【正文】 主題活動(dòng)板塊構(gòu)建框架：(本活動(dòng)以文學(xué)形式展開)感恩節(jié)的小火雞小火雞的基本特點(diǎn) 小火雞和感恩節(jié)——小火雞是一種有趣的39。激發(fā)孩子對(duì)火雞的探究熱情?；顒?dòng)延伸 ：預(yù)留部分食品，請(qǐng)家長品嘗。四、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，幼兒開始自助餐。用榨汁機(jī)榨出各種水果汁。三組：沙拉組。二組：比薩組。用發(fā)好的面團(tuán)做各種麻花、餅子、小果等。過程：一、幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。感受與伙伴分工、合作的快樂?；顒?dòng)三：開心美食設(shè)計(jì)意圖：在節(jié)日里吃什么食品？怎樣吃得健康科學(xué)，開心快樂？怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食？都是孩子們非常關(guān)心的話題？我們?cè)谧鹬睾⒆酉氤宰约簞?dòng)手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎(chǔ)上讓孩子們討論開心美食。三、大家一起布置、裝飾演唱場地。過程：一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么時(shí)候演唱幼兒園園歌？怎樣歌唱六一？”。準(zhǔn)備：裝飾材料、活動(dòng)區(qū)。目的：知道六月一日是兒童節(jié)，樂意用歌聲來表達(dá)歡快的心情，感受節(jié)日的熱烈氣氛。三 幼兒分組活動(dòng)，自由創(chuàng)意，師巡視指導(dǎo)，幫助幼兒解決難點(diǎn)問題（如：不會(huì)做的裝飾物師可給與適當(dāng)?shù)氖痉吨v解）四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師、家長的幫助下，一起裝飾打扮環(huán)境。歸納出幾處裝飾場所：活動(dòng)室、走廊、大門、以及教室一角。體驗(yàn)與同伴合作的樂趣準(zhǔn)備：各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具。目標(biāo)：用畫、捏、制作等形式，創(chuàng)意完成自己的各種作品。我的節(jié)日我做主活動(dòng)一：創(chuàng)意裝飾設(shè)計(jì)意圖：依據(jù)孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境，打扮教室的活動(dòng)方案。每一個(gè)活動(dòng)提供給孩子很大的自我展現(xiàn)空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的39?！薄⒗蠋熞罁?jù)幼兒的問題繼續(xù)探討的話題如下：“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會(huì)做嗎？”“六一節(jié)來到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢？那么怎么打扮呢？”“剛才有一位小朋友提出大家應(yīng)該唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小朋友覺得這個(gè)提議怎么樣？”“有的小朋友剛才說希望節(jié)日里去看電影，你們同意嗎？那么你們喜歡看什么電影？”四、依據(jù)幼兒的討論，老師、幼兒共同確定出六一活動(dòng)方案可以設(shè)4個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行。幼：“我希望能吃好東西……師：喜歡吃什么樣的好東西？幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅……幼： “我希望去看電影，看奧特曼、獅子王……幼：“我希望畫一幅漂亮的畫……幼：“我喜歡玩玩具。六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日，你們想怎樣過這個(gè)節(jié)日？你們希望在節(jié)日里做一些什么活動(dòng)？今天，就請(qǐng)每一位小朋友來說出你自己的想法，談?wù)勛约盒闹械脑竿?，我們的目的是過一個(gè)快樂有意義的節(jié)日?；顒?dòng)開展不僅僅局限于六一當(dāng)天，可以為六一快樂周。為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。游戲規(guī)則： 不能搶先出發(fā)；只能在自己的直道上前進(jìn)；家長和幼兒雙腳只能放在墊子上，不能觸地。搭橋過河材料準(zhǔn)備：若干塊墊子游戲玩法：用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長先手中拿一塊墊子，并向前鋪上墊子，然后，家長和孩子快速移動(dòng)到前邊的墊子上，再向前鋪出第2塊墊子，孩子跟著家長再移動(dòng)到第2塊墊子上，并依次向前進(jìn)行。比賽開始，幼兒從起點(diǎn)牽引著蒙著眼睛的家長，來到終點(diǎn)后協(xié)助家長坐在椅子上，并取一塊桌上的蛋糕喂給家長吃，誰最先吃完誰最勝利。甜蜜滿口香材料準(zhǔn)備：跑道、眼罩4個(gè)，鮮奶蛋糕8塊，椅子4 把。游戲規(guī)則：家長可以自由調(diào)節(jié)籃筐，但雙腳不能越線。投籃高手材料準(zhǔn)備：4個(gè)籃筐（干凈的塑料垃圾桶），若干個(gè)沙包。在游戲開始后，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。對(duì)于大人們來說，一場成功的親子活動(dòng)能提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長。親子活動(dòng)策劃方案13親子活動(dòng)對(duì)于孩子的成長有著非常積極的作用，能夠幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。：“二人三足跑”游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。玩法：以家庭為單位，十個(gè)家庭為一組展開，先由幼兒夾彈珠，從盆里把彈珠夾到空碗里，一分鐘為限，誰夾得彈珠多就贏。靈活性，讓孩子學(xué)會(huì)如何使用筷子。三、生活活動(dòng)（9:00—9:10）內(nèi)容：請(qǐng)幼兒解小便，喝水。通過教師引導(dǎo)，請(qǐng)幼兒說一說有趣的暑期生活?；顒?dòng)流程：一、簽到（8:30—8:40）目標(biāo)：教師熱情接待幼兒與家長，師幼、同伴之間相互問好。親子活動(dòng)策劃方案12活動(dòng)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)新生。（4）竹簽刮去多余米粉時(shí)要注意不要將印糕刮散（5）時(shí)候要模具向上，這樣敲下來的印糕會(huì)更完整幼兒與家長合作制作印糕，可以單獨(dú)做各自的模具，也可以相互協(xié)作進(jìn)行。請(qǐng)工作人員示范印糕的制作流程：拌好的米粉—放入模具—壓制—滾平—敲下—烘烤重點(diǎn)示范：（1）穿戴好工作服，戴上一次性手套，保證食品的衛(wèi)生（2）擇合適的39?；顒?dòng)過程：幼兒與家長到達(dá)糕家莊，參觀糕家莊外部環(huán)境及產(chǎn)品展示區(qū)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。學(xué)習(xí)印糕的基本制作工藝，體驗(yàn)勞動(dòng)與合作的快樂。七、水果蹲玩法：三個(gè)家庭為一種（一個(gè)組）水果，商量好自己所拿到水果的動(dòng)作，記住其水果名稱，每組分別命名為水果的名稱（例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃），由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的隊(duì)伍就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所代表的隊(duì)伍就要接著蹲下起立，以此類推要求：每個(gè)組一名家長在前面帶領(lǐng)大家做自己組的動(dòng)作以及發(fā)號(hào)口令八、愛心傳遞玩法：將家長和幼兒各分為四組，每組家長，依次將該組幼兒抱起來往下一位家長手中傳遞，家長手中不能有空余，最先將幼兒傳遞完成的為獲勝組。要求：以接力賽的39。要求：每個(gè)家庭參與成員都必須從撕破的洞里按要求鉆出六、小腳踩大腳玩法：游戲分成小組進(jìn)行，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，面對(duì)面而站立、雙手拉住。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。老師發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。揪的最多的家庭為獲勝者。參加人員：每個(gè)家庭派出一名家長與寶寶共同參加四、揪尾巴玩法：將彩色皺紋紙的三分之一塞進(jìn)彼此的褲子里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。速度快的那一組勝利。參加人員：每組家庭派出一名家長和寶寶共同參加三、跳跳球玩法：寶寶站在起點(diǎn)處，家長站在孩子對(duì)面指定的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前，再由對(duì)面的家長跳回來，下一個(gè)寶寶繼續(xù)跳，對(duì)面的家長又跳回來。參加人員：每組家庭派出一名家長和寶寶共同參加二、袋鼠爸爸、媽媽玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸或媽媽的脖子，雙腿夾緊爸爸或媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸或者媽媽的胸前?；顒?dòng)起來也比較方便；游戲活動(dòng)9：00準(zhǔn)時(shí)開始，活動(dòng)結(jié)束后，我們參觀動(dòng)物園，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)、了解各種小動(dòng)物，豐富其生活經(jīng)驗(yàn)；動(dòng)物園附近吃的比較少，家長們幫孩子準(zhǔn)備一些干糧，以免孩子餓了、渴了有東西吃，同時(shí)告訴孩子吃了的東西不要到處亂丟，愛護(hù)環(huán)境。我想對(duì)小朋友們說：“你們真棒！大朋友們更棒！”其實(shí)，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都快樂。通過這次親子活動(dòng)，我們一定都有很深的感受。六、結(jié)束語：（預(yù)計(jì)五分鐘）。帶領(lǐng)幼兒回教室如廁、洗手、喝水、吃水果。跑到對(duì)面家長面前，開始給家長化妝，最后戴上帽子、眼鏡等道具，然后立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝。（1）游戲名稱：打扮家長（等活動(dòng)）。觀看表演（預(yù)計(jì)40分鐘）。組織幼兒在班級(jí)講解活動(dòng)中需要注意的事項(xiàng)以及相關(guān)規(guī)則（預(yù)計(jì)10分鐘）。四、活動(dòng)人物：活動(dòng)中將會(huì)有教師、幼兒和家長參與。三、親子活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒需要自帶一套化妝品，以及發(fā)夾、頭飾或帽子、眼鏡等道具。體驗(yàn)節(jié)日的快樂，給孩子們創(chuàng)造表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，讓他們享受到自由、快樂的氛圍。二、活動(dòng)目標(biāo)：讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加感受游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。7. 釣魚準(zhǔn)備：六十個(gè)易拉罐和十三根魚桿游戲規(guī)則：每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時(shí)釣魚（家長從旁幫助），第一組停止后由第二組進(jìn)行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加10分。5. 夾彈珠準(zhǔn)備：彈珠、塑料碗、筷子游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時(shí)夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加10分。2. 媽媽隊(duì)拍球表演3. 我的小球拍拍拍籌備：皮球（13個(gè)）游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時(shí)拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加10分。六．活動(dòng)程序：1．主持揭幕；2．家長和孩子在韻律操音樂中自在施展做準(zhǔn)備動(dòng)作；3．按競賽名目順序依次進(jìn)行比賽；4．頒獎(jiǎng)、結(jié)束。根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目標(biāo)游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一個(gè)項(xiàng)目取前三名，分別加10分，所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入集團(tuán)總分，最后按團(tuán)體總分高下來評(píng)定名次。二．活動(dòng)時(shí)光：XX年3月22日下戰(zhàn)書1：00三．活動(dòng)對(duì)象：一班全部學(xué)生跟家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一班所有任課老師參加。3．發(fā)展孩子動(dòng)作的和諧性和機(jī)動(dòng)性，增進(jìn)身材全面發(fā)展。七、活動(dòng)內(nèi)容：親子活動(dòng)策劃方案8一．活動(dòng)目的：1．通過參加活動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子踴躍進(jìn)取、英勇剛強(qiáng)的精良品德。，做好人員安排工作。過程性——我們更