【正文】 ?？傊?，通過以上幾方面的可行性分析，開發(fā)小組認為建立一套班級事務(wù)管理信息系統(tǒng)是可行的。綜合上述幾方面，班級事務(wù)管理信息系統(tǒng)的建立具有很大的可能性。第二節(jié)班級事務(wù)信息管理的基本需求1必要的硬件及設(shè)備2系統(tǒng)軟件和相應(yīng)軟件包3培訓(xùn)操作人員和使用人員4數(shù)據(jù)的存儲準備5信息的組織和管理功能的劃定第三節(jié)班級事務(wù)管理信息系統(tǒng)的可行性分析為了進一步幫助班主任及班干部進行科學(xué)有效的學(xué)生管理工作，現(xiàn)通過對部分用戶的調(diào)查了解，對建立班級事務(wù)管理信息系統(tǒng)進行了以下幾方面的可行性分析：1．必要性，隨著學(xué)生招生規(guī)模的不斷擴大，班主任及班干部的管理工作也日趨復(fù)雜化，原來的僅靠手工進行的班級事務(wù)管理已日漸顯示出其不足之處，那么就有必要建立一套基于計算機的班級事務(wù)管理信息系統(tǒng)?；韭窂剑篴）進入學(xué)生參加文藝活動管理界面，顯示目前的學(xué)生參加文藝活動情況數(shù)據(jù)庫中已有的信息；b)點擊班級學(xué)生姓名就可以瀏覽個每個學(xué)生參加的文藝活動情況，同時也可以對這個內(nèi)容進行修改；c）可以增加學(xué)生；d）可以刪除選擇的學(xué)生。由于進行了權(quán)限設(shè)置，文藝委員在學(xué)生參加文藝活動管理模塊的用戶管理界面中，可以對用戶進行增加、刪除、修改、查詢。具體功能描述如下：用例描述：留言管理；執(zhí)行者：班長；前置條件：：系統(tǒng)管理員已登錄系統(tǒng)；后置條件：如果用戶信息維護完成，則用戶的相應(yīng)信息將記錄到數(shù)據(jù)庫中。9留言管理在班級管理系統(tǒng)中，有一個留言管理情況的數(shù)據(jù)庫，是由班級各學(xué)生和教師留言情況組成，它構(gòu)成了整個班級的留言管理情況數(shù)據(jù)庫。具體功能描述如下：用例描述：學(xué)生獎懲管理；執(zhí)行者：班長；前置條件：系統(tǒng)管理員已登錄系統(tǒng)；后置條件：如果用戶信息維護完成，則用戶的相應(yīng)信息將記錄到數(shù)據(jù)庫中。8學(xué)生獎懲管理在班級管理系統(tǒng)中，有一個班級學(xué)生獎懲情況的數(shù)據(jù)庫，是由班級各學(xué)生獎懲情況組成，它構(gòu)成了整個班級的學(xué)生獎懲情況數(shù)據(jù)庫。具體功能描述如下：用例描述：考勤管理；執(zhí)行者：紀律委員；前置條件：系統(tǒng)管理員已登錄系統(tǒng)；后置條件：如果用戶信息維護完成，則用戶的相應(yīng)信息將記錄到數(shù)據(jù)庫中。7考勤管理在班級管理系統(tǒng)中，有一個班級學(xué)生出勤情況的數(shù)據(jù)庫，及運用學(xué)生請假數(shù)據(jù)庫信息，得出的班級各學(xué)生的出勤的情況組成，它構(gòu)成了整個班級的學(xué)生出勤情況數(shù)據(jù)庫。具體功能描述如下：用例描述：請假管理；執(zhí)行者：教師；前置條件：系統(tǒng)管理員已登錄系統(tǒng)；后置條件：如果用戶信息維護完成，則用戶的相應(yīng)信息將記錄到數(shù)據(jù)庫中?；韭窂剑篶）進入用戶管理界面，顯示目前的系統(tǒng)用戶以及每個用戶具有的權(quán)限；d）點擊不同的用戶，可以顯示這個用戶的信息以及相應(yīng)權(quán)限，必要時可以修改其權(quán)限；可以增加用戶，也可以刪除用戶?；韭窂剑篵）進入學(xué)生參加體育活動管理界面，顯示目前的學(xué)生參加體育活動情況數(shù)據(jù)庫中已有的信息；b)點擊班級學(xué)生姓名就可以瀏覽個每個學(xué)生參加的體育活動情況，同時也可以對這個內(nèi)容進行修改；c）可以增加學(xué)生；d）可以刪除選擇的學(xué)生5用戶管理 系統(tǒng)管理員可以進行權(quán)限設(shè)置，在用戶管理界面中對用戶進行增加、刪除、修改、查詢。由于進行了權(quán)限設(shè)置，體育委員在學(xué)生參加體育活動管理模塊的用戶管理界面中，可以對用戶進行增加、刪除、修改、查詢?；韭窂剑篴）進入財務(wù)管理界面，顯示目前的財務(wù)數(shù)據(jù)庫中已有的財務(wù)信息；b)點擊班級財務(wù)的各明細科目可以瀏覽個明細科目的具體內(nèi)容，同時也可以對這個試題的具體內(nèi)容進行修改；c）可以增加科目；d）可以刪除選擇的科目。由于進行了權(quán)限設(shè)置，生活委員在財務(wù)管理模塊的用戶管理界面中，可以對用戶進行增加、刪除、修改、查詢。基本路徑：a）進入學(xué)生學(xué)習(xí)成績管理界面，顯示目前的學(xué)生學(xué)習(xí)成績數(shù)據(jù)庫中已有的信息；b)點擊班級學(xué)生姓名就可以瀏覽個每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，同時也可以對這個內(nèi)容進行修改；c）可以增加學(xué)生；d）可以刪除選擇的學(xué)生。由于進行了權(quán)限設(shè)置，學(xué)習(xí)委員在學(xué)生學(xué)習(xí)成績管理模塊的用戶管理界面中，可以對用戶進行增加、刪除、修改、查詢。臨時的系統(tǒng)停機時間，每月合計必須少于3 小時。之后如果再次試圖訪問受保護頁面，則自動顯示登錄頁面。（7）我的信息：應(yīng)用于所有用戶，顯示登錄用戶的所有信息、且能對部分信息進行修改。（5）財務(wù)管理：涉及用戶：財務(wù)人員，主要進行成本管理、相關(guān)信息統(tǒng)計、查詢承運任務(wù)、成本結(jié)算。本程序只對內(nèi)部人員開放，物流公司的內(nèi)部工作人員經(jīng)許可才能登陸并進行相關(guān)操作。通過該系統(tǒng)，物流公司運輸管理人員能實現(xiàn)對車隊、車輛的動態(tài)管理；調(diào)度人員能隨時了解車輛動向和使用情況；承運業(yè)務(wù)員能開出和接收承運單；財務(wù)人員也能通過該系統(tǒng)進行運輸成本的核算。為了更詳細的了解物流配送運輸管理過程中各項管理業(yè)務(wù)，調(diào)研人員和最終用戶進行了多次討論，并提出了雙方認可的解決方案。隨著信息技術(shù)的日益發(fā)展，物流管理的信息化已成為物流運輸系統(tǒng)的必然趨勢。...........................錯誤！未定義書簽。7其他要求.............................................................錯誤！未定義書簽。隨后的更新在提交之前，顯示錯誤信息“用戶數(shù)據(jù)已經(jīng)改變，是否需要刷新用戶數(shù)據(jù)？”。 可理解性：本網(wǎng)站界面與其他一些物流網(wǎng)站類似........................錯誤！未定義書簽。 可測試性..........................................................錯誤！未定義書簽。 易用性：能夠如一般物流公司網(wǎng)站一樣，進行簡單、容易的操作..........錯誤！未定義書簽。錯誤！未定義書簽。 可靠性：系統(tǒng)每天至少保持 23小時30分的可用時間，每日凌晨 3:30到4:00之間進行日常系統(tǒng)維護工作，如數(shù)據(jù)傳輸、交換等。.........6 4 外部接口............................................................................6（1）系統(tǒng)輸入：員工號，密碼...........................................................6（2）系統(tǒng)輸出：存放相關(guān)信息的數(shù)據(jù)庫...................................................6（3）硬件接口：一般的計算機或配置更高的計算機.........................................6（4）軟件接口：Windows2008或以上版本..................................................7 5性能需求.............................................................................7 ...........................................................................7 .......................................................................7 本系統(tǒng)數(shù)據(jù)有Vchar(20),DateTime,Int,Money,NText........................................7 6 軟件屬性要求........................................................錯誤！未定義書簽。..................................................................................6（6）用戶管理：涉及用戶：超級管理員，主要進行員工信息、部門信息、客戶信息維護以及其他用戶信息和權(quán)限管理。......................................................................................................................6 3 功能需求............................................................................6 .......................................................................6（1）業(yè)務(wù)管理.........................................................................6（2）車輛管理.........................................................................6（3）倉儲管理.........................................................................6（4）運力管理.........................................................................6（5）財物管理.........................................................................6（6）用戶管理.........................................................................6（7）用戶信息.........................................................................6 ...........................................................................6（1）業(yè)務(wù)管理：涉及用戶：承運業(yè)務(wù)員、調(diào)度員，主要進行訂單管理、承運單管理、調(diào)度查詢....6（2）車輛管理：涉及用戶：運輸管理員，主要進行車輛管理、車隊管理、駕駛員管理...........6（3）倉儲管理：涉及用戶：倉庫管理員，主要進行倉存信息管理、貨物信息管理...............6（4）運力管理：涉及用戶：承運業(yè)務(wù)員、調(diào)度員，主要進行承運車隊查詢、承運車輛查詢以及歷史任務(wù)查詢、調(diào)度歷史查詢。軟件運行基于windows平臺上的2000，NT，XP,Vista等。（3）培訓(xùn)需求：無實體培訓(xùn)，系統(tǒng)配備《用戶使用手冊》，提供多媒體教學(xué)光盤。（1）進度需求：系統(tǒng)開發(fā)的階段進度要求。正常使用時不應(yīng)出錯，對于用戶的輸入錯誤應(yīng)給出適當(dāng)?shù)母恼崾尽?）每個房間需要記錄的內(nèi)容主要包括：宿舍房間號、面積、可容納人數(shù)、目前空床數(shù)、6）為簡化宿舍分配過程中學(xué)生信息的重復(fù)錄入，保證數(shù)據(jù)的一致性和統(tǒng)一性，最好可利用現(xiàn)行的學(xué)籍管理系統(tǒng)中的信息。2）上述數(shù)據(jù)要能夠?qū)С龅絜xcel文件中，或從excel文件導(dǎo)入。學(xué)生首頁申請界面提交控制輔導(dǎo)員宿舍負責(zé)人登陸登陸成功退出不可以申請可以申請?zhí)顚懮暾執(zhí)峤唤o輔導(dǎo)員有錯重新填寫反饋同意請求復(fù)審?fù)怦g回不同意 協(xié)作圖：學(xué)生功能界面申請表審核控制輔導(dǎo)員返回不同意返回同意及宿舍分配 在進行向數(shù)據(jù)庫文件提取數(shù)據(jù)時，要求數(shù)據(jù)記錄定位準確，在往數(shù)據(jù)庫文件數(shù)組中添加數(shù)據(jù)（如申請表，住宿信息等）時，要求輸入準確學(xué)生姓名，身份證，學(xué)號，班級，宿舍號等，按需求設(shè)定字符數(shù)?；顒訄D：學(xué)生登陸進入申請界面填寫申請表還有未審核的申請?zhí)顚懻_保存新申請表填寫錯誤返回主界面重新填寫提交申請等待申請結(jié)果回到主界面狀態(tài)圖：學(xué)生申請這一事件對應(yīng)的狀態(tài)：首先是要進行申請表的填寫預(yù)準備工作，即新建一張空白申請表，進行填寫，完成后進行提交，即等同于進入等待審核狀態(tài)；等待后臺審核完成后，學(xué)生進行查看可以找到‘審核通過’‘不通過’以及‘不通過（部分不符合要求）’三種狀態(tài)，一次審核通過后二審，產(chǎn)生‘批準’‘不批準’兩種狀態(tài)，批準通過，進入入住狀態(tài)。本學(xué)生宿舍分配系統(tǒng)以公寓房間、入住學(xué)生為基礎(chǔ)信息源，可以對房間和床位分配，可以使教務(wù)處、學(xué)生處、保衛(wèi)處、公寓管理中心、財務(wù)處等學(xué)校職能部門及學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)隨時獲得全方位的公寓管理信息，實現(xiàn)信息共享。開發(fā)期限。校院領(lǐng)導(dǎo)：可以隨時查看、了解學(xué)校和學(xué)院宿舍的詳細信息、學(xué)生住宿狀況和宿舍管理員的基本情況以及每日查房的情況。學(xué)生一旦畢業(yè)或提出退宿，其宿舍和床位會立即變空，等待重新分配使用。宿舍負責(zé)人：負責(zé)對住宿申請進行綜合審查，通過的則以班為單位分配床