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優(yōu)秀黨員先進事跡心得體會五篇范文(參考版)

2024-10-14 02:12本頁面
  

【正文】 立足崗位不斷學(xué)習(xí)和掌握政策理論知識、市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代科技知識、法律法規(guī)知識等,努力提高貫徹執(zhí)行政策的能力、適應(yīng)市場經(jīng)濟的能力、開拓創(chuàng)新的能力和依法辦事的能力,努力成為本職工作的排頭兵和行家里手,不斷增強做好組織人事工作的本領(lǐng)。以服務(wù)群眾為核心,以集體主義為原則,以誠實守信為重點,恪守和弘揚社會公德、職業(yè)道德和家庭美德,帶頭養(yǎng)成健康文明的生活方式,帶頭文明工作、文明服務(wù)和文明競爭,展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。通過學(xué)習(xí)革命先輩的先進事跡來提升自我,激發(fā)自己內(nèi)心的正能量,給人以思想凈化,給人以心靈勵志。這些先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學(xué)習(xí),善于思考,他們在做好本職工作的同時,能夠主動自我加壓,手不釋卷,利用一切工余時間學(xué)習(xí),鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識,使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。二、學(xué)習(xí)先進黨員,實踐好知行合一的要求。敬畏手中權(quán)力。堅定理想信念。嚴(yán)守黨性原則。第五篇:學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員先進事跡心得體會心得體會根據(jù)《平潭綜合實驗區(qū)黨工委黨群工作部平潭綜合實驗區(qū)黨工委黨建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于組織學(xué)習(xí)宣傳鄭德榮等同志先進事跡的通知》的文件精神,機動支隊第三黨小組組織學(xué)習(xí)鄭德榮等7位同志的先進事跡。十佳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈,他們的人格魅力激勵著我們不斷前進,而他們所產(chǎn)生的精神力量,也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。二是要勤勉,就是要發(fā)揚“老黃牛”精神,把全部精力都用在工作上。一是要務(wù)實,就是要知實情、說實話、想實招、求實效。缺乏埋頭苦干的精神,就什么事情也干不成。三、要養(yǎng)成腳踏實地,樂于奉獻的好品質(zhì)十佳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員腳踏實地,埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過辛勤勞動,在本職崗位上取得一個又一個成績的時候,能夠耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗,懷著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神,他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績,以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。為了完成工作任務(wù),他們舍小家、顧大家,一心撲在工作上,從不計較個人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辭。要擠出時間學(xué),持之以恒學(xué),結(jié)合現(xiàn)實學(xué),以豐富的理論知識武裝自已,才能更好的做好農(nóng)村工作。所以我們要增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感。他們在做好本職工作的同時,能夠自我加壓,利用一切業(yè)余時間學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù)知識,使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,我覺得應(yīng)該從以下三個方面入手來深入學(xué)習(xí)十佳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡,推進當(dāng)前的農(nóng)村工作。篇五:學(xué)習(xí)十佳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡心得體會學(xué)習(xí)十佳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡心得體會學(xué)習(xí)了十佳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡后,感觸很深。在他們身上體現(xiàn)了對馬克思主義的堅定信仰、對共產(chǎn)主義的堅定信念;體現(xiàn)了為黨盡心的政治責(zé)任感,為國盡力的社會責(zé)任感,愛崗敬業(yè)的工作責(zé)任感;體現(xiàn)了干一行愛一行專一行的工作能力,體現(xiàn)了理解群眾幫助群眾的政治能力;體現(xiàn)了求真務(wù)實、艱苦創(chuàng)業(yè)的形象。要認識到黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫串于黨的一切活動中,任何時候都堅持把群眾利益放在首位,同群眾同甘共苦,保持最密切的聯(lián)系,不允許任何黨員脫離群眾,凌駕于群眾之上。要通過投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動,來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識,要通過學(xué)習(xí)十佳優(yōu)秀黨員的模范事跡,來增強自己對黨的感情,激勵自己不斷進步。要堅定共產(chǎn)主義信念,不斷增強克服困難的信心和能力。一個人入黨的動機是不是正確,往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識正確不正 確、深刻不深刻有直接關(guān)系。首先,要加強理論學(xué)習(xí)。把全心全意為人民服務(wù)作為我在生活上、學(xué)習(xí)上、以及以后工作上的行動指南,貫穿我的一生?!蔽仪逍训恼J識到,共產(chǎn)黨員的稱號之所以光榮,是因為黨員是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的,能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。正如陶波所說的“當(dāng)一名共產(chǎn)黨員,首先要做一個好人,是要全心全意為人民服務(wù),而不是貪圖享樂。事跡報告會上,陶波等十位同志以一種親切,可敬的態(tài)度,把自己工作以來的經(jīng)驗心得娓娓道來,本人聽了報告有以下體會??傊覜Q心以本次活動為契機,嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作,進一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù),為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實到自己的本職工作當(dāng)中,落實到實現(xiàn)每一個學(xué)生的全面發(fā)展中。為保障這一理念的實現(xiàn),報告中同時提出,要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革”。黨的十八大報告明確提出,要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。既然選擇了當(dāng)教師,就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線,在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。促進教育公平,提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平,加強教師隊伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。全面實施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神??倳浀膱蟾鎸ξ覈窈蠼逃陌l(fā)展進行了重要論述。通過學(xué)習(xí)、改進和鍛煉,來磨礪自己的品格和意志,以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵御錯誤思想,不僅從思想上,更要從行動上來證明我是一名合格的共產(chǎn)黨員。又是一種能力。我們作為基層的黨員,在平時的工作和生活中,要嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,保持黨的純潔性。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,加快普及高中階段教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,提高高等教育質(zhì)量。教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。學(xué)校將認真審視學(xué)校發(fā)展中存在的問題,以十八大報告思想為指導(dǎo),進一步明確教育的目標(biāo)和任務(wù),改進工作方法和思路,切實將十八大精神與學(xué)校建設(shè)實際結(jié)合起來,發(fā)展教 育事業(yè),使學(xué)校的教育事業(yè)更上新的臺階。十八大報告把“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強國”作為加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)的六大任務(wù)之首,更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會中的重要位置。報告指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,提出教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。加強教師隊伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。2012年11月8日,黨的十八大順利召開,胡總書記的報告目標(biāo)和途徑非常明確,對今后進一步推進社會主義建設(shè)起到非常重要的作用。通過學(xué)習(xí)楊老先生的先進事跡使我體會到,做好事業(yè)必須先做好人,必須端正心態(tài),必須要有頑強的意志,不能好高騖遠,必須從點滴做起,立足崗位,腳踏實地,愛崗敬業(yè)。向楊老先生學(xué)習(xí),就要像他那樣永葆鍥而不舍的精神,活到老,拼搏到老,奉獻到老,把畢生獻給黨和人民的事業(yè)。他幾十年如一日,廢寢忘食,忘我工作。向楊老先生學(xué)習(xí),就要像他那樣牢記宗旨、心系群眾、服務(wù)人民、奉獻社會的民本精神。學(xué)習(xí)楊老先生,就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素,苦干實干的作風(fēng)。市委、市政府獎勵他20萬,他又把大部分捐給教育等社會公益事業(yè)。他為官幾十載,從未為妻子和孩子撈一冊“濃轉(zhuǎn)非”戶口本,沒給家人蓋一間像樣的房子,還對家人說:“過日子,吃處有個鍋,住處有個窩就行。他牢記黨的宗旨,立場堅定、意志堅強,始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。學(xué)習(xí)楊老先生,就要學(xué)習(xí)他永葆本色,貧賤不移的堅定信念。楊老先生為官30余年,把全部的心血和熱情都用在了為人民群眾辦實事上,一輩子把黨和人民的利益放在首位,一輩子淡泊名利、廉潔奉公。在生命的最后20年時間,他用生命的余熱把曾經(jīng)山光水枯的荒山變得山清水秀。篇三:優(yōu)秀黨員事跡學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀黨員事跡學(xué)習(xí)心得體會 1988年4月,楊老先生從保山地委書記崗位退下來后,毅然放棄到省城安度晚年的機會,扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè),義務(wù)植樹造林,一干就是22年,價值3億多的林場,并無償將林場移交給國家。總之,我體會到,只要用滿腔的熱情去工作,在工作主動又不斷充實自己,你就可以把工作做的更好。在教學(xué)上,始終以“為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中。我感覺到,在工作中,我們要加強以下幾個方面的工作: ,該同志像對待家人一樣對待學(xué)生。二、查擺問題通過學(xué)習(xí)教育,我感覺到要以三個代表重要思想為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合中心工作實際,深入查找我們工作中存在的不足和差距,深入剖析自己,找出個人在工作的的不足和差距。其次,必須不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識。本職崗位上的工作是周而復(fù)始,不斷循環(huán)的,特別是我們醫(yī)保中心的工作,細致又繁多,沒有持之以恒、吃苦耐勞的精神,長時期以后,易產(chǎn)生不耐煩情緒。在本職崗位上創(chuàng)造出一流業(yè)績,群眾富裕了,感受到黨員及至黨是真心為群眾辦實事,謀利益,不僅促進了黨群、干群之間的關(guān)系,也讓我們的黨在群眾心中扎根更深。只有在本職崗位上扎實工作,勤奮盡職,樂于奉獻,以滿腔熱情的態(tài)度全心全意為人民服務(wù),才能做出一流的業(yè)績。其他莫不是這樣。黨員能勇于承擔(dān)急、難、險、重的任務(wù),把所謂的大事做好,也能把平凡的工作甚至把件件小事做好,在群眾中就有說服力。一個人一輩子做幾件急、難、險、重的事,甚至是幾件很有影響的大事是不難的,難的是一輩子把平凡的工作甚至是不起眼的小事做好。一、從先進典型事跡中,體會到:保持共產(chǎn)黨員先進性,要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。篇二:學(xué)習(xí)先進黨員典型事跡心得體會學(xué)習(xí)先進黨員典型事跡心得體會蘭西四小 王敏 2月25日晚上和26日下午,我們先后學(xué)習(xí)和收看了6位黨員先進典型事跡,其中,學(xué)習(xí)了發(fā)生在我縣的優(yōu)秀黨員陳祖洪、薛茂興先進事跡,收看了福州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表先進事跡報告會,聽了鼓樓區(qū)東街街道軍門社區(qū)支部書記林丹、平潭縣平原鎮(zhèn)紅衛(wèi)村支部書記林希建、公安局洋中所社區(qū)民警趙鐘欽、福州市格致中學(xué)黨總支副書記鄭捷等4位優(yōu)秀黨員的先進事跡的報告,對我有很大的啟發(fā),我想對同志們也有很大的啟發(fā),剛才同志們都做了很好的發(fā)言。老老實實做人,踏踏實實干事,把小崗位搭成大舞臺,讓平凡的人生煥發(fā)光彩,這些先進們做到了,我們每個人也能做到。這些先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈,他們的人格魅力激勵著我們不斷前進,而他們所產(chǎn)生的精神力量,也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。要修煉他們那樣不張揚,默默奉獻的個人品質(zhì)。我們要想成就一番事業(yè),就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。這些先進人物腳踏實地,埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動,在本職崗位上取得一個又一個成績的時候,能夠耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗,一如既往的踏實工作。通過學(xué)習(xí)先進,我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實工作,以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù),他們顧不得照顧家里的親人,一心撲在工作上,從不計較個人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辭。要擠時間去學(xué),持之以恒的學(xué),結(jié)合現(xiàn)實去學(xué),把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作,反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識。這就需要我們不斷增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感,像
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