養(yǎng)成道德好習慣爭做合格小公民(參考版)
2024-10-14 00:57本頁面
【正文】 。全面發(fā)展素質(zhì)高，祖國建設(shè)更富饒。熱愛祖國講文明，道德公民把我評。胸懷開闊心健康，勤奮自立永向上?！拔逍 毙袆右獏⒓?，校園開滿文明花。誠實還得守法令，遵紀守法“小標兵”。勤奮學習有精神，勇于創(chuàng)新“小主人”。日常行為要規(guī)范，自覺遵守重實踐。道德素質(zhì)要提高，從我做起趕幫超?；镜赖掠形鍡l，每個公民要記牢。世界將因我們而更加美麗!下面，請同學們跟我同呼校訓：“同心同德，兢兢業(yè)業(yè)，求實創(chuàng)新”。風華正茂的我們，將通過幫助他人，向世人展示中國青少年的風采。2008年奧運會將在北京召開，奧運會的口號是“我參與，我奉獻，我快樂”。那么，怎樣才能成為一個助人為樂的人？我的想法是，從小事做起。親愛的同學們，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？一定會的。但是，我們也有不容回避的缺點，比如自私、以自我為中心等。老一輩的言行是我們的楷模，然而年輕的我們又與他們的期望有著怎樣的差距呢？在座的大部分同學都是獨生子女。雷鋒曾經(jīng)說過：我是人民的勤務員，自己辛苦點，多幫別人做點好事，這就是我的最大幸福和快樂。關(guān)心體諒他人，在他人需要幫助的時候，積極主動地伸出援助之手，急人所急，救人之危，以幫助他人為快樂，這就是助人為樂寫照。圍繞“文明小公民應該具備哪些素質(zhì)”這一主題，在充分討論認知的基礎(chǔ)上，開展了文明生活、綠地管護、清除學校“牛皮癬”、衛(wèi)生整治等實踐活動。充分利用“公民道德宣傳日”這一契機，提前安排，周密部署，整個活動圍繞貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，著重組織全校師生開展了以“踐行八榮，反對八恥，牢固樹立社會主義榮辱觀”為主題的道德教育和實踐活動。自評、學生評和教師評均屬校內(nèi)評，作用意義已講清楚。學生年齡相同，興趣相近，長期生活在一起，無話不說，互相影響很大，彼此了解深刻，評價較全面；如果正確引導，采用學生互評、小組評或班委評等方式進行，其教育作用可能遠遠勝過教師，有利于自我管理能力提高和正確的班集體輿論的形成，使評價內(nèi)容
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