【正文】 。三、下一步工作計(jì)劃在下一步的工作中，要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線，關(guān)心群眾利益，做好群眾工作，與人民群眾密切聯(lián)系，增進(jìn)與群眾的感情。對(duì)存在困難的群眾，盡自己能力幫助他們，不能幫助的也會(huì)記錄下來，同有關(guān)部門協(xié)商看能否幫助解決。身體力行，做好干群關(guān)系并嚴(yán)格按照“四群”辦要求填寫了民情聯(lián)系薄，民情登記表。在老寨村“兩委”配合下，我與其他隊(duì)員一道，通過召開群眾會(huì)、戶主會(huì)，利用黑板報(bào)、宣傳欄、張貼“四群”教育主題標(biāo)語等方式大力宣傳開展“四群”教育，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的重大意義、基本要求等。做好宣傳，營造良好工作氛圍。并與村兩委和其他隊(duì)員達(dá)成共識(shí)。精心計(jì)劃，明確思路，確保工作順利開展。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，主要學(xué)習(xí)了縣、鄉(xiāng)“四群”教育相關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了黨在農(nóng)村政策法規(guī)及關(guān)于“四群”教育的專題講話，結(jié)合學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的重要講話、省委書記在全省開展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度動(dòng)員大會(huì)上的講話四個(gè)專題學(xué)習(xí)生活會(huì)。二、工作做法抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)自身?，F(xiàn)將入村以來“四群”教育工作開展情況簡要匯報(bào)如下：一、工作開展情況根據(jù)鄉(xiāng)黨委“四群”辦工作部署，我嚴(yán)格按照《xx縣“四群”教育實(shí)施意見》規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行群眾工作七項(xiàng)制度，每月駐村不少于20天，每月走訪農(nóng)戶不少于3戶，結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)戶1戶，辦實(shí)事、好事3件，認(rèn)真開展“三深入、四聯(lián)戶”活動(dòng)，建立了“三卡”聯(lián)戶制度，一是建立民情登記卡，二是建立接待群眾來訪，三是建立干部直接聯(lián)系群眾，撰寫民情日記4篇，并在年底完成分析檢查報(bào)告和總結(jié)報(bào)告1篇。第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)四群教育個(gè)人工作總結(jié)（小編推薦）“四群”工作個(gè)人總結(jié)按照XX黨委“四群”工作領(lǐng)導(dǎo)組的安排部署，我被分到XX做“四群”工作。所有干部職工要把直接聯(lián)系群眾和工作調(diào)研結(jié)合起來，認(rèn)真分析，提出解決辦法；同時(shí)，到年終要有一篇“四群”工作總結(jié)。及時(shí)到村、組、戶走訪調(diào)查，掌握動(dòng)態(tài)，化解苗頭性、傾向性問題，積極預(yù)防和妥善處置矛盾糾紛，防止群眾集體上訪和群體性事件發(fā)生?！鞍M”由部門主動(dòng)與所聯(lián)系村委會(huì)溝通協(xié)調(diào)確定，原則上每個(gè)部門在掛村范圍內(nèi)確定1—2個(gè)村民小組。三，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部掛村包組聯(lián)戶工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加快建立黨員干部直接聯(lián)系群眾制度為突破口，以開展“四群”教育為抓手，各級(jí)干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，踐行以人為本、執(zhí)政為民、保障民生理念，拓展干部聯(lián)系群眾的途徑，豐富干部服務(wù)基層部門和群眾的內(nèi)容，暢通基層群眾表達(dá)意愿的渠道，把幫扶貧困群眾、指導(dǎo)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為工作重點(diǎn)，努力解決群眾生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題，廣泛聽取貧困地區(qū)群眾合理訴求，指導(dǎo)貧困地區(qū)化解社會(huì)矛盾，維護(hù)生產(chǎn)、生活和社會(huì)穩(wěn)定，努力實(shí)現(xiàn)干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、民生得保障、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠、社會(huì)更和諧的工作目標(biāo)。推行“12345”工作法。加強(qiáng)群眾路線教育，切實(shí)解決好實(shí)踐問題。（二）開展“四群”教育的要求加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)教育，切實(shí)解決好認(rèn)識(shí)問題。在集中學(xué)習(xí)和民情體驗(yàn)基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子召開一次“四群”教育專題民主生活會(huì)，談?wù)J識(shí)、找差距、查原因、抓整改。組織干部開展民情懇談，進(jìn)行民情體驗(yàn)，面對(duì)面聽取群眾意見，撰寫民情報(bào)告、收集和反映重要民情事項(xiàng)，組織開展深入實(shí)際、深入基層、深入群眾實(shí)踐活動(dòng)，問政于民、問需于民、問計(jì)于民，力所能及幫助掛鉤聯(lián)系點(diǎn)群眾解決實(shí)際困難。組織干部職工認(rèn)真查找思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作方法等方面存在的問題，進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任，整頓工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作措施，改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)項(xiàng)目、資金監(jiān)管，提高工作效率，為深入開展“干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”、“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。開展形式多樣的黨群共建活動(dòng)，逐步形成“四群”教育長效機(jī)制。組織開展一次以“四群”教育為主題的理論中心組學(xué)習(xí)。二，開展“四群”教育的形式和要求（一）開展“四群”教育的形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要求各相關(guān)站所、村委會(huì)、中小學(xué)行動(dòng)上必須迅速落實(shí)。于2012年3月5日及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì)。三是創(chuàng)新活動(dòng)載體和工作方法，深入開展“立足崗位，踐行承諾”活動(dòng)，大力創(chuàng)建“一名黨員一面旗幟”黨員示范崗，不斷激發(fā)黨員的工作熱情和創(chuàng)造活力，通過創(chuàng)建“五個(gè)好”黨組織，爭當(dāng)“五帶頭”黨員和“師德標(biāo)兵”，全面深化“四群”教育黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，不斷提高辦好群眾滿意品牌特色學(xué)校。二是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，扎實(shí)推進(jìn)“四群”教育黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。今后，我們?cè)谧龊靡?guī)范辦學(xué)行為、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)師德建設(shè)、提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)做好以下三方面工作。五、發(fā)揮模范帶頭作用，設(shè)立黨員先進(jìn)示范崗、新形勢下的教育要求，結(jié)合學(xué)校黨建工作實(shí)際，我們通過“黨員先進(jìn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)和“崗位奉獻(xiàn)”活動(dòng)，努力培育先進(jìn)典型，促使領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)建設(shè)，依法治校，規(guī)范管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律，辦出我校品牌和特色。除了業(yè)余時(shí)間向書本學(xué)習(xí)外，學(xué)校十分重視黨員干部和教師的集體學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，精心安排豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。在全校著力樹立“終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)”的現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念，形成“加強(qiáng)學(xué)習(xí)—提高素質(zhì)—?jiǎng)?chuàng)新工作—推動(dòng)發(fā)展”的良好循環(huán)機(jī)制，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，努力培養(yǎng)以“五個(gè)模范”為要求的“師德標(biāo)兵”，從而造就一批政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，工作能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。一是開展黨員對(duì)新青年教師的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，給新進(jìn)入黨員公開承諾書，要求一個(gè)黨員就要成為一面旗幟，在黨員崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，黨員教師就應(yīng)該做一流教師、出一流成績、有一流品質(zhì)。（二）在全體黨員中開展“黨員干部直接聯(lián)系群眾制度黨員干部幫扶活動(dòng)”。學(xué)校要求全體黨員干部參加確定課題、參加課堂教育設(shè)計(jì)、參加聽課評(píng)課、參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。把學(xué)校黨建工作中的各類創(chuàng)建活動(dòng)統(tǒng)一納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)范疇，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。帶動(dòng)全校形成 “四群”教育的活動(dòng)氣氛及“四群”教育活動(dòng)的向上勢頭。二是與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的中