【正文】 。要結合黨支部黨建工作述職評議考核，把組織開展學習教育情況作為考評的重要內(nèi)容。要克服形式主義，防止撇開日常工作搞學習，防止簡單以開多少會、做多少筆記來評判學習教育成效，確保學習教育不流于形式、不走過場。各黨支部要發(fā)揚認真精神，貫穿嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入、以嚴求實效。局辦公室作為牽頭部門，要加強對學習教育工作的統(tǒng)籌謀劃和組織協(xié)調(diào)，及時研究解決學習教育中的問題。局黨組作為抓學習教育的責任主體，要結合實際作出部署安排，精心組織推進，我作為黨組書記，將嚴格按照中央、省市縣委相關要求，切實履行好全系統(tǒng)學習教育的第一責任人的職責，全面推進全系統(tǒng)學習教育工作的開展。要強化主體責任。四、切實加強組織領導，為學習教育扎實開展提供堅強保障 開展“兩學一做”學習教育是一項重大的政治任務，是今年黨建工作的龍頭任務。這次學習教育面向全體黨員開展，在遵循統(tǒng)一要求的前提下，各黨支部要根據(jù)各自特點、黨員組成的實際情況，發(fā)揮主動性、積極性、創(chuàng)造性，強化分類指導，把學習教育的任務和要求具體化、精準化、差異化，最大限度提升學習教育的實際效果。要以落實黨員教育管理制度為基本依托，嚴格執(zhí)行“黨員證+”全程紀實管理制度，針對新情況新問題補齊制度短板，切實加強黨員的日常教育管理。要以黨支部為基本單位，明確支部開展學習教育的具體任務、工作措施、方法載體，確保組織到位、措施到位、落實到位。要突出經(jīng)常性教育，完善長效機制。局領導班子成員還要緊密聯(lián)系工作實際，著重查擺踐行新發(fā)展理念、履行管黨治黨責任方面的問題，真正成為合格的財政工作組織者、黨建工作領導者。在《實施方案》中，我們提出了全體黨員“五查擺五強化”、局領導班子成員“七查擺七強化”的要求，為黨員、干部找準了靶子、明確了方向。要突出問題導向，務求實際成效。要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份到所在支部參加活動，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻，發(fā)揮帶學促學作用。這次“兩學一做”學習教育在全體黨員中開展，但局領導班子仍然要充分發(fā)揮關鍵作用，影響帶動全系統(tǒng)黨員，形成上行下效、整體聯(lián)動的生動局面。要突出以上率下，強化層層推動。全系統(tǒng)黨員干部把開展學習教育與做好財政改革發(fā)展穩(wěn)定工作結合起來，認真貫徹縣委縣政府決策部署，自覺踐行“五大發(fā)展理念”，扎實做好供給側改革各項工作，補齊發(fā)展短板、厚植發(fā)展優(yōu)勢，為實現(xiàn)“十三五”時期全縣經(jīng)濟社會發(fā)展良好開局提供堅實保障?！皩W”得怎么樣、“做”得是否合格，最終要體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)、推動各項事業(yè)發(fā)展上。做合格黨員標準要更高，認真踐行“三嚴三實”要求和好干部標準，帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和規(guī)矩、帶頭樹立落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。如，黨章規(guī)定的黨的組織制度、黨的各級組織的職責和任務、黨員領導干部必須具備的六項條件等，著力提高做好領導工作必須的政治素養(yǎng)和政策水平。這里要特別強調(diào)的是，副科級以上黨員領導干部學要學的更多更深，做的要求更嚴更高。一名合格黨員，應當是本單位的優(yōu)秀工作者，應當是社會上踐行社會主義核心價值觀的寶應好人，應當是家庭中弘揚家庭美德、樹立良好家風的家庭模范。做好本職工作是對做人做事的起碼要求。財政系統(tǒng)黨員要按照“四講四有”自我衡量、對標找差，明確合格黨員具體標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，牢記黨的宗旨，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在推動財政改革、創(chuàng)造性地完成財政工作任務中當標兵、做模范。中央提出新形勢下合格黨員標準，必須做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，全體黨員要堅決主動自覺地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威，維護黨的領導核心，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要在增強“四個意識”上見行動。做合格黨員，重在知行合一、發(fā)揮先鋒模范作用。我們要深刻認識到，黨章黨規(guī)和習總書記系列講話緊密聯(lián)系、內(nèi)在一致，在學系列講話中要加深對黨章黨規(guī)的理解，在學黨章黨規(guī)中要深刻領悟系列講話的基本精神。要系統(tǒng)學習系列講話，統(tǒng)一思想行動。財政系統(tǒng)黨員要通讀熟讀黨章，深入領會黨的基本理論、政治主張、黨的集體意志和原則要求，領會黨員的條件和義務、權利、行為規(guī)范，提升尊崇、遵守黨章的思想自覺。重點把握好四個方面：要深入學習黨章黨規(guī)，樹立行為規(guī)范。二、認真落實“基礎在學、關鍵在做”要求，在真學實做上下功夫見實效 “兩學一做”，“學”是基礎，是改造主觀世界、提升行動自覺的根本途徑；“做”是關鍵，是學習教育的重要著力點和落腳點。這就需要我們?nèi)到y(tǒng)黨員干部勇于擔當、開拓進取、奮發(fā)有為、埋頭實干。而養(yǎng)老、醫(yī)療、教育等財政剛性支出增長持續(xù)增長，收支矛盾突出，保持財政正常運行的需要付出巨大努力。今年是“十三五”的開局之年，財政改革發(fā)展任務艱巨、責任重大。目前，我們迫切需要通過開展“兩學一做”學習教育，聚焦突出問題，查找補齊短板，做到真管真嚴、長管長嚴，使每個黨員把黨章黨規(guī)刻印在心上，思想上劃出紅線、行動上明確底線，進一步祛除“行為之垢”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，切實增強實干意識和奉獻意識，爭做信念堅定、敢于擔當、勤政務實、清正廉潔的財政干部。財政黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，迫切需要通過開展“兩學一做”學習教育，加強對黨員的教育，錘煉黨性，規(guī)范行為，增強財政干部守紀律、懂規(guī)矩的意識。但對照更高標準，有些方面的工作還存在一定差距，從組織建設來看，表現(xiàn)在黨組織的組織領導力還不夠強，組織制度執(zhí)行不夠嚴格，黨內(nèi)政治生活不太正常，政治功能、引領作用和服務功能有待充分發(fā)揮，對黨員教育管理還不夠全面，重財政業(yè)務，輕黨務和黨建工作。總書記指出，只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力?！遍_展“兩學一做”學習教育，就是要按照思想建黨和制度建黨相結合的要求，立足于抓常抓細抓長，推動黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把思想政治建設融入日常的黨內(nèi)政治生活之中?？倳洀娬{(diào)：“思想認識問題一時解決了，不等于永遠解決。財政系統(tǒng)黨組織堅決貫徹上級部署，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，黨員干部的黨性觀念、宗旨意識、作風形象都有了新提升。思想政治建設是黨的根本性建設，是我們黨的重要政治優(yōu)勢。各支部和廣大黨員要深入學習貫徹總書記重要指示精神和中央、省市縣委部署要求，充分認識開展學習教育的重大意義，切實增強思想自覺和行動自覺。下面，我就做好財政系統(tǒng)“兩學一做”學習教育工作，講幾點意見。中央和省市縣委相繼召開座談會，認真學習貫徹總書記重要指示精神，對“兩學一做”學習教育進行部署。在全黨開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，黨中央對加強黨的思想政治建設作出的又一重大部署。同志們，開展“兩學一做”學習教育，責任重大，任務艱巨。要積極培樹一批學習教育中涌現(xiàn)的優(yōu)秀黨員典型，用身邊榜樣教育黨員、引導黨員。三要強化宣傳引導。各地各部門要采取巡回檢查、定點監(jiān)測、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查等方式，及時準確掌握情況，有效傳導壓力、激發(fā)動力。市委將采取聽取匯報、專題調(diào)度、明查暗訪等形式進行督促指導，督導的重點是黨支部。市、縣兩級黨委組織部門作為這次學習教育的牽頭部門，要切實負起責任，及時掌握學習教育的進度節(jié)奏、搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極主動與相關部門溝通聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題。特別是各縣（市、區(qū)）委要充分發(fā)揮作用，對基層黨組織和黨員隊伍的思想狀況、存在問題開展深入調(diào)研、摸清底數(shù)，對學習教育的具體舉措和載體精心謀劃、扎實推進。一要強化主體責任。三、加強組織領導，推動“兩學一做”學習教育扎實開展開展“兩學一做”學習教育，關系全局，關系長遠。這里主要是三個層面：一是黨員領導干部要在學習教育中走在前面、深學一層,嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議；二是領導班子要召開黨委（黨組）會，專題學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話；三是以黨委（黨組）中心組等形式組織集中研討,深化學習效果。特別是每位市委常委和縣（市、區(qū)）委書記，都要圍繞“兩學一做”，上一堂專題黨課。這次學習教育，中央和省委領導都將以普通黨員身份到所在支部參加學習交流。領導干部不僅不能放松，而且還應該積極主動參與其中，做到先學一步，深學一層。（五）要堅持“領導帶頭”。對于流動黨員，要按照流入地為主的原則，落實就近學習制度,以適當方式組織他們參加學習教育。在農(nóng)村、社區(qū)，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度；在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度；在窗口單位和服務行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度；在機關事業(yè)單位，重點落實在職黨員回社區(qū)、服務群眾零距離制度。對于各級領導干部特別是”一把手”，要求其端正思想作風，開好專題組織生活會，著力解決在黨員教育管理中失之于寬、失之于軟等問題；對于廣大普通黨員，要求其對照黨章黨規(guī)和先進黨員標準審視和改進自己，著力解決“不在組織、不守規(guī)矩、不起作用、不像黨員”，以及履行崗位職責中“不敢為、不善為、不會為、不作為”等問題。這次學習教育面向的是全體黨員，層級多、范圍廣。對于集中整改過后仍存在問題的，我們要約談相關縣（市、區(qū)）委書記，對所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）黨委書記實行問責。要大力推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）黨委委員包支部建設工作機制，黨委委員駐村蹲點，督促基層黨組織落實“三會一課”、“四議兩公開”、民主評議黨員等基本制度，確?；鶎狱h組織管理進一步規(guī)范化。要對不團結、工作不能正常開展的班子，及時談心談話，找準癥結、化解矛盾，對群眾反映較大且屢教不改的班子成員，采取組織措施予以免職或勸退。我們一定要把這項工作作為一項重要政治任務來抓。這次黨中央通過8更多精彩范文點擊主頁搜索“兩學一做”學習教育，把這些基本的、平常的要求再次對全體黨員提出來，目的就是讓黨的意識在每名黨員心中鮮明地樹立起來，讓黨的組織生活重新嚴格嚴肅起來。要明確以黨支部為單位開展學習教育，貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度，使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。三要讓教育定位回歸平常。結合各地各部門各行業(yè)的具體實際來劃定合格黨員標準，既不能要求太低，讓黨員沒動力，也不能盲目拔高，讓黨員夠不著。經(jīng)常廣泛學習翻看馬克思主義經(jīng)典著作，多讀些馬克思主義政治經(jīng)濟學原著，學會用辯證唯物主義觀點看待問題、解決問題。經(jīng)常反復對黨章黨規(guī)進行學習，使之成為黨員做人做事的底線和標尺。“兩學一做”學習教育并不是一次集中活動，而是在經(jīng)常性教育上下功夫，抓細抓常，做到綿綿用力、久久為功，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。各級黨組織都要把這些同志先進事跡作為學習教育的生動教材，引導廣大黨員干部以此為楷模，立足本職，創(chuàng)先爭優(yōu)，在推動xx經(jīng)濟社會發(fā)展中貢獻更大力量。近年來，我市也涌現(xiàn)出像張洪瑞、周汝珍等一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。4月13日，省委組織部、省委宣傳部作出《關于在“兩學一做”學習教育中開展向李保國同志學習活動的決定》，并在《河北日報》全文刊發(fā)。在學習教育中，每名黨員都要銘記在心，對照檢查、立改立行。新形勢下合格黨員的標準，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策和決策部署看齊，堅決維護總書記這個核心，堅決同黨中央保持高度一致。“兩學一做”，關鍵在做。也可以通過開設微信公眾號、微信群等平臺，面向廣大黨員定期發(fā)布最新政策和時政熱點專題；通過明白紙、動漫畫、簡明讀本等方式向基層黨員提供簡明易懂的黨建知識。堅持學以致用，把學習同推進xx“五城建設”結合起來，同全面實施“十三五”規(guī)劃結合起來，同研究解決本地本部門發(fā)展中重大問題結合起來，理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題，把學習成果轉化為推動發(fā)展、做好工作的實際成效；三要創(chuàng)新形式學。同時，每個黨支部在每季度末都要召開全體黨員會議，組織黨員圍繞專題開展學習討論。通過黨委（黨組）會、中心組學習等形式，每次確定1個專題，定期組織開展學習。會后我們將印發(fā)《學習教育方案》，各級黨組織要按照方案要求扎實有序進行。我們要認真研讀《習近平談治國理政》、《總書記系列重要講話讀本》、《知之深 愛之切》等必讀書目，切實用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。認真學習新《準則》和《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。學好黨章黨規(guī)、學好系列講話，是這次學習教育的根本任務。所以，在“兩學一做”學習教育中，我們要把解決問題貫穿學習教育全過程。二、突出問題導向，確?！皟蓪W一做”學習教育取得實效總書記強調(diào)，“兩學一做”學習教育要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改。總之，開展“兩學一做”學習教育，充分反映了我們黨對自身實際狀況和面臨形勢任務的清醒認識，充分體現(xiàn)了我們黨推進全面從嚴治黨的堅定決心和頑強意志。只有我們黨員隊伍積極適應新常態(tài)，牢固樹立全新發(fā)展理念，轉變作風、真抓實干，讓思想、作風、能力、素質(zhì)，與中央和省委重大決策部署相適應，與xx“十三五”時期深化改革、轉型升級、協(xié)同發(fā)展等艱巨任務相適應，與全面建成小康社會的宏偉目標相適應，才能帶領群眾打贏這場關系x