人教課標(biāo)版小學(xué)語文第一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-10-14 02:12本頁面
【正文】 課。師：同學(xué)們，今天在“數(shù)學(xué)樂園”里大家玩得開心嗎？ 生：……師：咱們下次再來玩。跳完后將投入與其信中得數(shù)相同的信箱中，無法報(bào)到的“信”可以投進(jìn)沒有編碼的信箱中。每人拿一封信。4．小小郵遞員。（紅星隊(duì)與紅花隊(duì)）邊投邊記錄，每進(jìn)一個(gè)球，就用磁性黑板上貼上相應(yīng)的標(biāo)志。（出示。如果有說錯(cuò)或重復(fù)的，小隊(duì)長要他給大家表演個(gè)節(jié)目，再往下繼續(xù)進(jìn)行。”再把鈴鼓傳給下一個(gè)同學(xué)說：“幾和幾組成幾。（）這個(gè)游戲是以擊鼓傳花的形式來完成。）走錯(cuò)的需停下，回答一道口算題，再繼續(xù)往前走。迷宮分左右兩個(gè)出口，分別通往兩個(gè)游戲去，順利通過的同學(xué)可得到一張精美的門票。）這個(gè)數(shù)字迷宮圖是通往數(shù)學(xué)樂園的必經(jīng)之路。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入談話：同學(xué)們，前一段我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了10以內(nèi)數(shù)的有關(guān)知識(shí)，今天老師想帶大家到數(shù)學(xué)樂園去玩一玩，你們想不想去？（想）不過老師需要從中選出三個(gè)小助手，誰愿意？（挑人）好了，咱們出發(fā)吧！二、介紹游戲規(guī)則1．出示“數(shù)字迷宮”圖。教具準(zhǔn)備：鈴鼓，信箱，小球，筐子，卡片，數(shù)字迷宮圖，方格圖，小旗。主要滲透統(tǒng)計(jì)思想。3．以“小小郵遞員”游戲，主要使學(xué)生經(jīng)歷根據(jù)答案選擇算式的過程，從中感受與人合作探索問題、解決問題的愉快。教學(xué)要求：1．通過生動(dòng)有趣的“數(shù)學(xué)樂園”的活動(dòng)，使學(xué)生加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步鞏固10以內(nèi)的加、減法，充分感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切練習(xí)，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察和認(rèn)識(shí)周圍的事物，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)。4．強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考。（3）單元之間各學(xué)習(xí)內(nèi)容的鋪墊和照應(yīng)。（1）導(dǎo)語導(dǎo)學(xué)，整合單元內(nèi)容。體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路。運(yùn)用”。教材注意整合性和訓(xùn)練性的循序漸進(jìn)，將課文分為8組，每組一般有3——4篇課文，在每組課文之前安排了“導(dǎo)讀”。其中，“遨游漢字王國”單元采取了全新的編排方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。每個(gè)單元包括導(dǎo)語、課例、口語交際樹立和諧發(fā)展教育思想，以人為本，通過生動(dòng)、直觀的教學(xué)培育學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，促使學(xué)生主動(dòng)、活潑、和諧發(fā)展。1７．樂于與別人交流，在交談中認(rèn)真傾聽，有不明白的地方向人請(qǐng)教，能就不同的意見與人商討。1５．能用普通話講述故事，做到具體生動(dòng)，努力用語言打動(dòng)別人講述見聞，做到清楚明白想說出自己的感受和想法。13．留心周圍的事物，嘗試在習(xí)作中運(yùn)用平時(shí)運(yùn)用的語言材料。樂于書面表達(dá)，有習(xí)作的信心。這個(gè)要求應(yīng)該不難達(dá)到，因?yàn)樵谖覀兊恼n外閱讀讀本中大約就有１０萬字。10．初步培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。練習(xí)復(fù)述課文。9．積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。7．初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，樂于與別人交流讀后的感情。5．繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅。累計(jì)認(rèn)識(shí)2000個(gè)字，會(huì)寫1300個(gè)常用字。1．在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感；學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育；在發(fā)展語言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考的能力，激活想象力。與精讀不同，略讀只要求粗知文章的大意，不要求字斟句酌。精讀是認(rèn)真仔細(xì)地研讀，有時(shí)甚至需要咬文嚼字，結(jié)合聯(lián)想和想象，加深對(duì)文本的理解。全冊(cè)書要求認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字，第一次會(huì)寫的字超過了會(huì)認(rèn)的字。精讀和略讀之間有連接語，并適當(dāng)提出略讀的要求。每組由導(dǎo)語、三篇精課課文、一篇略讀課文、一個(gè)語文園地組成。設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，它們依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細(xì)心觀察、燦爛的中華文化、壯麗的祖國山河、科學(xué)的思想方法、獻(xiàn)出我們的愛。二、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)解讀：本冊(cè)共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。第六單元： 第三篇：人教課標(biāo)版小學(xué)語文第五冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人教課標(biāo)版小學(xué)語文第五冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、基本情況分析：本班學(xué)生共有３６名學(xué)
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1