【正文】 。大興求真務(wù)實之風(fēng)，扎扎實實，實實在在，強化各項措施，狠抓工作落實。及時了解和掌握國內(nèi)勞動保障和民政工作等領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，吸收和借鑒最先進的社會理論和好的經(jīng)驗做法，提高各項業(yè)務(wù)工作的創(chuàng)造性、前瞻性含量，開拓進取，爭創(chuàng)一流。堅持以人為本，加強與一線工作人員的交流和溝通，關(guān)注職工的工作、學(xué)習(xí)和生活，為全局人員創(chuàng)造良好的個人發(fā)展環(huán)境。注重調(diào)查研究，掌握共性問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，制定切實可行的政策措施，推進全區(qū)社會保障工作的順利開展。（二）深入基層。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，掌握有關(guān)的法律法規(guī)和專業(yè)技術(shù)，主動適應(yīng)快速發(fā)展變化的衛(wèi)生工作形勢。三、整改措施（一）加強學(xué)習(xí)。（四）關(guān)心群眾工作生活的自覺性不夠高有關(guān)心群眾、維護群眾利益、幫助群眾解決實際困難的愿望，但往往會議強調(diào)多，具體落實少；聽取匯報多，主動談心少；走馬觀花多，耐心細致少。工作不夠扎實，浮在上面多，深入基層少；部署動員多，調(diào)查研究少；跑面多，蹲點少；講得多，幫得少。滿足于不落伍，沒有很好地做到與時俱進、及時把握國內(nèi)外衛(wèi)生科技發(fā)展的最新動態(tài)、站在衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的最前沿。（二）發(fā)揚敬業(yè)奉獻的精神不夠強雖然具有較為強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，但在有的時候和有的方面存在懶惰情緒，尚未做到為了黨和人民的事業(yè)舍棄一切、廢寢忘食的程度；往往滿足于完成任務(wù)和取得一般成績，尚未達到對工作、事業(yè)孜孜以求、精益求精的境界。二、存在問題的原因分析對存在的上述問題，認真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀因素，也有主觀原因，主要表現(xiàn)在4個方面：（一）抓理論學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力不足雖然也經(jīng)常強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，但對個人和班子的學(xué)習(xí)抓得不夠緊，往往忙于工作和應(yīng)酬，而使理論學(xué)習(xí)的精力不夠集中，沒有真正坐下來盡心研讀，沒有注意對理論的提煉和升華以及有針對性地解決一些理論問題，沒有真正靜下來、深下去、悟出來。二是對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，對一些有關(guān)專業(yè)方面的問題不是那么了解，沒有主動去與有關(guān)部門和相關(guān)同志溝通，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神。（三）解放思想、更新觀念方面。（二）工作方面。二是學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書看報，只是念一念，還集中聽一聽，方法簡單，組織學(xué)習(xí)時就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等，很少主動學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識。一、通過查找存在的主要問題（一）學(xué)習(xí)方面。坐得下來，踏下心來，敬業(yè)愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員。特別是對那些與群眾切身利益密切相關(guān)的重點工作，要緊緊抓住不放，一抓到底，抓出成效。(三)求真務(wù)實。利用一切可能的時間和機會，深入工作第一線，了解實際情況，解決實際問題。狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子和其他干部的學(xué)習(xí)，年年講、月月講、天天講，進一步完善和嚴格實施學(xué)習(xí)制度，堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提高學(xué)習(xí)的針對性，學(xué)以致用。四、今后努力方向(一)加強學(xué)習(xí)。走馬觀花多，耐心細致少。(三)關(guān)心群眾工作生活的自覺性不夠高有關(guān)心群眾、維護群眾利益、幫助群眾解決實際困難的愿望，但往往會議強調(diào)多，具體落實少。往往滿足于完成任務(wù)和取得一般成績，尚未達到對工作、事業(yè)孜孜以求、精益求精的境界。學(xué)風(fēng)問題解決得不是很好，理論聯(lián)系實際不夠緊密，在學(xué)深學(xué)透、入心入腦、學(xué)用結(jié)合方面欠火候。三是遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。一是在實際工作中，思想不夠解放，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識不強。三是工作中時有急躁情緒，謙虛謹慎的作風(fēng)還不夠。一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務(wù)，沒有正真成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾。三是理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實際學(xué)習(xí)時導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實際相脫節(jié)，沒有很好把理論與實際工作相聯(lián)系起來。一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)，存在著被動、應(yīng)付思想。對照群眾評價，查對態(tài)度好不好，看離群眾的要求有多遠。對照時代的要求，查陳舊觀念多不多，看適應(yīng)新形勢新任務(wù)的水平高不高?！径吭邳h的群眾路線第二批教育實踐活動中，按照活動要求從縣級領(lǐng)導(dǎo)班子到每一名普通黨員都深入開展對照反思，主要通過“四照四看”，讓所有參加教育實踐活動的黨員干部以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先行“四面鏡子”進行自我對照檢查，警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作。提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)高超的教學(xué)技藝。通過學(xué)習(xí)和對照先輩先行查找出自己存在的不足和差距，從而在教育教學(xué)中才能夠更謙遜，能夠更用心的對待每一個學(xué)生，教師和自己的工作。在教育教學(xué)工作中，只有以先輩先行的革命精神和工作態(tài)度去上每節(jié)課，去做每件教學(xué)工作，才能正真做好教師這一職業(yè)。最后是對照先輩先行，看精神境界、品格鍛造、作風(fēng)養(yǎng)成上有什么差距。在教育教學(xué)工作中，只有從學(xué)生所需、家長所盼、教師所想這些學(xué)生、家長、老師關(guān)心和迫切需要解決的各種實際問題著手，才能檢查我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作態(tài)度、工作方法上有沒有問題，才能檢驗出教師的工作能力和素質(zhì)有沒有提高。再次是對照民生心聲，看工作態(tài)度、工作方法、能力素質(zhì)上有什么差距。在教學(xué)工作中要時時處處、事事件件都在為他人著想，把學(xué)校、學(xué)生、他人的利益放在心中、做在手上、落實在行動上。黨章黨紀既是一面鏡子，又是規(guī)范黨員干部言行的行為準則。這就需要教師干部在教育教學(xué)工作中，對照這些理論理想看強化自己的宗旨意識和政治敏感性、政治覺悟性，樹立堅定的政治立場、牢固的宗旨意識。理論是中國特色社會主義理論體系，特別是馬克思主義同中國的實際相結(jié)合形成的具有中國特色的群眾觀點和群眾工作方法?！疽弧奎h的群眾路線教育實踐活動中，在抓好集中學(xué)習(xí)，開展理想信念、革命傳統(tǒng)、實踐體驗、黨紀法規(guī)、正反典型五項教育的基礎(chǔ)上，進行的“四照四看”讓我頗有心得。坐得下來，踏下心來，敬業(yè)愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員。特別是對那些與群眾切身利益密切相關(guān)的重點工作，要緊緊抓住不放，一抓到底，抓出成效。（三）求真務(wù)實。利用一切可能的時間和機會，深入工作第一線，了解實際情況，解決實際問題。狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子和其他干部的學(xué)習(xí)，年年講、月月講、天天講，進一步完善和嚴格實施學(xué)習(xí)制度，堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提高學(xué)習(xí)的針對性，學(xué)以致用。三、整改措施（一）加強學(xué)習(xí)。（三）