加強處室、系部作風(fēng)建設(shè)，提高其辦事效率，杜絕辦事拖拉現(xiàn)象，完善崗位責(zé)任制度，增強辦事人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。（十一）深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展要著力解決的突出問題和師生員工迫切希望解決的實事在發(fā)展中，妥善處理職工眼前利益和長遠利益的關(guān)系，在職職工與離退休職工的關(guān)系，在編制內(nèi)職工與編制外職工關(guān)系，確保職工收入穩(wěn)步增長，促進學(xué)院和諧發(fā)展。促進學(xué)院各項工作科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)院再上新臺階。嚴格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》選拔任用中層干部，加強對中層干部的考核，不斷增強干部隊伍活力。加強組織發(fā)展，注重學(xué)生黨員發(fā)展工作，力爭學(xué)生黨員數(shù)量有較大幅度提高。認真落實黨建工作責(zé)任制，健全和完善讓黨員經(jīng)常受教育、永葆先進性的長效機制，不斷創(chuàng)新經(jīng)驗、改進工作，努力提高黨建工作水平。認真辦理群眾舉報，及時調(diào)查核實，嚴肅查處違紀違規(guī)問題。繼續(xù)開展源頭預(yù)防和治理腐敗，重點抓好新校區(qū)建設(shè)過程中的廉政工作，力爭做成一個干凈工程。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育，抓好廉政文化進課堂工作。認真貫徹落實《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20082012年工作規(guī)劃》，推進懲防體系建設(shè)。主要負責(zé)人：徐文、鄭樂平，負責(zé)處室：黨辦、學(xué)工處、院團委，整改期限：2009年12月。充分發(fā)揮工會、共青團、地礦文聯(lián)等群團組織的作用，開展豐富多彩的校園文化活動，陶冶師生員工情操。以新校區(qū)建設(shè)為重點，按照“高起點、管長遠”的要求，全面推進花園式基地建設(shè)。規(guī)范學(xué)生社團管理，積極開展社團文化活動。主要負責(zé)人：徐文、李良家、李兆茍，負責(zé)處室：院辦、后勤管理處、保衛(wèi)處，整改期限：2009年12月。進一步強化 13 安全生產(chǎn)意識，層層落實安全生產(chǎn)責(zé)任制；加大安全隱患排查整改和全員安全培訓(xùn)力度，進一步完善安全工作網(wǎng)絡(luò)，加強對專兼職安全員的培訓(xùn)、檢查和考核；要在學(xué)生中廣泛開展安全教育，堅持學(xué)生大型集體活動申報制度，確保學(xué)生學(xué)習(xí)、活動和實習(xí)實訓(xùn)安全。后勤管理部門要以“服務(wù)育人”為宗旨，樹立服務(wù)意識，主動為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)院師生服務(wù)，切實做好后勤管理和服務(wù)工作。使人事管理工作規(guī)范化，制訂規(guī)范的操作程序；要結(jié)合事業(yè)單位崗位設(shè)臵改革工作，做好崗位設(shè)臵管理和人員調(diào)配，克服人浮于事的現(xiàn)象；進一步完善分配制度，規(guī)范內(nèi)部分配，適度向教學(xué)生產(chǎn)一線和艱苦崗位傾斜，充分調(diào)動教職員工的主動性和積極性。主要負責(zé)人：李兆茍，負責(zé)處室：計劃財務(wù)處，整改期限：2009年12月。加強資金管理，對于大額開支堅持從緊原則，職工工資增長嚴格執(zhí)行8%的增長幅度；要加強對就餐、出差、派車的管理，減少相關(guān)費用支出；要加強物資設(shè)備、辦公耗材及用水用電管理，堅決杜絕浪費現(xiàn)象。厲行節(jié)約，建設(shè)節(jié)約型校園。2009年，各經(jīng)濟實體要進一步拓展經(jīng)營服務(wù)領(lǐng)域，加強成本管理，開源節(jié)流，在增加產(chǎn)值的同時，力爭取得更好的經(jīng)濟效益。主要負責(zé)人：鄭樂平，負責(zé)處室：學(xué)工處、各教學(xué)系部書記，整改期限：2009年12月。組織開展好“大學(xué)生心理健康教育月”系列活動。加強心理健康教育工作。拓展服務(wù)領(lǐng)域，切實為學(xué)生做好服務(wù)。要注重教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極開展學(xué)生治安、消防、交通等方面的安全教育，普及安全知識，樹立安全意識；完善預(yù)防和處臵校園突發(fā)事件的應(yīng)急工作預(yù)案，有效預(yù)防和妥善應(yīng)對突發(fā)事件；加大學(xué)生宿舍及學(xué)生活動場所安全檢查的力度，嚴格規(guī)范學(xué)生集體活動審批程序；積極開展安全文明教室、寢室、班級的評選，利用多種形式對學(xué)生進行安全教 11 育。大力加強形勢政策教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，展現(xiàn)當代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育。完善輔導(dǎo)員制度。（六）加強學(xué)生管理，牢固樹立“以生為本、服務(wù)至上” 10 的工作理念進一步理順學(xué)管工作體制，具體落實系部學(xué)生工作責(zé)任制。推進課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革，推進研究性和啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。教學(xué)改革是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，全面推進教學(xué)改革向縱深發(fā)展。同時重視教師管理隊伍的建設(shè)，注意提高管理人員的素質(zhì)，建立和完善院內(nèi)教學(xué)質(zhì)量保障機制、教學(xué)工作的激勵機制和約束機制。首先要建立健全學(xué)院基本的管理規(guī)章制度，促進教學(xué)工作的規(guī)范化。同時，要引導(dǎo)、教育和督促學(xué)生把主要精力投入學(xué)習(xí)活動，珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)。要認真貫徹落實教育部有關(guān)文件中關(guān)于辦學(xué)條件的要求，切實加大教學(xué)投入，改善辦學(xué)條件。提高教學(xué)質(zhì)量，必須保證 9 足夠的投入。當前重點采取以下三項措施：加大教學(xué)投入。教學(xué)是教育工作的主要環(huán)節(jié)，所以，提高教育質(zhì)量的重點是提高教學(xué)質(zhì)量。主要負責(zé)人：鄭樂平，負責(zé)處室：招生辦、就業(yè)指導(dǎo)中心，整改期限：2009年12月。發(fā)動校內(nèi)外力量廣泛參與就業(yè)工作，采取一定激勵辦法，調(diào)動教職工積極性。實施“一把手”工程，建立系部就業(yè)目標責(zé)任制。（四）加大招生就業(yè)工作力度，完成招生就業(yè)工作目標積極落實2009年招生計劃，加大生源組織力度，精心策劃招生工作的各個環(huán)節(jié)，盡量避免計劃的浪費，使新生報到率在去年基礎(chǔ)上有明顯提高。漢南建設(shè)指揮部一定要按照院黨委的要求，建設(shè)成為一個干凈的工程，讓廣大師生員工滿意。新校園建起以后，學(xué)院教學(xué)條件、師生生活與文體娛樂活動條件、文化氛圍和育人環(huán)境將得以極大改善。（三）圍繞學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃，全面推進新校區(qū)建設(shè)，全面提升學(xué)院發(fā)展條件漢南新校區(qū)建設(shè)工程要按計劃順利推進，這是一項重大 工程，要爭取得到了各個方面的大力支持和傾力相助，按計劃預(yù)計明年第一期工程基本完成。根據(jù)專家組提出的意見和建議，召開專門會議研究討論，有評估辦制定學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評估整改方案后，經(jīng)院務(wù)會討論通過，反饋評估專家，予以整改落實。以此為契機，對進一步提高院領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)學(xué)院發(fā)展的能力、增強中層干部科學(xué)管理能力和執(zhí)行力、提高教師教育教學(xué)的創(chuàng)新能力和科研能力、提升學(xué)院“三育人”工作整體能力，起著至關(guān)重要的作用。評估對學(xué)院是一個大大的促進