【正文】 總之，一個人的成長，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育是分不開的。面對中考，我們應(yīng)當(dāng)多和老師溝通，更好地協(xié)作學(xué)校，協(xié)作老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。對于孩子上網(wǎng)，打電腦游玩，家長應(yīng)嚴(yán)守原則不開口子，只允許在家長的伴隨下查一些材料的。心理。其實，現(xiàn)在的孩子很聰慧，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們有時候也是自己管不住自己。盡量地包涵缺點，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。我們要多鼓舞、多表揚，少批評，少指責(zé)。假如那樣，孩子會心猿意馬，留意力不集中，影響學(xué)習(xí)效果。比如晚飯后全家看電視誰也不想離開，你叫孩子抓緊去寫作業(yè)他確定不情愿，假如這時家長帶個頭，起來去洗碗或做其他家務(wù)，這時孩子就比較情愿去寫作業(yè)了……二、給孩子創(chuàng)造一個有學(xué)習(xí)氣氛的家庭環(huán)境首先得有一個良好的學(xué)習(xí)空間，除了寫字的桌椅和足夠的照明以外，把其它的學(xué)習(xí)用品，比如字典，筆，書，筆記本等等都為他備好，有個書架或?qū)Ｓ每臻g，這樣可以把全部的學(xué)習(xí)用品都分門別類放好，要求孩子在使用后把學(xué)習(xí)用品放回原處，家長有時間可以定期幫他整理整理。引導(dǎo)的意思是在孩子成長的每一步中我們要漸漸的逐步地指引他們。其次，專家說，的教育方法是榜樣和引導(dǎo)?？赡芄ぷ鲗τ诿總€人來說，你覺得再苦再累那也是分內(nèi)的事。一、身教重于言教首先家長要從思想上對孩子的學(xué)習(xí)成長有相當(dāng)?shù)闹匾?。其次要意識到，孩子正處在心理成長的關(guān)鍵時期，也就我們說的叛逆期，自主、獨立、反叛意識增加，不再對我們的話言聽計從，而是有了自己的主見和見解，甚至有很多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn)。還有就是要面對中考帶來的升學(xué)壓力。這表現(xiàn)在兩個方面，一是每晚上學(xué)習(xí)時間延長，的確很累。所以，我們從現(xiàn)在就應(yīng)該行動起來，學(xué)生、學(xué)校、家庭三方面聯(lián)起手來，為了贏得馬上來臨的中考，為了孩子美好的明天，讓我們一起奮斗吧！最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，身體健康，家庭幸福，萬事如意！初三家長會家長發(fā)言稿2我是初三(3)班付質(zhì)斌的家長，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賜予我這么好一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我們在坐的都是孩子的父母，父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發(fā)展非常重要。這句話講得很深刻、很有道理。為了自己的孩子，陪他們一起走過這段特殊的時期。從自己做起，為孩子樹立一個榜樣，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、文明禮貌的好習(xí)慣。相對而言，老師有些事情更加專業(yè)一些，他們的建議更有價值。保持與老師的聯(lián)系，孩子在校的時間畢竟有限，在學(xué)校的情況怎樣家長也需要及時掌握。孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，不看一些閑雜書籍，不玩電腦，少看電視。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。正確看待學(xué)生的成績?？梢哉f在這個時期學(xué)生的病生不起，一不舒服，須請假，就會耽誤學(xué)習(xí)，耽誤考試。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。比如交友、消費情況，有沒有拿手機的？他們到底都做了些什么？這些都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。不要懷疑他們是否努力，不要總是喋喋不休的教導(dǎo)他們該如何如何學(xué)習(xí)，也不要成天逼著學(xué)習(xí)，善于休息的人才善于工作。各位家長，我能理解你們此刻的心情，每個家長都是望子成龍，望女成鳳。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立。要經(jīng)常和老師交流：特別是模擬考試后，家長要和老師多交流，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀況，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長要充分利用這一個多月的時間，和老師一起共同把孩子的成績提高上去。不能片面認(rèn)為考取高中就是唯一的出路，應(yīng)把考試看成是檢驗學(xué)生幾年來的水平、接受挑選的正常程序，既要認(rèn)識到中考是一種競爭，也不能過分強調(diào)競爭，更不能為考試下賭注，要給自己定一個合理的期望值，保持一顆平常心。我們何不動員自己的孩子根據(jù)自己的實力考一所學(xué)校呢？不要叨嘮。這里我還想特別強調(diào)一點：對目前成績不太理想的同學(xué)，我們的家長要鼓勵孩子不要泄氣，要讓他們盡自己最在的努力爭取考一個普通高中學(xué)校?！叭f一”考不好，家長應(yīng)作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實了。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。不要過高的期望，讓考生心里有“底”。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的。平時怎么做，現(xiàn)在還是怎么做。其實，功夫在平時，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時候沒有必要打亂。下面我提幾點個人建議供大家參考：一、給孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境（此時我們作家長的要注意四要四不要）四不要是：不要給孩子施加壓力：有些家長為了照顧孩子長期不看電視，怕影響孩子，把孩子當(dāng)成家庭的“中心”，其實對學(xué)生本身來說這就是一種心理壓力。在教學(xué)過程中，針對學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個階段呈現(xiàn)的特征作為評價的依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對性地進行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，客觀科學(xué)地評價每一位學(xué)生。在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，部分作業(yè)進行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。九年級430多人，一個學(xué)生就是年級的430分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)較好的、沖刺高中快班有希望的同學(xué)重點抓，要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)動力，這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進。對后進生一視同仁，因材施教。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。加強思想政治教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。全縣前100名7人，前1000名81人，位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)首位。平價生300人，高中錄取生全部在校學(xué)生?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。最后，讓我們向著理想挑戰(zhàn)，我代表全體初三家長，再一次深深祝福你們，馬到成功！金榜提名！祝福x中學(xué)明天更輝煌！第三篇：初三家長會家長發(fā)言稿初三家長會家長發(fā)言稿初三家長會家長發(fā)言稿1尊敬的家長朋友們、各位老師、同學(xué)們：中午好！首先，請允許我代表西華營一中的全體教師對到來表示你們的熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。做一個對家人，對周圍的人，對社會和國家有用的人。孩子們相信我，愛讀書的人運氣不會太差。孩子們，不要給自己預(yù)設(shè)停止學(xué)習(xí)的時間點，你們要一直學(xué)習(xí)下去，孔子說朝聞道夕死可矣，就是這個意思，讀書讓我們不斷探索，學(xué)無止境。相信你們一定會成功！相信你們是最棒的！愿你們在合上筆帽哪一款，有武士回刀入鞘般的驕傲！同學(xué)們，當(dāng)你們從考場歸來時，將要面對的是更加燦爛輝煌，充滿無限可能的人生，而x中就是你們?nèi)松{圖的底色。孩子們，三年前你們來學(xué)校報到的一幕有如昨日，那時的你們剛剛結(jié)束小學(xué)生活，像新生的樹苗一樣懵懂稚嫩，如今坐在這里的你們青春陽光，活力四射，三年的時間里每一位同學(xué)都收獲了知識、成長和友情。xx中先進的教學(xué)理念，完善的教學(xué)設(shè)施，為孩子們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源；x中精細(xì)化的教學(xué)管理，崇高的職業(yè)道德、細(xì)膩博大的教育情懷，博深的教學(xué)水平，為孩子們提供了高品質(zhì)的教育質(zhì)量。最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。勝不驕，敗不餒。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預(yù)習(xí)，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時間去彌補。然而勤奮并不只是簡單的忙碌，更需要反思和思考。同學(xué)們，夢想的實現(xiàn)需勤奮和努力。他會讓我們清醒地認(rèn)識到自己的缺點與不足，更加努力地學(xué)習(xí)。我們應(yīng)勝不驕，敗不餒。不以物喜，不以己悲。有勝利者，也有失敗者。您的理解與支持一定會換來女兒的努力和成功。他們對成績的不在乎有時讓我覺得更加慚愧，總覺得辜負(fù)了他們的期望。”雖然她這樣說，但我知道她還是挺在意的.，所以我在每次考試中都盡我最大的能力，幾乎從來不令他們失望。有的同學(xué)說，考得不好，回家就會挨罵，甚至挨打。自我記事以來，我好想從沒看見他們吵過架，也許就是這樣，我和弟弟也從不吵架。在我家，這種情況從來沒有發(fā)生過。第二，我有一個幸福的家庭，我覺得在家的日子是快樂的。老師的諄諄教誨，悉心點拔，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在幸福中成長。為什么這么說呢?第一，我能在這里讀書，我感到無比幸福與快樂。謝謝大家初三家長會家長發(fā)言稿14尊敬的各位師長，親愛的同學(xué)們：大家下午好!隨著時光的飛逝，眨眼間一個半月已經(jīng)過去了。晚上 點上床睡覺。家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細(xì)心觀察、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。家長們，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的`投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子共同努力。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是本學(xué)期，我的孩子遇上了一個優(yōu)秀的老師，據(jù)我了解，呂老師是南昌市20xx市級優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任，是南昌市語文學(xué)科帶頭人，20xx年暑假參加了南昌市中考改卷。徐少文的進步和老師嚴(yán)格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動。孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力!謝謝!初三家長會家長發(fā)言稿13尊敬的老師、各位家長朋友們:大家上午好!我是徐xx的家長。日記。1分鐘改進。默寫：請嚴(yán)格監(jiān)督周記：內(nèi)容包括1分鐘贊美。跟磁帶大聲、清晰地讀，逐句跟讀三遍，最后連起來快速讀三遍背一遍。英語學(xué)習(xí)不能只靠理解和做題(例子)每天作業(yè)：學(xué)生每天都有作業(yè)內(nèi)容及要求的詳細(xì)說明，請家長監(jiān)督孩子先制定好完成作業(yè)的計劃：時間起止點，并逐項檢查并在作業(yè)要求后逐項簽字。當(dāng)然“死”有“死”的科學(xué)性，記憶力的訓(xùn)練同身體鍛煉是一樣的，只要不斷進行科學(xué)的訓(xùn)練就能不斷提高。做好后勤保障：筆、膠棒、本子、資料夾、字典、復(fù)讀機、磁帶和孩子一起學(xué)習(xí)英語的學(xué)法指導(dǎo)，幫助孩子了解英語學(xué)習(xí)的科學(xué)方法。因此我們對家長提出以下幾點要求：做好孩子的心理準(zhǔn)備工作。在20xx年中考中我校取得優(yōu)異的成績，進入康中的6名學(xué)生。雖然現(xiàn)在的教育仍提倡素質(zhì)教育。期中考試成績情況：在成績上，這學(xué)期期中考試我們班英語有更大的進步，全班110分以上16人，96分以上29人，不及格10人，但是，我們班同學(xué)兩極分化嚴(yán)重，優(yōu)生特別優(yōu)秀，學(xué)困生極差，這也帶來了我們教學(xué)過程中的過關(guān)講課的難度，但我們還是有信心讓每位同學(xué)進步，一天天進步。從各方面情況來看，總體是不錯的。最后任課教師和家長一一互動活動。二、期中考試分析。總之一句話，就是“一切為了您的孩子”。為了孩子的明天會更好，我們老師和家長齊心協(xié)力，共同幫助孩子及時改正缺點，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，把學(xué)習(xí)搞上去，在初三打好基礎(chǔ)，為了初四迎接中考做好充分的準(zhǔn)備。建議家長在家里需要做的事如下：（僅供參考）首先樹立孩子學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，說明學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性隔段時間檢查孩子的課堂筆記本，看有沒有認(rèn)真記；一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否及時完成了；考完試后一定要跟孩子談一談，各科在答題時存在的失誤之處和自身存在的問題，不要只關(guān)注分?jǐn)?shù)，要關(guān)心孩子的感受和幫助他們制定出適合他們自己的學(xué)習(xí)方法。在家每天監(jiān)督孩子，把相應(yīng)的內(nèi)容鞏固住，日積月累，成績就會攆上來。創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們都喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。學(xué)生，希望他們繼續(xù)努力。關(guān)注全體學(xué)生，不讓他們在初三就掉隊，為了初四迎接中考打好化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)。關(guān)注學(xué)困生，及時溝通交流，了解他們學(xué)習(xí)上遇到的困難，幫助解決，鞏固他們的學(xué)習(xí)興趣。三、采取措施：課上講清講透知識點，拓展延伸，選取典型習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生審題，析題，探究解題規(guī)律，注重傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，達到舉一反三的效果。書寫非常不規(guī)范，上課注意力不夠集中，作業(yè)不能獨立完成。二、存在問題：初三學(xué)生新接觸化學(xué)，沒有掌握學(xué)習(xí)方法，不會規(guī)范答題。從成績來看，學(xué)生們的化學(xué)基礎(chǔ)不錯，還是有潛力可挖。兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重，二班四班學(xué)困生較多。這些同學(xué)的學(xué)習(xí)特點是：上課注意聽講,積極配合老師,作業(yè)獨立完成，按老師要求去做，態(tài)度認(rèn)真。經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)，一部分學(xué)生已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)化學(xué)的方法，成績比較優(yōu)秀。學(xué)生要求有筆記本,把每天所學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容記錄好以備復(fù)習(xí)時使用.不懂的要問，讓老師知道什么地方是薄弱點，調(diào)整教學(xué)思路節(jié)奏。實驗后整理好實驗臺，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。實驗課，課前要預(yù)習(xí)、思考實驗?zāi)康?、實驗步驟?；瘜W(xué)是理科中的文科，要求背的知識相對多，對智力要求不高，學(xué)不好化學(xué)主要因為對這門學(xué)科投入不足，或因其它諸如其它學(xué)科不理想，認(rèn)為化學(xué)也學(xué)不好，思維定勢，或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué)，或家長對化學(xué)學(xué)習(xí)引導(dǎo)不當(dāng)，還有的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，家長要督促孩子每節(jié)課前預(yù)習(xí)、帶著問題聽課，希望加大對化學(xué)學(xué)科的重視。到了第三單元分子、原子部分，內(nèi)容比較抽象，不易于理解。初三家長會家長發(fā)言稿11尊敬的各位家長：大家好!我是初四14班的化學(xué)老師，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的化 學(xué)學(xué)習(xí)問題。我們不禁又一次深情默念：“母校二中，一路走好！”三年里，我們羽翼己漸豐滿，即將展翅飛翔。我