關(guān)于老師我想對你說詩歌(參考版)
2024-10-14 01:37本頁面
【正文】 惠來縣葵春小學(xué)五年級 周惠。老師，我想對您說：如果沒有您的指引，我現(xiàn)在會變成一個一無所知的兒童，感謝您對我的培育。老師，我想對您說：是您教給了我們知識；是您教給了我們做人的道理：是您給了我奔向美好前程的希望。老師，我想對您說：您就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我想這其中一個主要原因，就是王老師您平時對我們品格方向的培養(yǎng)和鍛煉，才使我堅強起來了。如果這件事發(fā)生在二三年級時我一定不顧一切地哭起來，甚至大發(fā)雷霆。這是上課時間，我不能因為自己的情緒影想大家的學(xué)習(xí)。沒想到，走到霍磊身邊時，被他伸出的腳絆倒了，我正巧倒在剛灑過水的地面上，摔了一身泥，同學(xué)們看見了哄堂大笑，我當(dāng)時尷尬極了，臉上發(fā)燒，淚珠在眼里打轉(zhuǎn)兒。今天上語文課，您有事出去讓我上講臺領(lǐng)讀課文，我領(lǐng)讀一遍之后讓同學(xué)們朗讀十遍。十八小六年級4班趙思宇第四篇：老師,我想對你說老師，我想對你說王老師，我想對你說心里話。寫作文不再是我頭疼的事了?！苯Y(jié)果我按照李老師的方法去寫，嘿！這篇作文不但順利完成了，還得了個優(yōu)。后來，老師看我在那冥思苦想?yún)s沒有動筆寫作的意思，朝我這邊走過來，俯下身和藹可親地對我說：“寫導(dǎo)游詞其實并不難，就是把你一路走一路看到的美景記在腦子里并敘述寫出來就行了。每次當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，或者在寫作文的時候，遇到了一些文理不通順的句段的時候，李老師都會耐心的幫我講解、一起解決。我該給我們的班主任潘老師送點什么禮物呢？贈賀卡？送鮮花？ 獻小詩？不，我還是借這個機會對潘老師說說我的心里話吧。您常說，您帶領(lǐng)我們走的只是我們?nèi)松械囊恍〔?，而將來我們要走的路仍然很長，您要我們好好學(xué)習(xí)，未來才能做更多的事。別人譏笑“我”笨，這算得了什么，只要“我”牢牢記住勤字，那就看誰笑到最后！老師，您樸實生動的語文，點燃了我們的文學(xué)夢，帶領(lǐng)我們走進一個充滿知識的世界，您的淳淳教導(dǎo)，像陽光照進我們的心房，滋潤了我們心中的那片荒蕪的田地。馬克思曾說：在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口一樣，必須提出這樣的要求，這里必須杜絕一切猶豫，這里任何怯懦都無濟于事。是啊，笨鳥先飛，勤能補拙。至于，那一些應(yīng)該幫助的同學(xué)您就是愛護有加。您從不以家境貧窮或富裕，是本地，還是外地，是天資聰明還是愚笨來選擇學(xué)生。自從與您接觸過之后，逐漸，我變得不太相信自己居然能上課說話不斷斷續(xù)續(xù)的，然而，這個消息對我來說，已經(jīng)是一種突如其來的驚喜了。老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多么的高大。黎老師，我要真誠地對您說一句，我會一直在心底里默默祝福著您，直到永遠，希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福！啊！黎老師，我永遠也忘不了您！第三篇： 親愛的老師,我知道你默默地陪了我們這么多年,默默的教育我們,默默地,你以前那黑乎乎的頭發(fā)如今已是一條一條地變白了很多,但你絲毫沒有怎么在意,老師,你日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習(xí)情況,你不累的嗎? 我想,老師,你一定是很幸苦,但你似乎沒有什么怨言。但是，無論如何，我是永遠不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您像園丁，不辭辛苦，用心地培育著下一代??黎老師，或許，在班級五十多個同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。您，猶如春蠶，奉獻了自己，來裝扮別人。你從來都不會因為我們回答錯誤而批評我們，而是用和藹的話語來鼓舞我們。“回答的很好！”您開心地說。”這時，您的眼睛中流露出鼓勵的目光。就是回答錯了，我也不會批評你，因為你有勇氣，能站起來，努力地回答了問題。我見了，害羞極了，認為您會重 重地懲罰我。我一聽，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來，吞吞吐吐，語無倫次地回答著，聲音細聲細氣，好像蚊子在一邊兒哼哼一樣。記得有一次，您向我們提出一個問題，叫我們回答。歲月在您的臉上刻下了痕跡??這全是因為我們，而你卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華
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