【正文】 。當然，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動等。不體罰和變相體罰學生。五、廉政建設方面：我能夠積極履行中小學教師職業(yè)道德建設綱要嚴格約束自己。上達下傳工作及時快捷完成領導交辦的各項工作。四、成績方面：在本學年的工作中，我取得了一定的成績：主管檔案建設得到各級領導首肯，在2011年丹鳳縣義務教育均衡發(fā)展中高標準通過驗收。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。我能夠組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。二、教育教學方面：樹立教學質量觀，全面提高教學質量，備好課、上好課。一、思想政治方面： 我能夠忠誠黨的教育事業(yè)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐行三個代表思想，以黨的十七大會議精神武裝自己，認真學習新的教育理論，及時更教育新理念，積極參加校本培訓，加強政治學習，撰寫學習心得筆記與理論知識筆記。一年來我愛崗敬業(yè)，踏實工作，出色完成學校和上級部門安排的各項工作。在今后的工作中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。一分耕耘一分收獲。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。師愛要全面、公平。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。愛就是關懷。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛就是了解。師愛是“超凡脫俗”的愛。師愛是偉大的、神圣的。４、作業(yè)根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。３、輔導我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。每次，當我工作完的時候，脖子就已經感到十分僵硬而疼痛。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。力求吃透教材，找準重點、難點。平時做到周前備課。2013年3月13日第四篇：個人教育教學工作總結個人學期工作總結陳方永一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，總結如下：一、思想方面：本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以習近平同志為核心的黨中央的正確領導，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神?？傊?，作為一名教師，教育教學是我的本職工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現自己在業(yè)務上的 進步與飛躍。2010年被評為“榆中縣第十屆教學新秀”。2012年5月我的論文《關注課改，激發(fā)學生學習地理的興趣》在《教學與研究》上發(fā)表。四、加強課改探索，提高科研成效當前，新課程改革，為學校教育的發(fā)展指明了方向。由于我在實施地理新課程素質教育中大膽嘗試，創(chuàng)設問題情景，引發(fā)學生討論，促使學生積極思維，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，因此，學校對我的教育教學業(yè)績給予了充分的肯定。在教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，是推動素質教育順利開展的關鍵，也是 當今高中新課程改革順了推進的關鍵。引導學生學會學習，提高學生自學能力；給學生營造合作學習的氛圍，在學生樂意并積極自學的基礎上，組成35人的學習小組，讓學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現問題和糾正錯誤的能力；為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。學生剛剛進入高中，首先最需要完成的是學生思想和學生學習方法等方面的轉變工作。為了不斷提高自己的教育教學水平，我虛心請教，堅持積極聽課、說課、評課等教育教學活動，并積極向其他教師學習好的教學方法。也要從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法都要表示深刻的理解和尊重。針對這諸多的實際問題，就要首先抓好學生的思想教育，并使這一工作自始至終貫穿到對學生的思想教育中去。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。幾年來，我所任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全級前列，得到了師生的好評。總之，上課時，務求將每一節(jié)課都上得生動、活潑、高效，力爭深入淺出，通俗易懂，耐心對待每一個學生提出的問題。課堂語言簡潔明了，提問面向全體學生，講練結合，引發(fā)學習興趣。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的積極性，使其保持相對的穩(wěn)定性。③重視教法，力圖解決如何調動學生的學習積極性，從而使他們更好地接受知識，并將知識轉化為能力，在慢慢的摸索中探究出來了一些行之有效的方法。①認真學習新課標，刻苦鉆研教材；掌握教材的基本思想、基本概念；分析教材的重點與難點；重新整合知識。我認為上好課 是關鍵。為不斷提高教育教學水平，我堅持加強業(yè)務學習研究，努力夯實教學基本功。第四是對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。其次是認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。在教育教學實踐中，我自覺加強師德修養(yǎng)，努力提高道德素質。為總結經驗，吸取教訓，使今后的工作更上一層樓，現對近年來的教育教學工作作如下總結。幾年來，我始終對自己嚴格要求，努力提高自己的思想政治覺悟和教學業(yè)務水平，并結合學校和學生實際，勤勤懇懇，踏踏實實，從事教育教學工作，取得了些許成績。立足現在，放眼未來，在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足，總結經驗教訓，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，以更積極的工作態(tài)度，更加嚴謹的工作作風，促進教學工作更上一層樓！~ 27 ~第三篇：個人教育教學工作總結積極努力學習,提高教育教學水平時光飛逝，一轉眼，踏上講壇已經十年。因為我深知要想教育好學生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，